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Fiche Formation

I.U.T. de Béthune (62)
BUT - Qualité, logistique industrielle et organisation

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 52 places en 2026
BUT contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Toutes les entreprises sont concernées par la qualité, la logistique industrielle et l'organisation.

Le BUT QLIO vise à former des techniciens experts capables d'animer une équipe en vue d'assurer la qualité, d'organiser et d'améliorer les performances de l'entreprise afin de la rendre compétitive, quels que soient son secteur d'activité et sa taille. Il forme des techniciens capables de : gérer, planifier et optimiser la production, maîtriser les flux d’informations et les flux physiques (de la matière première au produit fini), mettre en œuvre une politique qualité, résoudre des problèmes d’organisation et d’implantation des moyens de production et de manutention avec leurs contraintes techniques et humaines…

La formation développe les qualités humaines du travail en équipe et le sens de l'organisation. Elle s'adresse aux bacheliers généraux sans spécialité particulière, et aux bacheliers technologiques (STI2D, STMG majoritairement). Quelques bacheliers professionnels peuvent également être accueillis.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Management de la Production

La formation met en place du tutorat et du soutien.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Certaines candidatures présentent un projet de formation peu développé (voire inexistant) et/ou en inadéquation avec la formation QLIO.
La commission d’examen des dossiers conseille aux candidats de s’informer sur la formation BUT QLIO (consultation du site internet QLIO,
participation à des journées d’immersion, à la journée portes ouvertes) et de soigner particulièrement la rédaction du projet de formation sans utiliser chatGPT
 
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 40 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Niveau général et niveau dans les matières scientifiques : L’évaluation des dossiers est prioritairement basée sur les notes obtenues au lycée (première, terminale) et/ou éventuellement lors d'études supérieures en particulier celles relatives aux matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, SVT, sciences de l'ingénieur...).

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Expression écrite/orale, capacité d'argumentation, orthographe, vocabulaire L’aptitude à communiquer (expression orale et écrite en français) sera également appréciée grâce à la fiche avenir et aux notes obtenues aux épreuves anticipées de français.

Complémentaire

Votre savoir-être compte pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autonomie, organisation du travail L’assiduité, l’implication dans le travail et le sérieux seront également pris en compte grâce à l'appréciation de l'équipe pédagogique du lycée.

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation pour la spécialité, pertinence du projet personnel et professionnel - les spécialités et des options choisies en classe de première et terminale pour les bacheliers généraux - l’appréciation de l’équipe pédagogique - la connaissance des disciplines et du programme enseignés dans la spécialité (projet de formation)

Essentiel

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autres expériences - L'engagement dans le milieu associatif ou des responsabilités dans le milieu scolaire et extra-scolaire pourront également être pris en considération - Lettre de motivation

Complémentaire

Les attendus nationaux

COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Disposer d’une culture générale de bon niveau,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Montrer de l’intérêt pour les sciences, l’économie ou la technique,
- Utiliser méthodologiquement les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l’esprit d’équipe et savoir s’intégrer dans les travaux de groupe,
- Respecter les règles de fonctionnement d’une organisation,
- Avoir le sens pratique, logique, être attentif et rigoureux,
- Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Les attendus complémentaires

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Niveau de français requis B2
  • Parcours proposés dans la spécialité de BUT :
  1. Management de la production de biens et de services  

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Des entretiens individuels ou collectifs (en présentiel ou distanciel) peuvent être organisés si les informations contenues dans le dossier sont jugées insuffisantes à une prise de décision quant à l 'admission.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mercredi 06 mai 2026 au mercredi 06 mai 2026

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 27 avril 2026 et le mercredi 29 avril 2026.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

52 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

211

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 189 candidats.
22 ont donc été refusés

189

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

36

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 36 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 33 %
Bac technologique 59 %
Bac professionnel 8 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : En BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

Poursuite d'études

Master (Bac +5), dans un autre établissement ou au sein même de l’Université d’Artois.
Écoles d'ingénieurs (Bac +5), si l’étudiant présente les aptitudes nécessaires (INSA, Polytech, IMT, UTT …).

Débouchés professionnels

Le BUT QLIO est une formation polyvalente qui permet de s'insérer dans de nombreux secteurs d'activité (entreprise industrielle (agroalimentaire, aéronautique, automobile, ...), prestataire de services comme les prestataires logistiques, hôpitaux...

Que ce soit dans une PME ou une grande entreprise, le technicien expert QLIO est un élément essentiel de l'entreprise car il a une vision globale de celle-ci dans les domaines de la logistique, gestion de production, planification, ordonnancement, gestion des stocks, qualité....

 Ses missions :

Organiser, maîtriser et améliorer la production

 Planifier et de lancer la production

 Gérer les stocks et les entrepôts

 Participer aux activités de la qualité (contrôle, audit, certification)

Animer une équipe et communiquer

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 70.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2024.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2020 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2022 ou 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    58.2% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BUT :
Qualité, logistique industrielle et organisation

Pour l'établissement I.U.T. de Béthune

23%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

75%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

2%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Établissement

I.U.T. de Béthune  (Établissement public)
1230 rue de l'Université
CS20819
62400 Béthune
Téléphone de l'accueil : 0321632300
https://iut-bethune.univ-artois.fr/

Informations supplémentaires

Il existe une résidence universitaire (CROUS) et un restaurant universitaire juste à côté de l'IUT. Au sein de l'IUT il existe des associations étudiantes dynamiques et de nombreuses manifestations culturelles et sportives sont organisées.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : celine.decodts@univ-artois.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite.iutbethune@univ-artois.fr

Contact du responsable pédagogique :
anne.vittu@univ-artois.fr

Contact : etudiant-ambassadeur-but-qlio@univ-artois.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.