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Carte d'identité de la formation

I.U.T. de Valenciennes - Site de Cambrai (59)
BUT - Techniques de commercialisation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 124 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

À savoir

  • de 13:30 à 17:00

Commentaire de l'établissement :

Pour les candidats à la recherche d'un contrat en alternance, venez à la rencontre d'entreprises qui recrutent. Pour plus d'informations, consultez le site de l'IUT.

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'apprentissage à TC Cambrai est possible sur les 3 années de la formation. Un groupe FA spécifique accueille les alternants dès la première année.

 Il est possible aussi pour un étudiant en formation initiale de basculer en apprentissage en 2ème, voire en 3ème année.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Marketing digital, e-business et entrepreneuriat
  • Business international : achat et vente
  • Stratégie de marque et événementiel

Organisation pédagogique favorisant la réussite :

- Majorité de TD et TP en groupes restreints permettant un suivi favorisant la réussite

- Contrôle continu reposant sur des modalités d'évaluation variées (contrôles de connaissances, jeux de rôles, travaux de groupes, projets..)

Accompagnement pédagogique et tutorat :

Un tutorat est mis en place courant septembre afin d'assurer l'accompagnement de tout étudiant volontaire qui en exprime le besoin  au cours du 1° semestre.

Au vu des résultats du semestre 1, l'étudiant aura la possibilité de maintenir le tutorat ou d'y mettre fin.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Lors de la session 2024, la commission a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières.
Il est aussi conseillé de travailler les softskills qui sont aussi des éléments différenciants lors de la sélection des candidats.
 

Il est en outre recommandé aux candidats de bien préparer leur entretien, de venir à la Journée Portes Ouvertes, rencontrer nos étudiants lors des forums, de se renseigner sur les spécificités du département TC Cambrai.
 

Les candidats souhaitant postuler à TC Cambrai sont enfin invités à profiter des journées d'immersion que nous proposons. Des journées sont organisées fin janvier, début février et fin février pour leur permettre de découvrir la formation, les locaux et rencontrer des étudiants qui les accompagneront durant l'immersion. Pour s'y inscrire, allez sur https://immersion.uphf.fr/
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation très important : Notes de première et de terminale (moyennes et progression des moyennes),

    Notes de première et de terminale (moyennes et progression des moyennes),

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations des bulletins avec une attention particulière dans les matières suivantes : français, économie, sciences de gestion, langue vivantes, mathématiques Fiche Avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Pour les candidats bacheliers, en reprise d'études, résultats du baccalauréat et parcours post-bac.

    Pour les candidats bacheliers, en reprise d'études, résultats du baccalauréat et parcours post-bac.

    Éléments évalués :

    Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d’études
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à conduire un raisonnement cohérent et structuré

    Capacité à conduire un raisonnement cohérent et structuré

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Notes de l’épreuve anticipée de français Fiche avenir et en particulier « méthode de travail »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à comprendre et analyser un document

    Capacité à comprendre et analyser un document

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Notes de l’épreuve anticipée de français Fiche avenir et en particulier « méthode de travail »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression écrite (notamment orthographe et syntaxe)

    Qualité de l'expression écrite (notamment orthographe et syntaxe)

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Notes de l’épreuve anticipée de français Fiche avenir et en particulier « méthode de travail »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression orale

    Qualité de l'expression orale

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Notes de l’épreuve anticipée de français Fiche avenir et en particulier « méthode de travail »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Notes de l’épreuve anticipée de français Fiche avenir et en particulier « méthode de travail »
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir

    Capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts

    Capacité à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe

    Concentration en classe

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité d'organisation

    Capacité d'organisation

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe

    Esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Ouverture au monde

    Ouverture au monde

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Curiosité intellectuelle

    Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins Fiche avenir
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation Fiche Avenir, et « capacité de l’élève à réussir dans la formation visée », et « capacité à s’investir »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance des débouchés de la formation

    Connaissance des débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation Fiche Avenir, et « capacité de l’élève à réussir dans la formation visée », et « capacité à s’investir »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation Fiche Avenir, et « capacité de l’élève à réussir dans la formation visée », et « capacité à s’investir »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Adéquation du projet aux débouchés de la formation

    Adéquation du projet aux débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation Fiche Avenir, et « capacité de l’élève à réussir dans la formation visée », et « capacité à s’investir »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance des exigences et des spécificités de la formation

    Connaissance des exigences et des spécificités de la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation Fiche Avenir, et « capacité de l’élève à réussir dans la formation visée », et « capacité à s’investir »
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé

    Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Participation aux séquences d’information créées par la formation (immersion, JPO, forums ...)

