Fiche Formation
Lycée Frédéric OZANAM (Lille - 59)
BTS - Production - Electrotechnique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Vous pouvez trouver une présentation du contenu et de l'organisation des enseignements en cliquant sur le lien suivant : https://www.groupe-ozanam-lille.fr/formations/bts-electrotechnique/
Le programme de cette section de BTS est détaillé dans le référentiel national.
Nous vous laissons découvrir la vie étudiante du Campus en cliquant sur le lien suivant
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2071 EUROS (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
2071 EUROS (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Rejoignez un campus dynamique qui va au-delà du BTS !
Dès votre arrivée, bénéficiez d’un accompagnement personnalisé et de parcours sur mesure pour réussir votre formation et préparer votre avenir.
Profitez du double cursus BTS/Licence L3P pour enrichir vos compétences.
Accédez au dispositif Do'Ing pour viser une école d’ingénieur ou une université.
Vivez l’expérience internationale avec la Charte Erasmus et partez en stage à l’étranger.
Développez-vous grâce à nos ateliers (cinéma, théâtre), module entrepreneurial et actions pour le développement durable.
Boostez vos softskills et donnez une nouvelle dimension à votre parcours !
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Moyenne générale, moyenne par matière de l'étudiant par rapport à la classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Motivation Connaissance des débouchés de la formation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation Participation aux journées portes ouvertes de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Valorisation personnelle | Investissement dans le champ associatif |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Entretien de motivation d'une durée de 15 minutes durant lequel le candidat évoquera son parcours, ses motivations pour la formation visée et son projet professionnel, suivi d'un échange avec le jury, composé d'une ou de deux personnes.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 27 avril 2026 au jeudi 07 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 13 avril 2026 et le vendredi 24 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
80
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
80
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Poursuites d'études possibles :
Le BTS électrotechnique est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre des études en licence professionnelle (du domaine de l'électricité, de l'énergie, des automatismes…), en licence (en électronique, en électricité…) ou d'intégrer une école d'ingénieurs en passant, éventuellement, par une classe prépa ATS (adaptation technicien supérieur).
Exemple(s) de formation(s) :
Licence pro mention domotique
Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie
Licence pro mention maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable
Licence pro mention systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Ecole d’ingénieur JUNIA HEI en apprentissage
Débouchés professionnels
Les titulaires du BTS Électrotechnique peuvent intervenir dans les secteurs de la production centralisée ou décentralisée d’énergie électrique, des réseaux de transport et de distribution d’énergie, des réseaux de communication, des infrastructures et bâtiments intelligents, ainsi que dans l’industrie et les équipements électriques des véhicules (terre, air, mer).
Ils peuvent occuper des fonctions telles que :
· Technicien chargé d’études
· Chargé d’essais et de mise en service
· Responsable de chantier
· Technicien de maintenance
· Technico-commercial
· Automaticien
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Frédéric OZANAM
5%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
73%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Frédéric OZANAM
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
50 rue Saint Gabriel
59000
Lille
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.20.21.98.80
https://www.groupe-ozanam.lille.fr
Informations supplémentaires
Le Groupe Ozanam Lille rassemble des établissements privés catholiques d’enseignement et de formation reconnus pour leur dynamisme, leur exigence et leur ouverture sur le monde.
Avec Campus Sup’, vous accédez à des formations supérieures scientifiques, techniques et de services aux entreprises dans les secteurs clés du numérique, de l’énergie, de la robotique, de la maintenance, de la construction et de l’environnement.
Du bac+2 au bac+5, en formation initiale et/ou en apprentissage, nous vous accompagnons dans votre parcours de diplomation et la construction de votre projet d’études ou d'insertion professionnelle.
Accrédité Erasmus+, le campus propose des mobilités à l’international pour vos stages et le dispositif Objectif ingénieur vous ouvre les portes des grandes écoles.
Vous souhaitez évoluer dans un cadre à la fois porteur et structurant, nous apportons une attention particulière à la construction humaine et à l'épanouissement de nos apprenants.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nathalie.avez@groupe-oec.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
valerie.baronnet@groupe-oec.fr
Contact du responsable pédagogique :
cynthia.carpentier@ozanam.eu