Fiche Formation
Lycée Auguste Behal (Lens - 62)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS CCST propose d'enseigner une double compétence à la fois commerciale et technique, pour être capable de vendre des produits et des services dans le domaine de l'équipement de l'industrie, de l'habitat et du développement durable.
Cette formation s'adresse à un double public de bacheliers, à dominante commerciale (professionnels ou STMG) et à dominante industrielle (professionnels ou STI2D). Dans certaines disciplines, les horaires dépendent de l'origine des bacheliers. Ainsi des bacheliers industriels auront davantage d'heures dans le domaine commercial, et inversement. L'horaire global est le même pour tous, au final, de 31 heures hebdomadaires.
Elle se déroule sous forme de cours, de travaux dirigés et de travaux pratiques. Elle inclut des enseignements théoriques et pratiques et alterne travaux de groupes et travaux individuels.
Le BTS CCST offre un accompagnement personnalisé tout au long de la formation : coaching à l’oral, aide à la recherche de stage (16 semaines sur les deux années), au sein de services commerciaux d'une entreprise qui travaille avec une clientèle de professionnels ou de particuliers.
Exemples de produits étudiés lors des stages en entreprise :
- cuisine équipée,
- aménagement de dressing,
- revêtements de sols et muraux,
- chaudière à condensation,
- chauffe eau thermodynamique,
- menuiseries extérieures et intérieures,
- isolation,
- portail et porte de garage motorisés,
- outillages électroportatifs,
- équipement en domotique,
- cloisonnement et équipement de bureau,
- piscine et véranda,
- location de matériel industriel...
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission invite les candidats à apporter un soin particulier à la rédaction de leur projet motivé. Ce document doit mettre en évidence l'individualisation du projet, l'intérêt porté à la connaissance des attendus de la filière envisagée et des poursuites d'études et professionnelles. La venue sur des portes ouvertes est également prise en compte.
L'appartenance du candidat à une cordée de la réussite est prise en compte, ainsi que la participation à des Portes Ouvertes..
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins scolaires | Les résultats et compétences qui transparaissent dans les notes et les appréciations des bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis | Acquisition des méthodes de travail et capacité à effectuer les efforts nécessaires transparaissant dans les appréciations des bulletins et sur la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Capacité de travail en projet, investissement et exigence envers soi-même, coopération au sein d'un groupe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Cohérence avec la formation d'origine et le projet professionnel Connaissance de la formation Fiche avenir et lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagements autres | Stages effectués, bénévolat, engagements divers |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
202
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 184 candidats.
18 ont donc été refusés
117
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 40%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 65%
Poursuite d'études
Le BTS CCST constitue également une étape vers la poursuite d'études : licences professionnelles, bachelor, écoles de commerce, formations en marketing, gestion, management des entreprises..., e-commerce et marketing numérique, etc. La licence professionnelle « Commerce et distribution – Management du Point de Vente (C-Distri) » est la mieux adaptée, et proposée à l'IUT de Lens.
Débouchés professionnels
- Le BTS CCST prépare également à une insertion rapide dans des métiers attractifs du commerce BtoB ou dans le commerce des produits techniques pour les particuliers.
- Le BTS CCST débouche sur un emploi dans le commerce inter-entreprise ou dans le commerce de produits techniques pour le particulier.
- Le commerce inter-entreprise représente un formidable gisement d'emplois chaque année, 100 000 recrutements.
- L'insertion des jeunes diplômés est facilitée par l'abondance des offres d'emploi.
- Les niveaux de rémunération sont plus élevés que dans d'autres spécialités.
- En première insertion, les jeunes diplômés occupent un emploi d'attaché commercial, technico-commercial itinérant ou sédentaire. Après quelques années d'expérience, ils ont accès à des emplois à responsabilité plus large : chargé de clientèle, chargé d'affaires, négociateur industriel, responsable commercial, acheteur, chef des ventes...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Conseil et commercialisation de solutions techniques
Pour l'établissement Lycée Auguste Behal
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
26%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
37%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Auguste Behal
(Établissement public)
6 rue Paul Eluard
62300
Lens
Téléphone de l'accueil : 03 21 14 21 14
https://cite-auguste-behal-lens.62.ac-lille.fr/
Informations supplémentaires
Le LGT Auguste Béhal, au cœur d’une cité scolaire, propose une offre post-bac variée avec des BTS reconnus et professionnalisants en social/santé (ESF, SP3S), gestion/commerce (Comptabilité-Gestion, CCST) et technique/industrie (Maintenance des Systèmes, Électrotechnique, Systèmes Constructifs Bois et Habitat).
Ces formations sont accessibles en voie scolaire et, pour les BTS CG, CCST, MS et Electronique, également en apprentissage, alliant théorie et immersion professionnelle.
Des équipes pédagogiques expérimentées assurent un encadrement de qualité, bienveillant et un suivi individualisé pour construire le projet professionnel des étudiants. Les classes à taille humaine favorisent proximité et entraide.
Situé dans un quartier en mutation, le lycée bénéfice d'un environnement agréable et dynamique. Il dispose d’un service de restauration, d'un parking gratuit aux abords du lycée et sera desservi, dès janvier 2026, par un réseau de bus gratuit, facilitant l’accès depuis la gare de Lens.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent-lgt-auguste-behal@ac-lille.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0620109g@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0620109g@ac-lille.fr
Contact : Vous avez des questions sur le BTS CCST ? Nos étudiants ambassadeurs sont là pour partager leur expérience, vous informer sur la formation et répondre à toutes vos interrogations. Pottier Matthis 07.67.70.90.06 matthispottier@gmail.com et Tokarski Leny 06.30.90.40.45 leny.tokarski@hotmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 17 décembre 2025 au 01er avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.