Fiche Formation
Lycée Georges De La Tour (Metz - 57)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 59 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS ESF forme des techniciens experts de la vie quotidienne. Un métier aux multiples facettes:
- Des publics variés : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées, personnes en situation de handicap, personnes en situation de précarité …
- Des missions et activités diversifiées : animation de groupe, conseil individuel, conception de projets…
- Des domaines d'intervention multiples : Habitat-logement, Gestion du budget, Consommation, Environnement-énergie, Alimentation-santé-hygiène, numérique et vie quotidienne.
Le technicien ESF au quotidien :
- Analyse les besoins , accompagne les personnes dans leur vie quotidienne.
- Conçoit et conduit des actions de conseil et d'animation.
- Travaille en étroite collaboration avec d'autres professionnels
Nous vous garantissons une formation professionnalisante à dimension humaine dans un environnement convivial. La formation est assurée par des professeurs et des intervenants extérieurs passionnés et experts dans leur domaine.
Cette formation a développé un partenariat actif avec les structures professionnelles : vous effectuerez 13 semaines de stage réparties sur les deux années. Des actions professionnelles seront menées pour favoriser le contact avec les professionnels.
Les enseignements sont répartis dans cinq Blocs de compétences :
BC1 : Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne
BC2 : Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement
BC3 : Animer, former dans la vie quotidienne
BC4 : Communiquer et animer une équipe
BC5 : Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale
Langue Vivante.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Enseignements de la session :
D'un point de vue de l'orientation du candidat :
- le projet professionnel est incohérent, en décalage vis-à-vis de la formation en BTS ESF,
- le candidat ne met pas en exergue un intérêt réel pour le secteur social,
D'un point de vue de la qualité de la candidature :
- l'argumentation du projet de formation est impersonnelle, "passe-partout" et peu fournie,
Conseils aux candidats :
- renseignez-vous sur les contenus et les objectifs de la formation.
- réfléchissez sur l'intérêt du BTS ESF par rapport à votre projet professionnel en vous projetant dans les futurs métiers de ce secteur.
- étoffez votre lettre de motivation pour mettre en avant votre appétence pour le secteur social.
- mettez en relief un engagement associatif, un bénévolat, un engagement lycéen et/ou une expérience de terrain.
Un candidat sérieux avec des résultats corrects dont le projet professionnel est cohérent avec la formation du BTS ESF aura toutes ses chances pour être admis.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en Français, Histoire Géographie, Philosophie, SES, Sciences, ST2S et langues vivantes | Notes des Bulletins de première et de terminale. Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | |
| Progression des moyennes | Moyennes générales au premier trimestre de première et au second trimestre de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir | |
| Qualités d'expression orale | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | |
| Qualités rédactionnelles (orthographe, vocabulaire) | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Rédaction de la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir - à fournir des efforts | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir | |
| Esprit d'équipe | Appréciations des professeurs et de la vie scolaire sur les bulletins de première et de terminale. | |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la formation - Motivation | Lettre de motivation | |
| Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation. | Lettre de motivation - Projet | |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciations des professeurs de la fiche Avenir et Avis du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Importance de l'engagement dans la vie associative, expérience de bénévolat, BAFA... | Parcours personnel, activités extrascolaires. |
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
59 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
602
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 389 candidats.
213 ont donc été refusés
344
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
45
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 52%
Poursuite d'études
- le Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale. (D.E. C.E.S.F.) que nous proposons au lycée Georges de La Tour qui vous permettra d'obtenir un diplôme de niveau 6 et le grade Licence.
- Licence professionnelle : intervention sociale spécialité coordonnateur (trice) de développement de projets d'économie sociale et solidaire ;
- Licence professionnelle : intervention sociale spécialité accueil professionnalisé des publics à besoin spécifique ;
- Licence Professionnelle Gestion des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux.
Débouchés professionnels
DES SECTEURS D'EMBAUCHE DIVERSIFIÉS :
- Associations (consommateurs, familiales, action sociale)
- Etablissements d'hébergement (pour personnes âgées, familles en difficulté, enfants ou adultes en situation de handicap...)
- Etablissements de santé
- Etablissements et services en faveur des enfants
- Organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement
- Collectivités territoriales
- Structures de bailleurs sociaux
- Services de prévention santé
Vous occuperez des emplois comme par exemples : Conseiller habitat ; Référent famille ; Animateur prévention santé ; Conseiller en énergie ; Conseiller budget , Animateur médiation sociale ; Chargé de gestion locative ; Responsable, animateur de collecte...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Georges De La Tour
11%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
75%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Georges De La Tour
(Établissement public)
1, Place de Maud'huy
57000
Metz
Téléphone de l'accueil : 03.87.66.98.35
http://georgesdelatour57.fr
Informations supplémentaires
Au cœur de METZ, à 5 minutes de la gare, le lycée Georges de la Tour accueille au centre ville de Metz : 3 filières CPGE - Littéraire (Lettres Supérieures - 1ère Supérieure) - Scientifique (BCPST I et II) - Economique (ECG I et II) et 2 filières BTS 1ère et 2ème année : le BTS Economie Sociale Familiale (ESF) avec la possibilité de poursuivre vers notre formation au Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale (DE CESF, niveau 6 et grade de Licence) et le BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôle.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : enseignementsupGDLT57@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0572757@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
jeannine.rostoucher@ac-nancy-metz.fr