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Carte d'identité de la formation

Université de Lille (59)
Licence - Arts - Parcours Etudes en danse

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 45 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Cette formation est dispensée sur le Campus Pont de Bois.

La licence Arts parcours études en danse propose d'allier à l'expérience pratique une solide culture chorégraphique par l'intermédiaire de connaissances fondamentales, tant pratiques que théoriques (analyse chorégraphique, histoire de la danse et de la musique, analyse du mouvement, anatomie, fondamentaux des styles scéniques théorie des arts, esthétique de la danse, écriture critique sur la danse...).

Cette culture artistique spécialisée, centrée sur les danses savantes scéniques occidentales contemporaines, permettra de mieux accompagner les projets de formation spécifique ou les projets professionnels des étudiant-e-s.

Les étudiant-e-s doivent posséder une culture générale et artistique solide : fréquentation régulière des lieux culturels (musées, galeries d'art, etc.)

+ Le point fort du parcours « études en danse » est la valorisation de la relation entre théorie et pratique dans de nombreux cours (analyse chorégraphique, répertoire, analyse du mouvement, fondamentaux chorégraphiques...) et qui débouche dès la seconde année sur la possibilité de suivre une option préprofessionnalisante (« Pratique et esthétique » ou « Métiers du spectacle vivant »)

Les étudiant-e-s peuvent poursuivre, en parallèle à ce cursus, une formation pratique en danse.

Par ailleurs, un second parcours « Enseignement de la danse » accueille 20 étudiants chaque année et s'adresse en priorité aux titulaires de l'Examen d'Aptitude Technique (EAT) ou d'une dispense d'EAT (type Diplôme d'études Chorégraphiques). Ce parcours spécifique en 2 ans, en collaboration avec l'ESMD de Lille, permet de préparer conjointement la licence et le DEPD.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Au choix - niveau débutant ou non selon la langue choisie
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    5 %
  • Motivation
    35 %
  • Engagement et activités
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les conseils suivants sont toujours de mise :

  • procéder à une lecture attentive des documents fournis lors de la première prise de contact, avec une attention particulière aux attendus mais aussi au descriptif de formation (contenu, objectifs, débouchés) en utilisant le catalogue des formations disponible sur le site de l'Université de Lille.
  • participer à la JPO et autres action d'information et de conseil afin de limiter le risque d'une erreur d'orientation
  • prendre connaissance des données de l'insertion professionnelle des diplômé.e.s, disponibles sur notre site
  • enrichir le parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif
  • ne pas confondre un cursus universitaire et une formation supérieure d'interprète chorégraphique
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Les notes obtenues en français au baccalauréat.

    Les notes obtenues en français au baccalauréat.

    Éléments évalués :

    Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français/DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation complémentaire : Les notes de Terminale des disciplines littéraires histoire/géographie, philosophie.

    Les notes de Terminale des disciplines littéraires histoire/géographie, philosophie.

    Éléments évalués :

    Relevés de notes de 1ère et bulletins des 1er et 2ème trimestres ou du 1er semestre de l’année de terminale.
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Les notes de Terminale des disciplines littéraires histoire/géographie, philosophie.

    Les notes de Terminale des disciplines littéraires histoire/géographie, philosophie.

    Éléments évalués :

    Résultats au baccalauréat français/DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Si le/la candidat(e) a suivi une option artistique au lycée, ses résultats et appréciations dans ce domaine seront pris en compte.

    Si le/la candidat(e) a suivi une option artistique au lycée, ses résultats et appréciations dans ce domaine seront pris en compte.

    Éléments évalués :

    Relevé des notes obtenues en 1ère et les bulletins des 1er et 2ème trimestres ou du 1er semestre de l’année de terminale
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Si le/la candidat(e) a suivi une option artistique au lycée, ses résultats et appréciations dans ce domaine seront pris en compte.

    Si le/la candidat(e) a suivi une option artistique au lycée, ses résultats et appréciations dans ce domaine seront pris en compte.

    Éléments évalués :

    Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français/DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : La fiche Avenir ou les appréciations des bulletins faisant mention de compétences à la réflexion esthétique (ex : analyse, synthèse, construction d'une argumentation, expression écrite et orale).

    La fiche Avenir ou les appréciations des bulletins faisant mention de compétences à la réflexion esthétique (ex : analyse, synthèse, construction d'une argumentation, expression écrite et orale).

