Fiche Formation
Lycée Pierre De Coubertin (Calais - 62)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement général : expression écrite , Culture économique juridique et manageriale. Cette dernière est déclinée en deux temps, d'une manière générale et spécifique appliquée au transport et a la logistique. La LV1 Anglais est, dans ce domaine, indispensable. Enseignement professionnel organisé en 4 pôles : Pôles 1 et 2 : organisation et exploitation des opérations de transport et de logistique. Pôle 3 : analyse de la performance commerciale, technique, environnementale et financière de l'entreprise de transport et logistique .Pôle 4 concernant la périnisation et le développement de l'activité transport et logistique. Ce dernier pôle s'organise autour d'un projet personnel de l'étudiant en lien avec les activités en entreprise. Cette formation est complétée par 14 semaines de stage en entreprise réparties sur les 2 années de formation
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Culture et expression : Savoir lire et interpréter un texte, une consigne. Savoir rédiger, dans un français correct, sans faute d'orthographe et de grammaire. Savoir réaliser une synthèse.
- Langue vivante : La maîtrise d'une LV1 notamment l'anglais est également importante. Les prises de commandes, négociations client/ fournisseurs peuvent avoir lieu en anglais. La parfaite connaissance de l'anglais est un atout majeur pour le candidat.
- CEJM : Connaître son environnement économique et juridique est essentiel pour évoluer et faire évoluer une entreprise. Le degré de maîtrise des différents concepts économique et juridique démontre une adaptabilité du candidat aux études supérieures.
- Les enseignements professionnels sont analysés pour les candidats issus d'un bac professionnel dans lequel ce genre d'enseignement existe. La motivation, le travail et l'assiduité doit-être au maximum. Nous ne pouvons composer avec un candidat qui ne s'investit pas dans ce domaine.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | Fiche "avenir" Bulletins scolaires ( appréciations) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | Fiche "avenir" Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | fiche avenir et bulletins scolaires | |
| Concentration en classe | fiche avenir et bulletins scolaires | |
| Attitude d'adhésion | fiche avenir et bulletins scolaires | |
| Curiosité intellectuelle | fiche avenir et bulletins scolaires | |
| Capacité à fournir des efforts | fiche avenir et bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | Traitement algorithmique Fiche "avenir" |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
251
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 105 candidats.
146 ont donc été refusés
97
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 61%
Poursuite d'études
A l'issue de l'obtention du diplôme, possibilité de réaliser une licence professionnelle ou d'intégrer une formation spécialisée dans le domaine du transport et/ou de la logistique.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels se situent essentiellement dans des entreprises logistiques ainsi que dans des entreprises de transport, et parfois dans des entreprises industrielles ou commerciales dans les services réception et expédition
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée Pierre De Coubertin
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
62%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Pierre De Coubertin
(Établissement public)
320 boulevard du 8 mai
BP 453
62100
Calais
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.21.46.88.00
https://cite-pierre-de-coubertin-calais.62.ac-lille.fr/
Informations supplémentaires
Toutes les informations concernant le lycée et ses formations sont consultables sur le site internet de l'établissement. Les étudiants peuvent-être hébergés à l'internat du Lundi au Samedi midi, selon les places disponibles (priorité aux lycéens).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : btscoubertin@gmail.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
btscoubertin@gmail.com
Contact du responsable pédagogique :
btscoubertin@gmail.com