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Lycée Jules Renard (Nevers - 58)
CPGE - PTSI

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La classe préparatoire PTSI-PT est une formation en deux ans après le BAC permettant d'accéder sur concours ou sur dossier à plus de 140 écoles d'ingénieurs dans tous presque tous les domaines. La formation est à destination des élèves de terminale générale à spécialités scientifiques. La plupart de nos élèves ont fait spécialités Maths + Physique ou Maths + SI mais d'autres couples de spécialités scientifiques sont possibles. Plus d'une moitié de nos élèves n'ont jamais fait de SI et réussissent très bien.

Plus d'information sur notre site web : http://www.prepa-jules-renard.fr/

Les plus de la prépa de Jules Renard :

- promotions d'une vingtaine d'étudiants permettant aux enseignants de s'occuper parfaitement de chacun
- une excellente ambiance d'entraide qui permet de tirer le meilleur de chacun
- d'excellents résultats (97 % d'admis en école en moyenne et 100 % en 2022 et 2023)
- nos meilleurs élèves sont assurés d'obtenir les toutes meilleures écoles (Centrales, Mines-Ponts, Arts et métiers, ...)
- un accompagnement de A à Z pendant toute la scolarité, de l'entrée en première année à l'intégration en école

Répartition horaire des matières : voir notre site internet

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais, allemand
  • Langue vivante 2 : Allemand, anglais (2ème langue facultative)
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) : Sciences pour l'ingénieur

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    18 %
  • Savoir-être
    18 %
  • Motivation
    9 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Enseignements de la session :
Concernant le déroulement de la phase d’admission, il convient que les candidats soient patients, quant à leur admission, car les évolutions de la procédure peuvent être longues.
Concernant l’admission à l’internat, l’expérience des dernières années, montre que tous les candidats admis, qui le souhaitent, obtiennent une place à Internat.
Conseils :
Nous conseillons aux candidats de ne pas hésiter à contacter l’équipe pédagogique, afin d’obtenir les réponses aux questions qu’ils peuvent se poser.
Les candidats qui ont déjà un projet de poursuite d’étude, qui sont motivés par une thématique d’ingénierie ou par une école d’ingénieur visée, ne doivent pas hésiter à en faire part.
La CPGE est une formation très riche, et s’adresse à tous ceux qui sont curieux, qui aiment les sciences et ont le goût de l’effort.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes obtenues

    Notes obtenues

    Éléments évalués :

    * fiche avenir * moyenne des notes de terminale et de première * notes du baccalauréat * appréciations des bulletins de 1ère et terminale quant à la participation, l'implication
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18%

  • Critère d'évaluation très important : Niveau de l'élève Méthodes de travail

    Niveau de l'élève Méthodes de travail

    Éléments évalués :

    * fiche avenir * appréciations des bulletins de 1ère et terminale quant à la participation, l'implication
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 18%

  • Critère d'évaluation très important : Rapport aux autres comportement assiduité

    Rapport aux autres comportement assiduité

    Éléments évalués :

    appréciations des bulletins de 1ère et terminale.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 9%

  • Critère d'évaluation important : Projet d'orientation en lien avec une perspective de métier. Motivation pour une filière.

    Projet d'orientation en lien avec une perspective de métier. Motivation pour une filière.

    Éléments évalués :

    Contenu de la lettre de motivation cohérence du parcours scolaire (onglet scolarité du dossier)
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Confiance en soi, engagement dans des actions, ouverture sur la société

    Confiance en soi, engagement dans des actions, ouverture sur la société

    Éléments évalués :

    description des actions dans l'onglet activités et centre d'intérêt du dossier
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

243

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 138 candidats.
105 ont donc été refusés

78

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

33

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 33 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Au bout des deux ans de prépa, les étudiants passent des concours pour intégrer une école d'ingénieur. Mis à part pour des écoles très spécifiques (agronomie, chimie, militaire, statistiques), toutes les écoles sont accessibles : Polytechnique, Centrales, Mines-Ponts, Arts et métiers, Mines-Telecom, CCINP, Polytech, ESTP, écoles privées, INSA, ... Certaines écoles recrutent également sur dossier (UTC, ENI, ...). En tout, plus de 140 écoles sont ainsi disponibles. En moyenne, 97 % de nos élèves sont admis en école et ce taux monte à 100 % en prenant en compte la possibilité de redoubler pour retenter sa chance.

Les élèves intéressés par devenir pilote de ligne recevront une préparation spécifique pour optimiser leurs chances de réussite à l'écrit du concours EPL/S de l'ENAC.

Débouchés professionnels

Toutes les thématiques d'ingénierie sont accessibles après la filière PTSI-PT : aéronautique, informatique, nucléaire, énergie, automobile, transports, BTP, mécanique, bio-ingénierie, finance, logistique, ... ainsi que de nombreux doubles diplômes permettant de devenir ingénieur-manager, ingénieur-architecte, ... Il est également possible de faire de l'enseignement ou de la recherche après une thèse.

Voir les témoignages sur notre site web : http://www.prepa-jules-renard.fr/temoignages.html

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Jules Renard  (Établissement public)
11 boulevard Saint Exupéry
58000 Nevers
Téléphone de l'accueil : 03.86.71.47.00
https://lycee58-renardfollereau.sd.ac-dijon.fr/

Informations supplémentaires

Accueil à l'internat selon les places disponibles et après formulation d'une demande auprès du chef d'établissement.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : er58.neversbrossolette2@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
didier.robert@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
didier.robert@ac-dijon.fr