Fiche Formation
Lycée Du Noordover (Grande-Synthe - 59)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 101 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS CCST - BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques forme des commerciaux à compétences techniques.
Plusieurs fonctions essentielles caractérisent leur activité :
- Conception et commercialisation de solutions technico-commerciales,
- Management de l'activité technico-commerciale,
- Développement de clientèle et de la relation client,
- Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale.
Ce cursus en deux ans vous permet d'obtenir une double compétence. Il comprend un enseignement industriel et un enseignement commercial.
MATIERES ENSEIGNEES :
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère : Anglais
- Culture économique, juridique et managérialec
- Conception et négociation de solutions technico-commerciales
- Management de l'activité technico-commerciale
- Développement de clientèle et de la relation client
- Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTS est aussi proposé en apprentissage sous un parcours en mixité. Les apprentis alternent en moyenne 15 jours en entreprise et 15 jours avec les étudiants inscrits sous statut scolaire.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est à noter que la commission s'est appuyée sur l'ensemble du barème académique de classement des candidatures, en prenant en compte la continuité du parcours BAC/BTS, les notes des candidats et l'ensemble des éléments de la fiche avenir.
Dans la mesure où des éléments d'information sont manquants, cela devient pénalisant pour les candidats que la commission encourage à être très vigilants sur ce point.
La commission regrette aussi que les projets motivés soient trop souvent impersonnels et laconiques. Il faut absolument apporter un grand soin dans leur rédaction de façon à percevoir plus facilement ce qui les caractérise, et cela n'apparait pas dans les dossiers.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultat académique | Notes en mathématiques sur les deux dernières années. Notes aux épreuves anticipées de français supérieures à 8 à l'oral et à l'écrit - Résultats académique de la dernière année d'enseignement suivi supérieur à 10 . Résultats dans la/les spécialité(s) en terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | - Investissement dans la démarche de projet - appréciations des enseignants - attestation de la participation à un projet collectif - engagement de l'élève (fiche avenir) dans l'organisation d'actions collectives - Éléments renseignés dans la fiche avenir "méthodes de travail" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie - Savoir-être attesté (attitude face au travail, sérieux) Absentéisme, retards injustifiés (données renseignées dans les bulletins) - appréciations des professeurs - appréciations du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | S'intéresser aux technologies industrielles et aux relations commerciales - BTS déclaré du plus adapté à l'envisageable : avis du conseil de classe, fiche avenir, participation aux cordées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ENGAGEMENT | délégué, écodélégué, membre du CVL, rôle actif dans une association, fiche avenir, bulletin |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
93
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
85
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 59%
Poursuite d'études
L'obtention du BTS permet d'intégrer la vie professionnelle mais aussi une poursuite d'études ambitieuse.
Débouchés professionnels
- poursuite d'études à l'Université
- en licence professionnelle :
- métier de l'industrie
- gestion des achats et des approvisionnements
- maintenance et technologie
- technico-commercial
- commercialisation des produits et des services
- En licence générale :
- Droit Economie Gestion mention Parcours Distribution
- En master :
- marketing, ventes, gestion, ressources humaines et management
- poursuite d'études en écoles de commerce (sur dossiers et concours) :
- Bachelor en commerce international
- entrée dans la vie active (en tant que chargé d'affaires ou clientèle, responsable commercial, acheteur, attaché commercial...)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Conseil et commercialisation de solutions techniques
Pour l'établissement Lycée Du Noordover
39%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
30%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
31%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Du Noordover
(Établissement public)
26 avenue de suwalki
BP 50189
59760
Grande-Synthe
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.28.21.63.60
https://lenoordover.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement dispose d'un service de restauration, d'un espace dédié aux étudiants de BTS géré par les trois associations de BTS.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : directeur-adjoint.0595616j@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0595616j@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
directeur-adjoint.0595616j@ac-lille.fr