Fiche Formation
Lycée Ernest Couteaux (Saint-Amand-les-Eaux - 59)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation organisée sur deux ans comprenant :
- Un enseignement réalisé en établissement avec :
. des matières générales : Culture Générale, Mathématiques, Anglais,
. des disciplines économiques et juridiques :Economie, Droit, Management,
. un pôle professionnel articulé en 7 processus sur 2 ans.
Tous les apprentissages s'appuient sur des Situations Professionnelles réalisées en autonomie grâce à l'outil informatique.
Remarque : une mise à niveau est prévue en Gestion comptable en début de première année pour les étudiants issus d'un baccalauréat autre que STMG Gestion-Finance.
- Un parcours de professionnalisation :
. dix semainesde stage (6 semaines consécutives en fin de première année, 4 semaines consécutives en cours de deuxième année),
. des Activités Professionnelles en établissement (3 à 4h/semaine).
Tout au long du cursus, les étudiants constituent un passeport professionnel en vue de l'examen.
Les étudiants disposent de locaux spécifiques (un étage entier d'un bâtiment). Ils accèdent librement aux laboratoires informatiques (3h/semaine minimum) et à un espace de vie étudiante pour travailler ou se détendre.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- une mise à niveau est prévue en Gestion comptable et financière en début de première année pour les étudiants issus d'un baccalauréat autre que STMG Gestion-Finance ; elle est prolongée par un horaire supplémentaire tout au long de la première année pour consolider l'acquisition des connaissances professionnelles.
- un horaire supplémentaire est mis en place en deuxième année pour renforcer l'acquisition des connaissances, organiser le travail méthodologique, préparer les épreuves spécifiques à l'examen.
- accès en autonomie des étudiants aux laboratoires informatiques (3 heures minimum par semaine) pour la finalisation des travaux, tant dans les processus professionnels que dans les ateliers professionnels.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de saisir l'opportunité de mieux valoriser leur candidature dans les rubriques de Parcoursup : "Projet de formation motivé" et “Activités et centres d'intérêts”, afin de montrer leurs aptitudes à s'intéresser à l'environnement socio-économique, la capacité à communiquer, à utiliser les outils numériques.
Il est conseillé aux candidats d'apporter un soin tout particulier à la rédaction de leur "projet de formation motivé", de veiller à éliminer les fautes de syntaxe et d'orthographe. Il faut y consacrer le temps nécessaire, en ne s'y prenant pas à la dernière minute.
La commission alerte également les candidats sur la nécessaire et plus grande réactivité dont ils doivent faire preuve lorsque la plateforme Parcoursup formule des propositions d'admission. Les candidats doivent avoir également à l'esprit qu'en acceptant définitivement une proposition d'admission, ils s'engagent à s'inscrire effectivement dans la formation d'accueil.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes des bulletins trimestriels ou semestriels (toutes séries) | Notes coefficientées de première et de terminale (adaptées selon les séries des candidats) | |
| Notes obtenues au baccalauréat (toutes séries) | Notes obtenues au baccalauréat coefficientées (adaptées par série) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à mobiliser ses connaissances à l'écrit, à l'oral, en pratique | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat. Résultats des épreuves au baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers | |
| Méthode de travail | Champ et évaluation "Méthode de travail" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Champ et évaluation "Autonomie" de la fiche Avenir / Champ et évaluation "Capacité à s'investir" sur la fiche Avenir. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. | |
| Implication | Champ et évaluation "Capacité à s'investir" sur la fiche Avenir. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Rubrique "Projet de formation motivé". Champ et évaluation "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen du candidat | Champ et évaluation "Engagement citoyen" de la fiche Avenir / Rubrique "Activités et centres d'intérêt". |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
186
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 157 candidats.
29 ont donc été refusés
108
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 33%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 51%
Poursuite d'études
- Diplôme de Comptabilité et Gestion (D.C.G.)
- Licences professionnelles en lien avec la formation d'origine
- Licence générale CCA (un excellent dossier est particulièrement nécessaire)
Débouchés professionnels
Où travaille-t-on et dans quelles fonctions lorsque l'on est titulaire du BTS "Comptabilité et Gestion" ?
-dans les entreprises du secteur concurrentiel, comme comptable unique dans des PME, ou dans les grandes entreprises au sein d'un service comptable,
-chez des prestataires de services, souvent professions libérales (cabinets d'expertise comptable, d'audit...) en tant qu'assistant ou collaborateur,
-dans le secteur bancaire ou des assurances,
-dans des associations,
-dans le secteur public, au sein de services financiers.
Le collaborateur comptable est un professionnel qui "crée aujourd'hui de la valeur": il contrôle, organise, interprète, anticipe et propose.
- Il est au cœur de la vie de l'organisation,
- Il communique en permanence,
- Il utilise les technologies numériques, les réseaux, les logiciels professionnels et l'informatique.
Le titulaire du BTS CG concourt donc à produire et transmettre une information de gestion stable et pertinente. Il contrôle et archive les informations.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Ernest Couteaux
32%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
4%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Ernest Couteaux
(Établissement public)
37 Avenue du Collège
BP 229
59230
Saint-Amand-les-Eaux
Cedex
Téléphone de l'accueil : 0327278687
https://lpo-ernest-couteaux-saint-amand-les-eaux.59.ac-lille.fr/
Informations supplémentaires
Pour toute info complémentaire, contactez Mme REGHEM au 03.27.27.86.87
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : maxime.marliot@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
patricia.reghem@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0590192n@ac-lille.fr