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Fiche Formation

Université d'Artois - Site d'Arras (62)
Licence - Economie et gestion

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 214 places en 2026
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

La licence Economie - Gestionde l'Université d'Artois associe des enseignements d'analyse économique ou financière, de comptabilité, de droit, de statistiques, d'anglais et d'informatique. Pendant la première année, chaque étudiant est accompagné individuellement par un enseignant référent qui l'aide à construire son projet. Deux parcours sont proposés en deuxième année. Le parcours «métiers de l'analyse économique» prépare à la maîtrise des outils de modélisation mathématique nécessaires à l'analyse économique. Le parcours «métiers du management des organisations» forme à la gestion et l'administration de l'entreprise. Des partenariats avec les entreprises et les universités étrangères permettent aux étudiants d'effectuer des stages ou de suivre un semestre d'enseignement à l'étranger.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La licence Economie-Gestion étant une licence généraliste, les attendus demandés aux futurs étudiants ne font que reprendre les compétences
demandées dans les classes de lycée. L'expérience montre cependant que les bacheliers issus des filières générales, ou à la rigueur des filières
technologiques à dominante économique, se montrent mieux à même de réussir dans cette mention. La LicenceEconomie-Gestion étant
pluridisciplinaire, il est important que les candidats soient à l'aise aussi bien dans les disciplines littéraires que dans la maîtrise d'outils
quantitiatifs. La poursuite des mathématiques en première et en terminale est conseillée.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 75 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 5 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 75%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats en Mathématiques, français, philosophie, SES, histoire-géographie et langues vivantes Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; relevé de notes du baccalauréat (pour les candidats bacheliers) ; relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; relevé de notes des épreuves anticipées de français

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Qualité de l'expression écrite ou orale, capacité d'argumentation Fiche avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Fiche avenir, rubriques "autonomie" et "méthode de travail"

Complémentaire

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Fiche avenir, rubrique "capacité à s'investir"

Complémentaire

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Culture générale, intérêt sociétal Fiche avenir, rubrique "engagement citoyen"

Complémentaire

Les attendus nationaux

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :

* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.

* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.

* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.

Les attendus complémentaires

Avoir suivi un enseignement de mathématiques jusqu'au moins la classe de première, par exemple sous la forme d'un enseignement de spécialité pour les bacheliers généraux

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

214 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1087

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

1085

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

132

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 132 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 60 %
Bac technologique 33 %
Bac professionnel 5 %
Autres diplômes 2 %
Au total 100 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.


Information Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

Poursuite d'études

Veuillez consulter la fiche descriptive de la formation à partir de ce lien Métiers de l'analyse économique - Université d'Artois

Débouchés professionnels

 A l'issue de la licence, les étudiants peuvent entrer dans la vie active. Les emplois visés sont ceux de chargé d'études et d'assistant de gestion ou de projet. L'objectif principal de la licence est de préparer les étudiants à une entrée en master. Ceux proposés par l'Université d'Artois - dans des domaines aussi variés que le merchandising, l'entreprenariat et l'innovation, la banque-finance-assurance, la gestion des ressources humaines ou le management de la santé - s'effectuent en alternance (une semaine en formation, une semaine en entreprise) et permettent une insertion professionnelle particulièrement performante.

Pour en savoir plus : Métiers de l'analyse économique - Université d'Artois

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 50.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    39.1% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2020 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Economie et gestion

Pour l'établissement Université d'Artois - Site d'Arras

7%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

77%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

16%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1760 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1580 € et 2000 € nets par mois
1580 €
2000 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Université d'Artois - Site d'Arras  (Établissement public)
9 rue du Temple
B.P. 10665
62000 Arras
Téléphone de l'accueil : 03.21.60.37.72
http://www.univ-artois.fr

Informations supplémentaires

La vie de l’étudiant au sein de l’Université d’Artois :

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : celine.decodts@univ-artois.fr

Contact pour les questions administratives :
licence-egass@univ-artois.fr

Contact du responsable pédagogique :
emmanuel.dupuis@univ-artois.fr

Contact : etudiant-ambassadeur-scienceseco@univ-artois.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 19 janvier 2026 au 20 février 2026 inclus et du 02 mars 2026 au 12 mars 2026 inclus

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.