    Participation aux séquences d’information créées par la formation (immersion, JPO, forums ...)

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Entretien de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Participation à l'entretien de motivation

    Participation à l'entretien de motivation

    Éléments évalués :

    Entretien de motivation
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : Intérêt pour le digital et/ou le montage vidéo

    Intérêt pour le digital et/ou le montage vidéo

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Engagement associatif

    Engagement associatif

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Bénévolat, engagement caritatif ou à but humanitaire

    Bénévolat, engagement caritatif ou à but humanitaire

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Engagement étudiant

    Engagement étudiant

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Intérêt pour l'environnement et la biodiversité

    Intérêt pour l'environnement et la biodiversité

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Curiosité pour les questions sociétales

    Curiosité pour les questions sociétales

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Pratique sportive en club

    Pratique sportive en club

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation Rubrique « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer de façon adaptée à l’écrit et à l’oral, notamment en public, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais et d’une seconde langue vivante permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Être capable de rechercher, structurer, analyser des informations issues de sources documentaires variées (presse, Internet, médias…),
- Détenir un bon niveau de culture générale : faire preuve de curiosité et d’ouverture sur les enjeux sociaux, politiques et économiques du monde contemporain,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Connaitre, mobiliser et utiliser avec efficacité les calculs fondamentaux et les outils quantitatifs,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les domaines relevant du marketing, du commerce et de la communication,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Entretien de motivation à l'IUT où seront notamment évaluées la motivation du candidat à intégrer la formation, sa connaissance de la formation TC Cambrai et sa volonté à s'investir dans ses futures études.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 23 au 25 avril 2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup avril 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

124 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1203

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 712 candidats.
491 ont donc été refusés

712

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

133

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 133 candidats admis de cette formation en 2024

51 %
44 %
3 %
2 %
100%
Bac général
51 %
Bac technologique
44 %
Bac professionnel
3 %
Autres diplômes
2 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 25%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Les diplômés du B.U.T TC Cambrai peuvent poursuivre des études.

Master E-Commerce, Marketing, Marketing digital, Communication, Management International, Distribution (liste non exhaustive)

Possibilité d'intégrer les Ecoles de Commerce par le biais des Concours Passerelles pour lesquels un entraînement est proposé dès le semestre 5.

 

Débouchés professionnels

Les diplômés du B.U.T TC Cambrai peuvent s'insérer immédiatement dans la vie active.

Débouchés professionnels immédiats :

- assistant e-commerce 

- chargé de clientèle

- attaché commercial

- négociateur immobilier

- assistant gérant de magasin

-  …

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 79.2 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    81.2% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T. de Valenciennes - Site de Cambrai  (Établissement public)
Centre universitaire La Forêt
6 rue de Rambouillet - CS 20444
59400 Cambrai
Téléphone de l'accueil : 03.27.72.33.00
http://www.uphf.fr/iut

Informations supplémentaires

Le B.U.T. est une formation accessible à tous les bacheliers et notamment les bacheliers technologiques. Candidater en B.U.T., c'est choisir une formation en 3 ans offrant de nombreuses possibilités (insertion professionnelle immédiate ou poursuite d'études). 

Avec ses 4 campus à taille humaine (Valenciennes, Cambrai et Maubeuge), des équipes à l'écoute des étudiants et une pédagogie active qui laisse une large place aux mises en situation professionnelles (Travaux Pratiques, projets, stages ou alternance en entreprise), notre I.U.T. vous accompagnera pour un parcours individualisé construit sur une approche par compétences, et vous proposera également une ouverture internationale (préparation à des certifications, stages, mobilités vers des universités étrangères partenaires). Aussi, retrouvez-nous dès maintenant sur Instagram, venez faire une visite virtuelle et découvrez notre offre de formation.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : relaishandicap@uphf.fr

Contact pour les questions administratives :
fabienne.copin@uphf.fr

Contact du responsable pédagogique :
laurent.devienne@uphf.fr

Contact : orientation@uphf.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.