Carte d'identité de la formation
Lycée Claude et Pierre Virlogeux (Riom - 63)
BTS - Services - Gestion de la PME - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du diplôme de Gestion de la PME :
- est le collaborateur polyvalent et privilégié du dirigeant,
- se voit confier des missions centrées sur des activités de support au fonctionnement de l’entreprise et de soutien aux décisions
de la direction. - Il joue un rôle d'interface entre la structure dans laquelle il intervient et l'extérieur, et contribue au soutien et développement de la PME.
La formation se décompose en deux éléments :
- Formation professionnelle
- Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
- Participer à la gestion des risques de la PME
- Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
- Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME
- Formation générale
- Culture générale et expression
- Langue vivante : anglais
- Enseignement économique, juridique et managérial
Le rythme de l'alternance se partage entre des périodes de formation de 2 jours en entreprise et de 3 jours de cours au lycée pendant la période scolaire et à temps plein en entreprise pendant les vacances scolaires.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Gestion de la PME - en apprentissage, à Riom (63200)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Les atouts de la formation
- Une équipe pédagogique stable, expérimentée et impliquée dans les parcours des étudiants.
- Des outils de travail modernes
- Des heures spécifiques dédiées aux apprenti.es
- Taux de réussite session 2023 : 92,31
- Obtention de la norme ISO 9001-2015
- Formation référencée QUALIOPI
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être10 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
- S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
- Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
- Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
- Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
- Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats du candidat : - bulletins scolaires de première et Terminale. - résultat aux épreuves anticipées du baccalauréat
Résultats du candidat : - bulletins scolaires de première et Terminale. - résultat aux épreuves anticipées du baccalauréatÉléments évalués :
Notes en mathématiques- Notes d’anglais en terminale ou au baccalauréat (selon la situation du candidat) -Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Résultats dans les enseignements de spécialité - Résultat en philosophie
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Compétences méthodologiques et savoir-faire
Compétences méthodologiques et savoir-faireÉléments évalués :
Méthode de travail-Qualité de l’orthographe et de l’expression écrite
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Autonomie-Capacité à s’investir- Assiduité - Implication-Capacité à fournir des efforts-Concentration en classe-Capacité d’organisation-Esprit d’équipe-Ouverture au monde-Curiosité intellectuelle
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Cohérence du projet-Adéquation du projet aux débouchés de la formation-Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre motivée ou lors des séquences d’information mises en place par la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Activités et centres d'intérêt
Activités et centres d'intérêtÉléments évalués :
Engagement citoyen-Engagement étudiant (CVL, MDL...)-Engagement associatif-Pratique sportive en club
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les licences professionnelles :
- Gestion ;
- Droit, économie et gestion commerciale ;
- Assurance, banque et finance ;
- Gestion de flux internationaux des PME-PMI ;
- Management du point de vente ;
- Gestionnaire import-export ;
- Management des organisations ;
- Distribution ;
- Management de l'événementiel.
- Ressources humaines
Le bachelor après un BTS GPME
- Bachelor gestion de la PME ;
- Bachelor gestion et comptabilité ;
- Bachelor management ;
- Bachelor Marketing Digital
Les licences généralistes
Les licences généralistes dans le domaine de la gestion des PME sont un tremplin vers des études plus longues. Vous accéderez, en fonction des universités dans lesquelles vous postulez en seconde ou troisième année en :
- Licence gestion ;
- Licence économie ;
- Licence gestion des entreprises.
Passer les concours d'une école de commerce
Les admissions parallèles vous permettent d'intégrer une école de commerce sans passer forcément par la case classe préparatoire.
Débouchés professionnels
Voici les métiers que vous pouvez exercer après votre BTS GPME :
- Assistant(e) de direction ;
- Attaché(e) de direction ;
- Assistant(e) de gestion ;
- Assistant(e) commercial(e) ;
- Assistant (e) administratif(ve) ;
- Assistant(e) en ressources humaines ;
- Assistant(e) comptable ;
- Collaborateur(trice) de chef d'entreprise PME-PMI ;
- Secrétaire.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Claude et Pierre Virlogeux
44%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1620 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Claude et Pierre Virlogeux
(Établissement public)
1 rue du Général Chapsal
BP 48
63200
Riom
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 04.73.64.61.00
http://www.lycee-virlogeux.fr/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : monique.saba@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
Ce.0630052p@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.cadou@ac-clermont.fr