Fiche Formation
LEGTPA Louis Pasteur (Clermont-Marmilhat) (Lempdes - 63)
CPGE - BCPST
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre).
Objectif de la formation : elle prépare en deux ans aux concours d'entrée dans les Ecoles Nationales Vétérinaires (ENV), les Ecoles Normales Supérieures (ENS) et dans les Ecoles d'ingénieurs à dominante biologique, agronomique, géologique ou environnementale : Concours A Agro-Véto, A PC-Bio, A Polytech Bio, G2E, ENS.
Pour plus d'informations:
https://lycee.marmilhat.fr/formations/les-classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles-cpge/
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Clermont Auvergne : Chimie ; Sciences de la vie ; Sciences de la terre
- Visites d'établissements (fermes d'exploitation agricole et horticole).
- Participation des étudiants au forum des grandes écoles organisé par le lycée.
- Participation des étudiants au sommet de l'élevage.
- Sorties terrains (agronomie-géologie-géographie).
- Entretiens individuels en cours de formation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent accorder la plus grande importance au travail à fournir et aux résultats à obtenir durant leur première et leur terminale au lycée.
La participation aux journées portes ouvertes vient en complément de leur motivation (projet) à suivre leurs études dans la filière BCPST et dans l'établissement.
Les élèves en réorientation sont vivement invités à venir aux journées portes ouvertes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques, en anglais et lettres | Notes de première et de terminale en : Mathématiques, Sciences Physiques, Sciences de la Vie et de la Terre | |
| Résultats dans les matières scientifiques, en anglais et lettres | Résultats des épreuves anticipées de Français du baccalauréat | |
| Résultats dans les matières scientifiques, en anglais et lettres | Notes de terminale en Anglais et en Philosophie | |
| Progression | Moyennes générales en première et en terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champs "Méthode de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | |
| Capacité à s'investir et à s'organiser | Champs "capacité à s'investir" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation personnelle et participation aux journées portes ouvertes | Capacité à réussir dans la formation |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
33 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1042
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 692 candidats.
350 ont donc été refusés
218
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
Poursuite d'études
Les concours présentés en fin de deuxième année s'organisent autour de trois banques d'épreuves :
- Banque Agro-Véto,
- Banque des Ecoles Normales Supérieures (ENS),
- Banque G2E (Géologie, Eau et Environnement).
Débouchés professionnels
Les concours présentés en fin de deuxième année s'organisent autour de trois banques d'épreuves :
- Banque Agro-Véto,
- Banque des Ecoles Normales Supérieures (ENS),
- Banque G2E (Géologie, Eau et Environnement).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
LEGTPA Louis Pasteur (Clermont-Marmilhat)
(Établissement public)
Marmilhat
BP 116
63370
Lempdes
Téléphone de l'accueil : 04.73.83.72.50
http://www.marmilhat.fr
Informations supplémentaires
Situé aux portes de Clermont-Ferrand, au sein du pôle agronomique de Marmilhat (VetAgroSup, DRAAF, ONF,...), l'établissement accueille élèves et étudiants dans des conditions privilégiées : classes à effectif réduit, laboratoires et salles informatiques récents et modernes, internat filles et garçons. Il existe également des possibilités de logement à proximité à Lempdes (liste de logeurs à demander au secrétariat du lycée).Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : legta.marmilhat@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.marmilhat@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.marmilhat@educagri.fr