    Éléments évalués :

    Fiche avenir et appréciations des bulletins
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratique de la danse

    Pratique de la danse

    Éléments évalués :

    Projet de formation et rubrique « activités et centres d’intérêt » Diplôme/attestation déclaré.e dans le formulaire
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Culture artistique minimale (festivals ou salles de spectacles, références à des artistes ou des œuvres)

    Culture artistique minimale (festivals ou salles de spectacles, références à des artistes ou des œuvres)

    Éléments évalués :

    Entretien
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratiques artistiques et chorégraphiques

    Pratiques artistiques et chorégraphiques

    Éléments évalués :

    Entretien
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratique de la danse

    Pratique de la danse

    Éléments évalués :

    Rubrique « activités et centres d’intérêt »
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention ARTS :

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en arts, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence d’arts laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art.

* Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée

Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires

- Niveau de pratique confirmé dans une ou plusieurs techniques de danse (niveau généralement atteint après 5 années au moins de pratique à raison de 4h minimum par semaine auprès d’un-e enseignant-e expérimenté-e)

- Conscience de soi, maîtrise des principes de base pour un mouvement respectueux du corps, proprioception suffisamment aiguisée pour pouvoir improviser et expérimenter physiquement sans risque majeur de blessure.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Les candidats sont convoqués à une journée d'immersion en mai pour découvrir les fondamentaux disciplinaires et méthodologiques de notre licence. Suite à cette journée, les candidats sont convoqués à un entretien individuel.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Entre le 5 et le 16 mai

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail avril 2025.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

45 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

302

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 66 candidats.
236 ont donc été refusés

66

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

26

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 26 candidats admis de cette formation en 2024

65 %
35 %
100%
Bac général
65 %
Bac technologique
35 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Après la licence Arts parcours Études en danse, vous pouvez vous diriger vers un master dans les domaines :

  •  de la création et l'étude des arts contemporains
  • de la culture
  • de la communication

Liste non limitative : après leur licence les étudiants des précédentes promotions se sont dirigé-es vers des secteurs aussi variés que la culture, l’enseignement, le soin, l’art-thérapie, le droit, la logistique, la gestion, la documentation, les archives...

Débouchés professionnels

La plupart des métiers cités nécessitent une poursuite d’études en master.

ARTS ET CULTURE

  • Animateur d’ateliers
  • Chargé de communication
  • Conférencier
  • Critique d’art, journalisme spécialisé
  • Interprète, artiste chorégraphique
  • Attaché aux relations publiques
  • Éducateur intervenant en arts/danse
  • Chargé de projet Danse dans le monde du soin, de la culture ou de l’éducation

ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE

  • Professeur des écoles
  • Enseignant-Chercheur

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 53.7 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    51.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Arts

Pour l'établissement Université de Lille

23%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

58%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

19%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1500 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1340 € et 1690 € nets par mois
1340 €
1690 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université de Lille  (Établissement public)
42 rue Paul Duez
59800 Lille
Téléphone de l'accueil : 0320436550
https://www.univ-lille.fr/

Informations supplémentaires

Université européenne de référence, reconnue pour l’excellence de sa formation tout au long de la vie, l’Université de Lille place l’étudiant au cœur de ses préoccupations, pour favoriser son implication et sa réussite.

Elle propose 180 mentions de formation en phase avec les évolutions du monde socio-économique, adossées à une recherche de pointe de niveau international conduite par 62 unités de recherche afin de répondre aux grands défis de la société. L'Université de Lille est organisée en six campus sur la Métropole Européenne de Lille et un site à Cambrai :

  • Campus Moulins-Lille et Lille - Ronchin. 
  • Campus Santé à Lille - Loos 
  • Campus Pont de bois à Villeneuve d’Ascq 
  • Campus Cité scientifique à Villeneuve d’Ascq 
  • Campus Roubaix-Tourcoing 
  • Campus Flers-Château à Villeneuve d'Ascq (INSPé) 
  • Centre Universitaire "la Forêt"à Cambrai

 

L'Université de Lille s'engage pour l'accompagnement des étudiants en situation de handicap : toutes les informations ici.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : bveh.pdb@univ-lille.fr

Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-lille.fr

Contact du responsable pédagogique :
orientation@univ-lille.fr

Contact : ambassadeur-all@univ-lille.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.