Fiche Formation
Lycée Saint-Paul (Lens - 62)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Vous trouverez sur le lien suivant la plaquette décrivant le contenu de la formation du BTS CG en bas de la page du site internet.
LISTE DES MATIERES
Culture générale et expression
Langue vivante A (Anglais)
Mathématiques appliquées
Culture économique, juridique et managériale
Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales
Situation de contrôle de gestion et d'analyse financière
Parcours de professionnalisation
Langue vivante B Facultative (Espagnol ou Allemand)
Aide personnalisée
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1240 euros (tarifs 25-26 à titre indicatif) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1240 euros (tarifs 25-26 à titre indicatif) (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le changement de statut est conditionné aux nombres de places restantes en alternance et a l'obtention d'un contrat d'alternance donnant accès à des missions correspondantes aux attendus de la formation.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND ou ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Un suivi personnalisé tout au long de votre cursus par les responsables du CAMPUS
- Un accompagnement personnalisé est mis en place pour les élèves rencontrant des difficultés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats de prendre connaissance des différents attendus de la formation BTS CG, notamment les nouvelles matières nécessitant un goût pour les chiffres.
Nous conseillons également de venir aux journées portes ouvertes (24 janvier – 14 mars matin) ou en immersion (05 février après-midi) pour les accompagner dans leur projet d’orientation.
Les dossiers insuffisamment complétés par le candidat et/ou l’équipe pédagogique ne nous permettent pas de vérifier la maîtrise des compétences dans les domaines attendus et d’admettre le candidat à la formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 19 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 1 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOYENNE GENERALE | Moyenne générale de terminale ou notes du bac | |
| SPECIALITE | Notes éventuelles dans les spécialités du domaine tertiaire : ses, sciences de gestion et numérique, enseignement professionnel, économie droit, management, | |
| FRANCAIS | Notes anticipées écrites et orales | |
| MATHEMATIQUES | Moyenne de première et terminale en mathématiques | |
| ANGLAIS | Moyenne de terminale en anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| METHODES DE TRAVAIL : être organisé | Appréciations des enseignants bulletins et/ou fiche avenir | |
| APTITUDES NUMERIQUES : être logique | Appréciations des enseignants et/ou notes en mathématiques | |
| QUALITE DE L'ORTHOGRAPHE | Rédaction de la lettre de motivation | |
| QUALITE DE L'EXPRESSION ORALE | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| CAPACITE D'ORGANISATION : être capable de prioriser et planifier | Appréciations de l'équipe éducative | |
| AUTONOMIE : être capable d'agir seul et de prendre des initiatives | Appréciations de l'équipe éducative | |
| CAPACITE A S'INVESTIR : être capable de se mobiliser | Appréciations de l'équipe éducative et contenu de la lettre de motivation | |
| OUVERTURE INTELLECTUELLE : être intéressé par le monde qui nous entoure | Appréciations des enseignants et contenu de la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOTIVATION | Eléments dans la lettre de motivation | |
| COHERENCE DU PROJET : orientation en adéquation avec le projet professionnel | Appréciation chef d'établissement et éléments dans la lettre de motivation | |
| PRESENTEISME | Nombre d'absences des 2 dernières années | |
| CAPACITE A REUSSIR DANS LA FORMATION | Appréciation chef d'établissement et enseignants dans la fiche Avenir | |
| PARTICIPATION AUX PORTES OUVERTES ET/OU IMMERSION | Connaissance de l'établissement ou participation à la journée portes ouvertes et/ou immersion |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ENGAGEMENT CITOYEN / ASSOCIATIF / SPORTIF | Engagement dans un club sportif ou dans une association dans l'onglet Activités / Centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien individuel de motivation pour la filière :
Ce rendez- vous peut avoir lieu en visio ou en en présentiel.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 09 avril 2026 au mardi 19 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 08 avril 2026 et le samedi 16 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
58
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 47 candidats.
11 ont donc été refusés
47
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 17%
Poursuite d'études
97% des étudiants poursuivent leurs études
Poursuite d'études au sein de notre CAMPUS
Vous pouvez poursuivre vos études après le BTS en intégrant directement la 3ème année
- du Titre Professionnel Responsable Comptable et financier en entreprise ( Certification de niveau 6 équivalent à un niveau Licence )
- de la licence générale Droit Economie Gestion, parcours commerce vente marketing certifiée par le CNAM en apprentissage. cette licence permet d'intégrer des masters.
Autres poursuites d'études :
- Vers un BAC+3 : LICENCE 3 (Contrôle de gestion, Banque, Finance, Gestion Parcours Management, collaborateur social et paye, ...)
- Vers un BAC+5 : Master CCA Comptabilité-Contrôle-Audit, Master Finance et Banque, Master Sciences de Gestion
Débouchés professionnels
Entrée dans la vie active en cabinet d'expertise comptable (collaborateur social, assistant comptable et fiscal...) ou en entreprise (comptable unique dans des petites structures / intégré à une équipe dans des plus grandes organisations).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Saint-Paul
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
38 route de la Bassée
62300
Lens
Téléphone de l'accueil : 03.21.13.56.10
http://www.lyceestpaul-lens.fr
Informations supplémentaires
Tous renseignements pour les inscriptions sont disponibles sur le site du lycée. La demande d'inscription s'effectue par le site Parcoursup.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : co.compta-gestion@lyceestpaul-lens.fr
Contact pour les questions administratives :
co.compta-gestion@lyceestpaul-lens.fr
Contact du responsable pédagogique :
co.compta-gestion@lyceestpaul-lens.fr
Contact : ambassadeurbtscg@lyceestpaul-lens.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Janvier à avril
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.