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Fiche Formation

Lycée Condorcet (Lens - 62)
BTS - Services - Gestion de la PME

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Des activités transversales, proches des conditions de travail en milieu professionnel. Un travail collaboratif au sein de l'équipe (étudiants et/ou enseignants).

Stages professionnels : durée de stage de 12 semaines (6 semaines fin de première année BTS et 6 semaines en BTS 2ème).

Lieu de stage : PME, des associations, dont le fonctionnement et les contingences seraient proches de ceux de la PME. Eventuellement des associations, des organismes publics sous les mêmes conditions.

Le stage peut se dérouler à l'étranger dans le cadre de la charte Erasmus+ que possède l'établissement.

Les enseignements sont variés :

- gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs,

- gestion et développement des ressources humaines,

- organisation et planification des activités (réunion, déplacements, événements...),

- gestion des ressources, pérennisation de l'entreprise, gestion des risques,

- communication globale.

Ces enseignements permettent de préparer aux activités constitutives du métier.

https://lyceecondorcetlens.fr/les-formations-post-bac/bts-gestion-de-la-pme-gpme/

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Centre de Ressources.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Soigner la lettre de motivation. Certaines sont non pertinentes : méconnaissance des attendus de la formation, documents stéréotypés.
Veiller à l'anonymat du projet de formation motivé.
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats académiques Bulletins de 1ère/terminale du bac tous les candidats Note de la spé abandonnée en 1ère pour les bacheliers depuis 2021. Note des épreuves de français. Pour les réorientations en complément : bulletins ou relevé de notes de la dernière année de formation suivie dans le supérieur

Essentiel
Assiduité Assiduité permettant une pleine évaluation des résultats académiques.

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire Compréhension orale et écrite de la langue française et LVE. Capacités rédactionnelles en français. Qualité de l’orthographe. Capacités calculatoire, d’analyse et de synthèse. Etre organisé(e) et soigné(e). Etre méthodique, rigoureux.se.

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Savoir être Autonomie, adaptabilité Capacité à s'investir, implication dans la formation Respect de la hiérarchie, des personnels, du groupe, des lieux d’accueil (lycée, entreprises), de la confidentialité (entreprise) Sens des relations humaines et de la communication

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Connaissance du BTS et de ses attendus Motivation par la participation à des journées portes ouvertes, immersions... Expliciter le choix par le lien avec la formation d’origine et/ou au travers d’une lettre de motivation circonstanciée (réorientation notamment)

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagements, activités et centre d’intérêt, réalisation péri ou extra-scolaires Engagement citoyen/associatif : bénévolat, volontariat (service civique, pompier…), pratique sportive dans une asso Implication vie lycéenne (délégué.es, CVL, MDL, projet dans le cadre du lycée : radio, site web…) Stages réalisés dans les organisations en France ou à l’étranger Emplois occupés

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

503

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 394 candidats.
109 ont donc été refusés

253

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

37

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 37 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 14 %
Bac technologique 27 %
Bac professionnel 59 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 30%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 64%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Poursuite d'études possibles :

licences professionnelles (management des organisations Spécialité Administration générale des entreprise),   concours « passerelle » qui est un concours d'admission à des écoles de management (pour Bac +2, +3, +4)

Ecoles de commerce

Licence AES, Eco-Gestion, Droit

Instituts Universitaires Professionnel : Management et Gestion des Entreprises qui délivrent des masters professionnels

Débouchés professionnels

Une diversité de métiers. L'assistant de gestion exerce dans des structures où la gestion administrative requiert une forte polyvalence. Il s'agit principalement de petites structures pouvant aller de 3 à 100 salariés, couvrant tous les secteurs d'activité.

Outre la fonction d'Assistant de Gestion, les titulaires du BTS Gestion PME se verront proposer les postes suivants : Assistant Commercial, Gestionnaire Administratif, Attaché de Direction, Secrétaire Bureautique et Assistant Manager, Adjoint Direction Pme-Pmi, contrôle de gestion Pme-Pmi

Concours administratifs : fonction Publique et autres

https://lyceecondorcetlens.fr/les-formations-post-bac/bts-gestion-de-la-pme-gpme/

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    43.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME

Pour l'établissement Lycée Condorcet

41%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

28%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

31%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1640 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1480 € et 1800 € nets par mois
1480 €
1800 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Condorcet  (Établissement public)
25 rue Etienne Dolet
BP 169
62300 Lens Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.21.79.35.44
https://lyceecondorcetlens.fr/

Informations supplémentaires

Établissement bien desservi  : sortie d'autoroute A 21, proximité de la gare de LENS (15 minutes à pied), lignes de Bus à Haut Niveau de Service 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0620108f@ac-lille.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
catherine.gagneuil@ac-lille.fr

Contact du responsable pédagogique :
nicolas.aimar@ac-lille.fr