Carte d'identité de la formation
Institut universitaire de technologie de Lille - Université de Lille (Villeneuve-d'Ascq - 59)
BUT - Génie électrique et informatique industrielle
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 86 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Axé sur l'innovation et le développement technologique, le B.U.T. GEII forme en trois ans les acteurs du monde de demain, en transmettant des connaissances et en développant des compétences permettant d'œuvrer dans les domaines de la ville et de l'industrie du futur : réseaux intelligents et connectés, transports et électromobilité, aéronautique et spatial, énergies renouvelables, santé, audiovisuel, etc.
En complément d'un tronc commun fort, vous choisirez une spécialisation progressive à partir de la deuxième année, en adéquation avec vos compétences et aspirations, parmi les trois parcours suivants :
- Automatisme & Informatique Industrielle
- Électricité et Maîtrise de l'Énergie
- Électronique et Systèmes Embarqués
Vous vous appuierez sur de solides partenariats avec le monde industriel et scientifique, en réalisant au moins 22 semaines de stage en formation initiale, ou en suivant un parcours en alternance dès la deuxième année.
Vous pourrez également bénéficier d'une expérience internationale vous permettant de développer des compétences linguistiques et interculturelles, dans les métiers et secteurs d'activité de demain.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
A partir de la 2ème année de BUT (BUT 2), l’étudiant GEII pourra rechercher un contrat d’apprentissage avec une entreprise liée à son parcours. Le contrat sera alors un contrat de 2 ans (totalité de la 2ème et 3ème année de BUT). Les étudiants qui souhaitent faire de l’apprentissage sont informés en amont des contraintes liés à l’apprentissage, et de la faisabilité (validation de leur première année, assiduité, notes suffisantes pour faire BUT2 et 3, etc…)
L’étudiant qui le souhaite pourra faire une 2ème année classique (avec un stage de 10 semaines) puis faire uniquement la 3ème année en apprentissage (contrat de 1 an) avec une entreprise liée à son parcours.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Electricité et maîtrise de l'énergie
- Automatisme et Informatique Industrielle
- Electronique et systèmes embarqués
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://sport.univ-lille.fr/sport-pour-les-etudiants/sportif-de-haut-ou-de-bon-niveau/
Les étudiants de BUT1 et BUT2 peuvent bénéficier de séances de tutorat afin de les accompagner dans leur parcours.
Un tuteur étudiant de niveau Bac+3, 4 ou 5 accompagne tout au long de l’année un groupe de 3 à 6 étudiants (séances d’1h30/semaine en dehors du temps de formation).
Le tuteur et les tutorés ont l’opportunité de profiter des espaces pédagogiques du Learning Center de l'Université de Lille : LILLIAD (salles de travail pour 10 personnes, tableau, écran connecté).
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être30 %
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Motivation20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières. La lettre de motivation doit être personnalisée et argumentée. Elle doit montrer une bonne connaissance de la formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Notes en Maths, Physique, Anglais, Français, en Première et en Terminale
Notes en Maths, Physique, Anglais, Français, en Première et en TerminaleÉléments évalués :
Bulletins - Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Prise en compte d’autres matières scientifiques et technologiques par spécialité
Prise en compte d’autres matières scientifiques et technologiques par spécialitéÉléments évalués :
Bulletins Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Cohérence des notes de première et terminale
Cohérence des notes de première et terminaleÉléments évalués :
Bulletins Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Notes de l’élève par rapport aux moyennes de classe. Prise en compte des notes du bac si bachelier.
Notes de l’élève par rapport aux moyennes de classe. Prise en compte des notes du bac si bachelier.Éléments évalués :
Bulletins Fiche avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Un niveau correct et régulier est attendu dans les matières précédemment citées.
Un niveau correct et régulier est attendu dans les matières précédemment citées.Éléments évalués :
Bulletins Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 30%
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Critère d'évaluation important : Présence, régularité dans le travail, volontarisme,...
Présence, régularité dans le travail, volontarisme,...Éléments évalués :
Bulletins - Fiche Avenir - Activités et centres d’intérêt - Lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Cohérence entre projet professionnel et formation, qualité de la syntaxe, de la grammaire, et de l'orthographe.
Cohérence entre projet professionnel et formation, qualité de la syntaxe, de la grammaire, et de l'orthographe.Éléments évalués :
Lettre de motivation
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre,
- Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique et de rédiger une solution à un problème,
- Avoir un niveau suffisant en anglais pour progresser pendant la formation afin d’extraire les informations d’un document technique rédigé en anglais et de pouvoir échanger oralement ou à l’écrit sur un sujet technique,
- Détenir des connaissances de base en bureautique et être capable d’évoluer dans un environnement numérique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Mobiliser des ressources pour répondre à une problématique scientifique et technique,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation donnée.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général,
- S'impliquer dans ses études et fournir un travail régulier, nécessaires à la réussite,
- Avoir l'esprit d'équipe, être capable de s'intégrer et de participer activement aux travaux de groupe,
- Faire preuve d’autonomie et d’initiative.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien de motivation peut être proposé à certains candidats.
L'absence de convocation à un entretien n'est pas significative de candidature non retenue.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : du 14 au 16 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail du 5 au 9 mai 2025.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
86 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
882
candidats ont postulé à cette formation
269 ont donc été refusés
613
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
79
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études : masters, écoles d'ingénieurs (Polytech, IMT Lille Douai, ESME, ISEN, INSA, IG2I, ENSIAME...)
Débouchés professionnels
Diplôme polyvalent, le B.U.T. GEII a pour mission de vous former en tant que techniciens spécialistes, cadres intermédiaires capables de mettre en place et gérer des installations électriques, de concevoir, réaliser, programmer et maintenir des cartes électroniques fixes ou embarquées, d'automatiser et de contrôler des processus industriels. Vous pourrez aussi gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, analyser et développer des systèmes de traitement et de transmission de l'information.
Secteurs d'activités : secteurs traditionnels de la construction électrique et électronique, des télécommunications, de l'audiovisuel jusqu'à des secteurs aussi variés que les transports, la santé, le commerce, l'automobile, l'avionique, la robotique, la métallurgie, l'industrie pétrolière…
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 61.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
65.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Institut universitaire de technologie de Lille - Université de Lille
(Établissement public)
Avenue Paul Langevin
BP 90179
59650
Villeneuve-d'Ascq
Téléphone de l'accueil : 03.59.63.21.00
http://iut.univ-lille.fr
Informations supplémentaires
L'IUT de Lille est situé sur plusieurs sites. Toutes les formations ne sont pas localisées sur le site de Villeneuve d'Ascq Avenue Paul Langevin. Toutes les formations des départements Carrières Sociales, Information communication et Management de la logistique et des transports sont localisées sur le site de Tourcoing, 35 rue Sainte Barbe. Vous pouvez joindre l'accueil au 03.20.76.25.97 , iut-tourcoing-scolarite@univ-lille.fr . Les formations des départements Carrières Juridiques, Science des données et Techniques de commercialisation sont localisées sur le site de Roubaix, 53 rue de l'Alma. Vous pouvez joindre l'accueil au 03.62.26.90.41, iutc-scolarite@univ-lille.fr .
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : iut-a-handicap@univ-lille.fr
Contact pour les questions administratives :
iut-geii@univ-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
david.glay@univ-lille.fr
Contact : ambassadeur-geii@univ-lille.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.