Fiche Formation
Lycée Saint-Paul (Lens - 62)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Vous trouverez sur le lien suivant la plaquette décrivant le contenu de la formation du BTS GTLA en bas de la page du site internet
LISTE DES MATIERES
Culture générale et expression
Langue vivante A (Anglais)
Culture économique, juridique et managériale
Mise en œuvre des opérations de transport et de prestations logistiques
Conception d'opérations de transport et prestations logistiques
Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques
Pérennisation et développement de l'activité de transports et de prestations logistiques
CEJM appliquée au transport et aux prestations logistiques
Langue vivante B (Espagnol ou Allemand)
Aide personnalisée
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1240 euros (tarifs 25-26 à titre indicatif) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1240 euros (tarifs 25-26 à titre indicatif) (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le changement de statut est conditionné aux nombres de places restantes en alternance et a l'obtention d'un contrat d'alternance donnant accès à des missions correspondantes aux attendus de la formation.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le diplôme octroit l'obtention de la capacité transport et transitaire (exigée lors d'une création d'entreprise).
- Un suivi personnalisé tout au long de votre cursus par les responsables du CAMPUS
- Une possibilité d'effectuer un stage à l'étanger (de nombreux partenaires européens facilitant la recherche de stage à l'étranger + partenariat au Québec)
- Une AIDE personnalisée est mise en place pour les élèves présentant des difficultés
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats de prendre connaissance des différents attendus de la formation BTS GTLA, notamment sur les nouvelles matières nécessitant une certaine aisance avec les chiffres.
Nous conseillons également de venir aux journées portes ouvertes (24 janvier- 14 mars matin ) ou immersion (05 février après-midi) pour les accompagner dans leur projet d'orientation.
Les dossiers insuffisamment complétés par le candidat ou l'équipe pédagogique ne nous permettent pas de vérifier la maitrise des compétences dans les domaines attendus et d'admettre le candidat à la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 19 % |
| Engagement et activités | 1 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne générale | Moyenne de première et terminale | |
| Notes en spécialité SES, Sciences de Gestion et Numériques, Economie Droit, Management, Enseignements professionnels du domaine du tertiaire | Moyenne de première et de terminale ou résultats au baccalauréat | |
| Résultats français | Note de l'écrit et de l'oral en français | |
| Niveau d'anglais | Moyenne d'anglais en classe de première et de terminale, ou résultats au baccalauréat | |
| Résultats en matière professionnelle | Moyenne en matière professionnelle (transport/logistique) de la classe de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences relationnelles | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale et fiche avenir | |
| Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés | Appréciations sur le bulletin de terminale, ou certification de la maîtrise | |
| Qualité de l'expression et de l'orthographe | Style, syntaxe, et maîtrise de l'orthographe dans la lettre de motivation | |
| Qualité expression anglaise | Appréciations du professeur d'anglais en classe de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations fiche avenir | |
| Intérêt pour le secteur des transports et logistique | Expérience passée en entreprise (stages, jobs, visites ...) ou projet professionnel dans la lettre de motivation | |
| Capacité à s'investir | Appréciation de la fiche avenir | |
| Implication | Appréciations de la fiche avenir | |
| Capacité d'organisation | Appréciations bulletins de terminale | |
| Esprit d'équipe | Appréciations bulletins terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Appréciations de la fiche avenir | |
| Cohérence du projet | avis du professeur principal sur la cohérence du projet, fiche avenir | |
| Intérêt pour l'établissement | Eléments d'intérêt pour l'établissement relevés dans la lettre de motivation ou participation aux portes ouvertes ou immersion et consultation site de l'établissement | |
| Présentéisme | Nombre d'absences en classe de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif ou sportif | Engagement dans un club ou une association |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien individuel de motivation pour la filière :
Ce rendez- vous peut avoir lieu en Visio ou en présentiel.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 09 avril 2026 au mardi 19 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 08 avril 2026 et le samedi 16 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
67
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 53 candidats.
14 ont donc été refusés
53
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 42%
Poursuite d'études
La plupart des étudiants poursuivent leurs études
Poursuite d'études au sein de notre CAMPUS :
Vous pouvez poursuivre vos études après le BTS en intégrant directement la 3ème année de la licence générale Droit Economie Gestion, parcours commerce vente marketing certifiée par le CNAM en apprentissage. cette licence permet d'intégrer des masters.
Autres poursuites d'études :
- Vers un BAC+3 : Licences professionnelles (transport de marchandises, transport de voyageurs, management multimodal du système logistique).
- Vers un BAC+5 : Master Responsable production transport logistique, Déclarant en douane, Responsable opérationnel d'unité logistique).
Débouchés professionnels
Entrée dans la vie active
Le BTS conduit dans un premier temps à différentes fonctions d'assistant (assistant au responsable d'exploitation, assistant au responsable d'entrepôt, assistant au responsable des expéditions) ainsi qu'au métier d'agent de transit, d'affréteur ou de dispatcher.
Ce professionnel exerce dans des entreprises de transport de marchandises, des entreprises de transport spécialisées, des entreprises de location, des commissionnaires de transport ou SNCF…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée Saint-Paul
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Saint-Paul
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
38 route de la Bassée
62300
Lens
Téléphone de l'accueil : 03.21.13.56.10
http://www.lyceestpaul-lens.fr
Informations supplémentaires
Tous renseignements pour les inscriptions sont disponibles sur le site du lycée. La demande d'inscription s'effectue par le site Parcoursup.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : co.tplci@lyceestpaul-lens.fr
Contact pour les questions administratives :
co.tplci@lyceestpaul-lens.fr
Contact du responsable pédagogique :
co.tplci@lyceestpaul-lens.fr
Contact : ambassadeurbtstpl@lyceestpaul-lens.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : janvier à avril
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.