Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.


Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Université du littoral - Site de Calais - (62)
Licence - Mathématiques

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 72 places en 2026
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'Licence - Mathématiques' à 'Université du littoral - Site de Calais - ( 62 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

La Licence de Mathématiques est organisée en 3 années et se complète normalement par un Master structuré en 2 années.

Objectif de la formation : donner une solide formation initiale en mathématiques fondamentales et appliquées, découvrir leur point de vue pratique et notamment les interactions avec d'autres matières scientifiques telles que l'informatique, la physique ou la chimie et prodiguer à l'étudiant une culture générale scientifique.

Un accent particulier est mis sur les applications des mathématiques, à l'aide des deux unités de probabilités et statistiques, deux unités d'analyse numérique et une unité Matlab.

Pour plus d'information : http://dpt-maths.univ-littoral.fr/ .

Staged'observation de 20 à 40h.

Module d'insertion professionnelle (PPP) de la L1 à la L3.

Les « plus » de la formation :

- très bonne insertion professionnelle à l'issue du master

- poursuite d'études variées en masters

Lien vers la page de la formation: https://www.univ-littoral.fr/formation/offre-de-formation/licences/licence-mathematiques/

Licences Compétences en Réseau : la formation est proposée en approche par compétences, pour plus d'informations vous pouvez vous renseigner https://www.u-picardie.fr/pia3lcer/

Journée Portes Ouvertes le samedi 7 février 2026

Webinaire sur la vie étudiante (logement, santé, etc.) jeudi 12 février à 18h30
Lien du webinaire : https://meet.google.com/mod-xbgy-jnc
Pour les questions sur les formations, RDV aux JPO le 7 février ou sur https://www.univ-littoral.fr/

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

Oui Si :

L'étudiant s'engage à participer au dispositif pédagogique d'accompagnement mis en place. Ce dispositif comprend des heures de soutien dispensées par les enseignants avant le début des cours et/ou sur les 12 semaines du premier semestre.

Autres dispositifs de réussite proposés :

- des heures de tutorat d'accompagnement pédagogique, assurées par des étudiants plus avancés dans le cursus

- l'accès à la plateforme projet Voltaire pour continuer de se former en orthographe et en grammaire

- une initiation à la méthodologie de travail universitaire

- un accompagnement personnalisé à la réussite par un enseignant référent

Ces dispositifs sont formalisés par un contrat de réussite pédagogique qui fixe l'engagement réciproque pris entre l'étudiant et l'équipe pédagogique de ma formation.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Il est conseillé aux candidats à l'entrée en licence de mathématiques d'avoir suivi la spécialité Mathématiques en première et en terminale.
Le programme du premier semestre de la licence étant en commun avec la licence de Physique-Chimie et la licence Informatique, un socle de connaissances et des aptitudes scientifiques adaptées dans les 4 disciplines sont attendues.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 65 %
Méthodes de travail 25 %
Motivation 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 65%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes en mathématiques Notes de terminale dans la spécialité mathématiques

Essentiel

Notes dans les matières scientifiques Notes de terminale dans la spécialité physique-chimie ou dans la spécialité NSI ; notes de première et terminale en enseignement scientifiques

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes en français et en philosophie Notes aux épreuves anticipées de français ; notes de terminale en philosophie

Très important

Notes en anglais Notes de terminale en anglais

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Projet de formation

Très important

Les attendus nationaux

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi

Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :

* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.

* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

72 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

328

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats

328

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

19

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 19 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 95 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 5 %
Au total 100 %

Information Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 9%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

Poursuite d'études

Poursuivre vos études

A l'ULCO

Master Mathématiques

Master Traitement du Signal et des Images

Master Ingénierie des Systèmes Complexes

Master MEEF Mathématiques

Hors ULCO

ULille

Master Calcul Haute Performance, Simulation

Master MIASHS

Master Mathématiques

Université de Lyon

Master Econométrie et Statistiques

Vous réorienter

Possibilité de réorientation vers une autre licence, les classes préparatoires ou vers une admission sélective en BTS ou en BUT

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels

Cette formation prépare les étudiants à la fois aux carrières où l'aspect «mathématiques en situation» joue un rôle important: intégration de grandes entreprises telles qu'EDF ou Thalès (après un Master TSI) ou de rejoindre de grands groupes industriels pour la recherche et développement (après un Master Recherche). Elle conduit également aux carrières de l'Enseignement.

Taux d'insertion  à 18 mois après obtention d'un Master (diplômés 2022 & 2023) - Master Traitement du Signal et des Images: 87.55% (73.6% de répondants) - Master Ingénierie des Systèmes Complexes: 87.5% (60.4 % de répondants)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 52.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    35% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2020 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Mathématiques

Pour l'établissement Université du littoral - Site de Calais -

1%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

93%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

6%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1720 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1530 € et 2040 € nets par mois
1530 €
2040 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Université du littoral - Site de Calais -  (Établissement public)
50 rue Ferdinand Buisson
BP 699
62100 Calais
Téléphone de l'accueil : 03.21.46.36.00
http://www.univ-littoral.fr

Informations supplémentaires

http://www.univ-littoral.fr

Lien vers la page “handicap” : https://www.univ-littoral.fr/campus/campus-pour-tous-egalite-sante/handicapulco/

Webinaire sur la vie étudiante (logement, santé, etc.) jeudi 12 février à 18h30
Lien du webinaire : https://meet.google.com/mod-xbgy-jnc
Pour les questions sur les formations, RDV aux JPO le 7 février ou sur https://www.univ-littoral.fr/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap.etudiants@univ-littoral.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite@univ-littoral.fr

Contact du responsable pédagogique :
sandrine.lagaize@univ-littoral.fr

Contact : etudiants.ambassadeurs@univ-littoral.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 19 janvier au 03 avril 2026

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.