Fiche Formation
Institut agricole de Genech (59)
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
- 387 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS ACD : un ancrage scientifique, technique et professionnel au coeur de notre formation.
Etude de la production végétale : grandes cultures et cultures légumières, depuis la création de la semence jusqu'à la valorisation de la production.
Les enseignements reposent sur :
- Des cours magistraux, des études de cas, des TP sur l'exploitation de l'Institut, dans les laboratoires de biologie végétale et de culture in-vitro et dans d'autres exploitations
- Des contacts avec le milieu professionnel, avec les anciens de l'école à travers de nombreuses visites, conférences, interventions...
- Des immersions en milieu professionnel, 16 semaines de stages en France et/ou à l'étranger (possibilité de bourse type Erasmus)
Un parcours personnalisé :
- Une semaine bloquée sur un thème au choix: création d'entreprise, l'agriculture de précision, la diversification,...
- A la carte avec Forma+: formation complémentaire en vue de la poursuite en école d'ingénieur ou autre , le sport, la soudure...
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1411 euros (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1411 euros (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Anglais ou Allemand ou Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
conférences, interventions…
Des études de cas à partir de l’exploitation de l’Institut de Genech et d’autres exploitations réelles ainsi que des travaux pratiques sur
l’exploitation et au laboratoire de biologie végétale, de culture in vitro de l’Institut…
Des immersions ponctuelles en milieu professionnel (maison de semences, start up, négoces, Instituts techniques et de recherche…), en plus
des stages, à la demande de nos partenaires.
Des méthodes pédagogiques variées : classe inversée, travaux pratiques, workshop, jeux, dynamique de groupe basée sur l’échange de
compétences et l’esprit d’équipe.
Des mises en projets tout au long des deux années
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivie | Résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivies | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes obtenues et progression dans les matières scientifiques | |
| Progression des moyennes | Evolution des moyennes | |
| Moyenne générale | Notes obtenues sur les differents trimestres | |
| Niveau en anglais | Notes et appréciations en anglais | |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | Notes de l'oral et de l'écrit du BAC Français |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Organisation dans le travail Gestion du temps - Fiche avenir | |
| Qualité de l’expression écrite | Syntaxe et orthographe |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie Posture Ouverture sur le monde international/professionnel Goût de l'effort Sociabilité | Éléments notés dans les appréciations des bulletins - Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet | Lettre de motivation et projet de formation | |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir: appréciations des bulletins émis par les enseignants | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Lettre de motivation et projet de formation | |
| Motivation | Lettre de motivation et projet de formation Participation aux évènements liés au secteur de formation ou stage ou travaux personnels en lien avec le secteur | |
| Stage en France ou à l'étranger | Réalisation d'un stage ou visite en France ou à l'étranger | |
| Participation aux journées portes ouvertes de la formation | Présence aux journées portes ouvertes de la formation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement associatif, dans le lycée Intérêt pour l’agriculture/la nature Pratique sportive en club | Options facultatives au BAC Délégués de classe, d'unité, Implication dans une association Visites, photos, travaux personnels réalisés, … Pratique sportive en club |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementauxS'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité.
S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
382
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 363 candidats.
19 ont donc été refusés
148
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
40
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
4% de boursiers au minimum en 2026
-
22% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
85% de nos diplômés poursuivent leurs études :
Par la voie scolaire ou celle de l'apprentissage
En France ou à l'étranger : Bachelors européens...
Dans une formation en 1 an post BTS : Licence professionnelle, ou moins d'un an post BTS: Certificat de Spécialisation,...
Dans une formation en 2 à 3 ans post BTS : écoles d'ingénieurs, Master
Dans les domaines principaux suivants:
agronomique et technique : génétique, biologique, environnement, conservation des sols, ...
technique et commercial : conseil, vente, agro-distribution, ...
droit et gestion : management des entreprises, ...
la formation et l'enseignement ....
...
Débouchés professionnels
15% de nos diplômés s'insèrent dans le milieu professionnel, majoritairement en tant que
Technicien d'expérimentation
Technicien de laboratoire sur le végétal
Technico-commercial en agrofournitures
Conseillers agricoles
Chef d'entreprise, agriculteur
....
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Institut agricole de Genech
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Rue de la libération
Secrétariat BTS
59242
Genech
Téléphone de l'accueil : 03.20.84.27.31
http://www.institutdegenech.fr
Informations supplémentaires
Internat - Formations par apprentissage possibles en BTSA (sur le site de Lesquin)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : a.vossaers@institutdegenech.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
e.desreumaux@institutdegenech.fr
Contact du responsable pédagogique :
a.vossaers@institutdegenech.fr