Fiche Formation
Lycée Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand - 63)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 59 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation adaptée aux :
Titulaires d'un baccalauréat général ou technologique (STMG, ST2S).
Titulaires d'un baccalauréat professionnel tertiaire
Organisation des enseignements :
Formation sur 2 ans avec au minimum 14 semaines de stage en milieu professionnel (9 semaines en 1ère année, 6 semaines en 2ème année).
Pour plus d'informations : https://www.lycee-sidoine-apollinaire.fr/nos-formations/bts/support-à-l-action-managériale/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais,
- Langue vivante 2 : allemand, espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour cette session 2026 :
- Personnaliser le projet motivé pour les commissions d'examen des dossiers de candidature, en évoquant non pas les attendus de parcoursup mais les motivations pour une telle formation. Plusieurs candidats d'un même établissement ont proposé un projet motivé identique. On trouve encore des candidats qui proposent un projet motivé identique pour toutes les formations demandées.
Nos conseils :
- Faire en sorte que le projet motivé d'un élève ne soit pas identique à celui d'un autre candidat, ou recopié sur internet,
- Proposer un projet motivé sans fautes d'orthographe ou de syntaxe.
- Une attitude positive en termes de comportement, de travail, de présence assidue en classes de première et de terminale est attendue et déterminante.
- Une bonne maîtrise rédactionnelle est attendue dans l'ensemble des matières.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 40 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en français, en anglais, en espagnol, en enseignement technologique/professionnel/général | Notes de première et de terminale. Notes du bac pour les candidats bacheliers. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement du candidat dans sa formation. Qualité rédactionnelle. Capacité à travailler dans un contexte international | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale en portant une attention particulière à son assiduité et attitude. Fiche avenir. Résultats des épreuves anticipées de français. Rédaction personnalisée du projet motivé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et avis de l'équipe pédagogique sur la cohérence du projet. Capacité d’adaptation aux attentes de la formation | Projet de formation motivé. Fiche avenir. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
59 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
552
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 250 candidats.
302 ont donc été refusés
248
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Poursuite d'études en licence professionnelle R.H., Commerce, Communication, Événementiel....
- Possibilité de reprendre un parcours universitaire général en accord avec les Directeurs d'Université (langues vivantes, droit ...)
- Préparation à divers concours de la Fonction Publique.
Débouchés professionnels
Ce BTS permet l'entrée immédiate dans la vie active
Débouchés professionnels :
- assistant tous secteurs : administratif, communication, commercial, juridique, événementiel ....
- assistant de direction / office manager dans les entreprises de branches ou de tailles variées, mais aussi des Administrations ou des Associations
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Sidoine Apollinaire
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
57%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Sidoine Apollinaire
(Établissement public)
1, rue Henri Simon
63000
Clermont-Ferrand
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.73.41.20.20
http://www.lycee-sidoine-apollinaire.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée Sidoine Apollinaire est un lycée d'enseignement général et technologique public. Situé au cœur de la ville de Clermont-Ferrand, il possède le label de lycée des métiers. Il s'agit d'un label de qualité qui reconnait des pôles de compétences.
Notre lycée s'articule autour de 3 pôles:
- Un pôle tertiaire de services aux entreprises avec 7 formations d'enseignement supérieur (BTS Comptabilité gestion ; BTS Professions immobilières ; BTS management commerce opérationnel ; BTS support à l'action managériale ; BTS Services informatiques aux organisations ; Diplôme de comptabilité gestion ; Classe préparatoire ECT)
- Un pôle sanitaire et social avec 3 formations (BTS Économie social et familial ; BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social et le DECESF - hors procédure Parcoursup)
- Un pôle de technologies de laboratoires (BTS Bioqualité)
Toutes les informations sont disponibles sur le site Internet de l'établissement ainsi que sur l'application mobile LSA
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-yves.valour@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.sidoine@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
sidoine.ct@ac-clermont.fr