Institution Saint Jude (Armentières - 59)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Formation diplômante reconnue par l'Etat et professionnalisante sur deux ans qui allie terrain et théorie. Le/la titulaire du BTS Management Commercial Opérationnel a pour perspective de prendre la responsabilité opérationnelle de tout ou partie d'une unité commerciale (magasin physique ou virtuel)
Les 14 à 16 semaines de stage en unité commerciale, réparties en 1ère et 2ème années, en France et/ou à l'étranger , permettront aux étudiants de valider sur le terrain les aspects professionnalisants de la formation : relation client, animation et dynamisation de l'offre, gestion opérationnelle et management de l'équipe commerciale.
Spécificités pédagogiques :
- Campus universitaire à taille humaine (30 étudiants par classe) facilitant un suivi personnalisé et une véritable écoute
- Plateaux techniques, salles modulables, innovation pédagogique
- 1 ordinateur par étudiant, Pack Office 365, Wifi
- Certaines épreuves se font en contrôle continu (CCF)
- Erasmus + : mobilité de stage et bourses possibles
- Interventions de professionnels de la distribution et d'entrepreneurs.
- Actions commerciales, projets entrepreneuriaux, de développement durable, éco-citoyenneté, organisation de conférences etc.
Taux de réussite :
- 86.3% en 2023
- 86,2% en 2022
- 100 % en 2021
- 87.5 % en 2020
Vous trouverez l'ensemble des informations concernant le contenu et l'organisation de la formation sur le site : www.essj.fr
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
1477 euros (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
1477 euros (Montant pour 2023/2024)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : FACULTATIVE : ESPAGNOL ou ALLEMAND
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Réseau entrepreneurial partenaire
- Accompagnement au marketing de soi
- Ateliers connaissance de soi
- Témoignages de diplomés : https://www.essj.fr/alumnis-diplomes-essj
- Point écoute : maillage pédagogique et éducatif (professeurs principaux, responsable des études, cadre éducatif de l'enseignement supérieur)
- Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite (réglementation ERP)
- Orientation et adpatation pédagogiques possibles. Supervision par un référent handicap.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La fiche "Activités et centre d'intérêts" permet aux candidats de se différencier et de mettre en valeur leur sens de l'engagement, leur capacité d'autonomie, de prise d'initiatives ... La lettre de motivation permet aux candidats de motiver leur choix pour la formation mais aussi de s'exprimer sur leurs qualités et les valeurs qu'ils partagent. Nous attirons l'attention des candidats sur l'importance de renseigner attentivement la fiche "Activités et centre d'intérêts" qui fournit des indications différentes de celles académiques. Une lettre de motivation personnelle et cohérente permet aussi de valoriser la candidature.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Résultats des différentes matières en classes de première et terminale. Pour les étudiants post-bac, résultat du baccalauréat en complément.
Résultats des différentes matières en classes de première et terminale. Pour les étudiants post-bac, résultat du baccalauréat en complément.Éléments évalués :
Notes des différentes matières en première et terminale et cursus post-bac le cas échéant. Progression des notes. Pour les candidats bacheliers prise en compte de la mention au baccalauréat.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Méthode de travail, organisation, autonomie. Capacités argumentatives, capacités à travailler en groupe.
Méthode de travail, organisation, autonomie. Capacités argumentatives, capacités à travailler en groupe.Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins. Champ "Méthode de travail" et "autonomie" de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Communication orale, écrite.
Communication orale, écrite.Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins. Qualité de l'expression écrite de la fiche "activités et centres d'intérêt"
Votre savoir-être compte pour 45%
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Critère d'évaluation essentiel : Assiduité, implication, respect.
Assiduité, implication, respect.Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et éventuellement post-bac. Tout autre élément du dossier permettant de valider ces critères.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Capacité de l'élève à réussir la formation
Capacité de l'élève à réussir la formationÉléments évalués :
Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée (fiche avenir) Lettre de motivation personnalisée et cohérente, le cas échéant.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen, lycéen ou étudiant (CVL, MDL…), associatif, sportif ou culturel. Expériences d'encadrement et expériences professionnelles ou stages effectués.
Engagement citoyen, lycéen ou étudiant (CVL, MDL…), associatif, sportif ou culturel. Expériences d'encadrement et expériences professionnelles ou stages effectués.Éléments évalués :
Fiche " Activités et centres d'intérêts" : Capacité à s'engager, dans la durée. Capacité à être autonome, organisé, responsable. Champs "Capacité à s'investir" et "Engagement, esprit d'initiative" de la Fiche Avenir. Tout autre document validant ces critères.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
86% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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190 voeux formulés en 2024
-
114 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 30 places en 2023.
- La formation a envoyé 73 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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15% de boursiers au minimum en 2024
-
33% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Institution Saint Jude
21%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
71%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 84.7 tous bacs confondus
66.8% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS s'incrit dans un parcours sécurisé permettant à nos étudiants d'intégrer une de nos 4 licences professionnelles (Diplômes d'État, Bac + 3), en partenariat avec l'Université Catholique de Lille :
- Licence Professionnelle Métiers du Commerce International
- Licence Professionnelle Logistique et Pilotage des Flux
- Licence Professionnelle E-commerce et Marketing Numérique
- Licence Professionnelle Métiers du Marketing Opérationnel
Ces licences sont en alternance - contrat d'apprentissage.
L'établissement propose également un Mastère Opérationnel d'Activités - Titre RNCP Bac + 5 - formation en alternance - contrat d'apprentissage sur 2 ans.
Autres possibilités:
- Ecoles ou Universités
Débouchés professionnels
Après le B.T.S., le jeune diplômé peut rentrer dans le monde du travail en tant que conseiller de vente et de services, chargé de clientèle, manager adjoint, manager d'unité commerciale.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Institution Saint Jude
(Privé sous contrat d'association)
18 rue Lamartine
18 rue Lamartine
59280
Armentières
Téléphone de l'accueil : 03.20.77.89.93
http://www.saint-jude.fr
Informations supplémentaires
autre email : contact.essj@saintjude.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : isabelle.tultay@ddeclille.org
Contact pour les questions administratives :
contact.essj@saintjude.fr
Contact du responsable pédagogique :
d.devergnies@saintjude.fr
Contact : ambassadeur.mco@saintjude.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.