Carte d'identité de la formation
Lycée Gustave Eiffel (Armentières - 59)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
De manière globale: les apprentissages professionnels se déroulent lors d'activités pratiques pour environ 80% du temps. Le travail sur des systèmes communicants afin d'étudier leurs composants, fonctionnements, et leur programmation, facilite les découvertes et les aquisitions de connaissances. Pour les volumes horaires et la répartition par matière, se référer au référentiel du BTS. Les apports technologiques concernent le fonctionnement des composants de base, les techniques de production électronique, les techniques d'installation et de validation des systèmes, le dépannage , la programmation de microprocesseur et microntroleur en langage évolué, les programmations des pages HTML dynamiques, le transport au travers des réseaux informatiques, l'installation et la configuration d'applications informatiques.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Dispositif 1: Deux heures d'aide personnalisée par semaine sont prévues dans l'emploi du temps. Elles permettent aux étudiants , avec l'aide des enseignants, de retravailler des notions mal assimilées et/ou une remise à niveau dans certains domaines en fonction de la classe d'origine. - Dispositif 2: Des temps de travail collectifs sur les capacités de communication sont organisées pour les étudiants. - Dispositif 3: Les étudiants mettent en oeuvre ces compétences sur des projets extra-scolaires: - co-organisation avec l'équipe des enseignants d'une journée d'intégration - préparation à des entretiens d'embauche (CV, lettre de motivation, préparation à l'oral) et simulation d'entretien d'embauche avec des professionnels - sous forme d'ateliers pratiques en classe de neige; des temps sont dédiés au travail sur la confiance en soi , la connaissance de soi et des autres, ainsi que sur les différents leviers de communication.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires45 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation14 %
-
Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
-
Critère d'évaluation très important : résultats dans les matières scientifiques
résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
moyenne annuelle sur le cycle terminal et surtout progression des moyennes sur l'année
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : capacités écrites / méthodes de travail et autonomie
capacités écrites / méthodes de travail et autonomieÉléments évalués :
lettre de motivation et appréciations bulletins / efforts fournis dans l'ensemble des disciplines
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cadre scolaire
Cadre scolaireÉléments évalués :
Comportement Respect des règles Absentéisme Assiduité
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 14%
-
Critère d'évaluation essentiel : Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
-
Critère d'évaluation complémentaire : activités extra-scolaires, centres d'intérêt, implications associatives
activités extra-scolaires, centres d'intérêt, implications associativesÉléments évalués :
Responsabilité Amateur ou licencié
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
210
candidats ont postulé à cette formation
109 ont donc été refusés
101
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études :- Ecole d'ingénieur après intégration d'une prépa spécifique ATS.- Licences générales et professionnelles dans les domaines des systèmes numériques.
- Année de spécialisation dans des domaines particuliers de l'électronqiue (réseaux informatiques, Aérospatial, Domaine des Hautes fréquences...)
Champs professionnels : Entreprise d'installation de systèmes numériques, entreprise de maintenance de systèmes numériques, bureau d'étude, bureau d'essai et de certification, installation configuration des réseaux informatiques.
Les domaines industriels sont très variés (médical, industriel, nucléaire, agro-alimentaire, pharmaceutique, télécommunications...)
Débouchés professionnels
Champs professionnels : Entreprise d'installation de systèmes numériques, entreprise de maintenance de systèmes numériques, bureau d'étude, bureau d'essai et de certification, installation configuration des réseaux informatiques.
Les domaines industriels sont très variés (médical, industriel, nucléaire, agro-alimentaire, pharmaceutique, télécommunications...)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Gustave Eiffel
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
30%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
44%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Gustave Eiffel
(Établissement public)
96 rue Jules Lebleu
BP111
59280
Armentières
Téléphone de l'accueil : 03.20.48.43.43
http://www.lycee-gustave-eiffel.fr/
Informations supplémentaires
L'internat du Lycée Gustave EIFFEL accueille les élèves internes du Dimanche soir (20h) au vendredi soir (19h pour les BTS) ou au samedi (12h45 pour les CPGE).
Les élèves internes post - bac sont hébergés en chambre individuelle (CPGE)ou double (BTS).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0590011s@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0590011s@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
laurent.bourdon@ac-lille.fr