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Carte d'identité de la formation

Lycée Pierre De Coubertin (Calais - 62)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 40 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Enseignement général : expression écrite , Culture économique juridique et manageriale. Cette dernière est déclinée en deux temps, d'une manière générale et spécifique appliquée au transport et a la logistique. La LV1 Anglais est, dans ce domaine, indispensable. Enseignement professionnel organisé en 4 pôles : Pôles 1 et 2 : organisation et exploitation des opérations de transport et de logistique. Pôle 3 : analyse de la performance commerciale, technique, environnementale et financière de l'entreprise de transport et logistique .Pôle 4 concernant la périnisation et le développement de l'activité transport et logistique. Ce dernier pôle s'organise autour d'un projet personnel de l'étudiant en lien avec les activités en entreprise. Cette formation est complétée par 14 semaines de stage en entreprise réparties sur les 2 années de formation

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    30 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
  • Culture et expression : Savoir lire et interpréter un texte, une consigne.  Savoir rédiger, dans un français correct, sans faute d'orthographe et de grammaire. Savoir réaliser une synthèse. 
  • Langue vivante : La maîtrise d'une LV1 notamment l'anglais est également importante. Les prises de commandes, négociations client/ fournisseurs peuvent avoir lieu en anglais. La parfaite connaissance de l'anglais est un atout majeur pour le candidat.
  • CEJM : Connaître son environnement économique et juridique est essentiel pour évoluer et faire évoluer une entreprise. Le degré de maîtrise des différents concepts économique et juridique démontre une adaptabilité du candidat aux études supérieures. 
  • Les enseignements professionnels sont analysés pour les candidats issus d'un bac professionnel dans lequel ce genre d'enseignement existe. La motivation, le travail et l'assiduité doit-être au maximum. Nous ne pouvons composer avec un candidat qui ne s'investit pas dans ce domaine.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Appréciations

    Appréciations

    Éléments évalués :

    Fiche "avenir" Bulletins scolaires ( appréciations)
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Appréciations

    Appréciations

    Éléments évalués :

    Fiche "avenir" Bulletins
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    fiche avenir et bulletins scolaires
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Concentration en classe

    Concentration en classe

    Éléments évalués :

    fiche avenir et bulletins scolaires
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Attitude d'adhésion

    Attitude d'adhésion

    Éléments évalués :

    fiche avenir et bulletins scolaires
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Curiosité intellectuelle

    Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    fiche avenir et bulletins scolaires
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à fournir des efforts

    Capacité à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    fiche avenir et bulletins scolaires
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Projet de formation

    Projet de formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Appréciations

    Appréciations

    Éléments évalués :

    Traitement algorithmique Fiche "avenir"
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et international
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

195

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 154 candidats.
41 ont donc été refusés

142

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

37

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 37 candidats admis de cette formation en 2024

24 %
16 %
60 %
100%
Bac général
24 %
Bac technologique
16 %
Bac professionnel
60 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 34%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 61%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

A l'issue de l'obtention du diplôme, possibilité de réaliser une licence professionnelle ou d'intégrer une formation spécialisée dans le domaine du transport et/ou de la logistique. 

Débouchés professionnels

Les débouchés professionnels se situent essentiellement dans des entreprises logistiques ainsi que dans des entreprises de transport, et parfois dans des entreprises industrielles ou commerciales dans les services réception et expédition

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    40.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée

Pour l'établissement Lycée Pierre De Coubertin

23%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

56%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

21%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1640 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1500 € et 1870 € nets par mois
1500 €
1870 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Pierre De Coubertin  (Établissement public)
320 boulevard du 8 mai
BP 453
62100 Calais Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.21.46.88.00
https://pierre-de-coubertin.enthdf.fr/

Informations supplémentaires

Toutes les informations concernant le lycée et ses formations sont consultables sur le site internet de l'établissement. Les étudiants peuvent-être hébergés à l'internat du Lundi au Samedi midi, selon les places disponibles (priorité aux lycéens).

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : btscoubertin@gmail.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
btscoubertin@gmail.com

Contact du responsable pédagogique :
btscoubertin@gmail.com