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Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Lycée Saint André (Ottange - 57)
BTS - Services - Opticien-Lunetier

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2026
  • 187 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

La formation dispensée au Lycée Saint André permet d'acquérir les compétences scientifiques (analyse de la vision), techniques (façonnage et ajustage des verres sur les montures) et commerciales (gestion, communication) indispensables pour le métier d'opticien lunetier. 

Cette formation est des plus complètes pour assurer aux jeunes un maximum de chance de réussite pour le BTS qui est, de loin, le plus difficile. Aux différentes matières générales s'ajoutent l'enseignement professionnel théorique et pratique (notamment dans nos 4 ateliers).

Des heures de soutien et d'approfondissement sont données chaque semaine. 

En fin de 1ère année, un stage obligatoire de 6 semaines est l'occasion, pour le futur technicien, de prendre la mesure des réalités professionnelles techniques, économiques et humaines. 

Différentes options sont également proposées permettant d'obtenir des points supplémentaires à l'examen. 

Après une 1ère année sous statut d'étudiant, la deuxième année peut se faire en apprentissage. On parle de mixité des parcours. 

Contenu de la formation :

Culture Générale et Expression 

Langue Vivante

Communication

Gestion

Mathématiques

Optique géométrique et physique

Etude technique des systèmes optiques

Analyse de la vision

Examen de vue

Contactologie

Mesures faciales- Prise de mesures et adaptation

Etude, réalisation, contrôle d'équipement

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

1170

Par année pour les étudiants boursiers

1170

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Accompagnement tout au long de la formation. 

Cours pratiques en groupes réduits. 

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Formation plutôt scientifique. Avoir des aptitudes en Mathématiques et en Sciences Physiques. 
Ne pas hésiter à découvrir la filière avec un stage d'immersion (1/2 journée au lycée). Se rendre sur notre site (www.st-andre.org) au deuxième onglet “Lycée Pro et Technique” pour connaître les modalités. 
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 70 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats dans les matières scientifiques. Bulletins scolaires

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Méthode de travail Bulletins scolaires. Fiche avenir.

Très important

Votre savoir-être compte pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à s'investir Appréciations sur bulletins scolaires et Fiche avenir.

Complémentaire

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation.

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commerciales
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective d'une relation clientèle

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

145

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 114 candidats.
31 ont donc été refusés

114

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

31

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 31 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 39 %
Bac technologique 19 %
Bac professionnel 42 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 11% de boursiers au minimum en 2026

  • 48% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais une poursuite d'étude en Licence Pro est possible. 

Débouchés professionnels

Le BTS Opticien Lunetier est majoritairement le diplôme le plus recherché par les opticiens. Les postes à pourvoir son nombreux dans toute la France ainsi qu'à l'étranger. 

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 86% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    51.2% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1770 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1580 € et 1950 € nets par mois
1580 €
1950 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Saint André  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 rue de l'Eglise
57840 Ottange
Téléphone de l'accueil : 03.82.50.57.55
http://www.st-andre.org

Informations supplémentaires

Seul Lycée des Métiers de l'Optique de toute la Lorraine, le Lycée/CFA Saint André forme depuis des décennies de nombreux opticiens. Avec ses 4 ateliers (Examen de Vue, Contrôle d'Equipement, PMA et contactologie), il prépare au mieux étudiants et apprentis aux examens pratiques. 

Reconnu par tous comme structure sérieuse et de qualité, le Lycée/CFA Saint André est également un centre VAE et le seul centre d'examen de toute la Lorraine pour le BTS Opticien Lunetier. 

Structure disposant d'un self et d'un internat. 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : nadia.mellab@ac-nancy-metz.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
administration@st-andre.org

Contact du responsable pédagogique :
mathilde.noll@ac-nancy-metz.fr