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Carte d'identité de la formation

Lycée Rosa Parks (Thionville - 57)
BTS - Services - Comptabilité et gestion

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation se structure autour  d'un enseignement général : Culture Générale et Expression -  LV Anglais - Mathématiques - Culture Économique Juridique et Managériale et d'un enseignement professionnel qui se décompose en 7 processus répartis sur les 2 années.

Les processus sont les suivants :

P1 : Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales

P2 : Contrôle et production de l'information financière

P3 : Gestion des obligations fiscales

P4 : Gestion des relations sociales

P5 : Analyse et prévision de l'activité

P6 : Analyse de la situation financière

P7 : Fiabilisation de l'information comptable et du système d'Information (SI)

AP - Ateliers Professionnels (situations professionnelles de travail d'équipe en réseau à l'aide de l'outil informatique PGI).

Les cours sont organisés en classe entière et en TP en groupe sur poste informatique. 

La formation s'articule autour de périodes de stage, obligatoires pour valider le diplôme. La durée de stage est de 7 semaines en première année + 4 semaines en deuxième année

Le choix du ou des lieux de stage est un élément important, il permettra la rédaction d'un rapport de 12 pages. (écrit professionnel) 

Un investissement rigoureux dans la recherche de stage est exigé.

De nombreux étudiants effectuent leur stage dans des entreprises situées au Luxembourg.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Sous statut étudiant en première année, et possibilité de choisir le statut d'apprenti au-delà de la première année. Pour avoir le statut d'apprenti et être rémunéré en deuxième année,  un contrat d'apprentissage doit être signé. 

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Les étudiants  sont accompagnés pour devenir autonomes dans la réalisation des missions confiées, en organisant et coordonnant leurs travaux, en concevant la démarche à mettre en œuvre, en rendant compte de leurs choix d'outils de gestion et de méthodes de travail, de leurs décisions, en analysant les résultats obtenus.

Les étudiants de première année sont inscrits à la plateforme VOLTAIRE afin d'améliorer leur niveau en orthographe et en grammaire. La certification VOLTAIRE est un atout qui peut être valorisé sur le CV.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    30 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La commission de sélection des dossiers conseille aux candidats de mieux s'informer sur la formation (site ONISEP, Salon d'Orientation, rencontre avec les professeurs ou des étudiants, rencontre avec des professionnels).
Le dossier déposé par le candidat doit montrer d'une part que ce dernier a progressé durant sa formation pré-baccalauréat au niveau de ses résultats, de ses notes et de son comportement, et qu'il dispose d'un profil en adéquation avec les attendus du BTS.
La commission déplore pour certains dossiers le manque de connaissance de la formation visée, la projet de formation peu détaillé et regrette l'utilisation du copier-coller dans la lettre de motivation. Il est conseillé aux candidats de rencontrer des professeurs, des étudiants du BTS Comptabilité et Gestion.
Il est rappelé aux candidats toute l'importance de la lettre de motivation qui est étudiée par la commission d'examen des dossiers.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en relation avec le Management et la Gestion des entreprises et l'Environnement économique et juridique

    Résultats en relation avec le Management et la Gestion des entreprises et l'Environnement économique et juridique

    Éléments évalués :

    Moyennes obtenues dans les enseignements en relation avec le Management, la Gestion des entreprises, le Droit et l'Economie
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Sciences de gestion et numérique et/ou Mathématiques

    Résultats en Sciences de gestion et numérique et/ou Mathématiques

    Éléments évalués :

    Moyennes obtenues en Sciences de gestion et numérique et/ou Mathématiques
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Résultats en Français et en Anglais

    Résultats en Français et en Anglais

    Éléments évalués :

    - Moyennes obtenues en Français en première - Résultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréat en Français - (Écrit -Oral) - Moyennes obtenues en Anglais en première et en terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Résultats obtenus dans les enseignements de spécialité

    Résultats obtenus dans les enseignements de spécialité

    Éléments évalués :

    Moyennes obtenues en première et en terminale. Progression des résultats - Notes obtenues au baccalauréat
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation important : Sait exploiter l'information - sait communiquer de façon appropriée

    Sait exploiter l'information - sait communiquer de façon appropriée

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs - Lettre de motivation
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Compétences numériques.

    Compétences numériques.

    Éléments évalués :

    Certification PIX validée en Terminale. Lettre de motivation : mise en valeur des compétences numériques (logiciels)
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Investissement / Travail personnel / Assiduité / Ponctualité

    Investissement / Travail personnel / Assiduité / Ponctualité

    Éléments évalués :

    Observations indiquées sur les bulletins de première et de terminale et sur la Fiche Avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Observations - Remarques indiquées et les bulletins de première et terminale - les éléments d'appréciation saisis par le professeur principal de la Fiche Avenir - Autonomie
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Disposer de capacités d'organisation et de méthodes de travail

    Disposer de capacités d'organisation et de méthodes de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations notées sur la Fiche Avenir. Méthodes de travail. Lettre de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Attitude positive face au travail

    Attitude positive face au travail

    Éléments évalués :

    Observations - Remarques indiquées et les bulletins de première et terminale / Fiche Avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation : mise en valeur du profil du candidat, expériences professionnelles ou extra-scolaires. Fiche Avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation et cohérence du projet

    Connaissance de la formation et cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation. Fiche avenir : Capacité à réussir
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Éléments évalués :

    - Expériences extra-scolaires - Les expériences d'encadrement ou d'animation, l'engagement citoyen ou bénévole du candidat, expériences professionnelles, les pratiques culturelles et sportives.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

501

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 325 candidats.
176 ont donc été refusés

163

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

35

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 35 candidats admis de cette formation en 2024

23 %
29 %
48 %
100%
Bac général
23 %
Bac technologique
29 %
Bac professionnel
48 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans les secteurs de la finance-comptabilité, des ressources humaines ou de la gestion d'entreprise, en DCG, en licence (économie-gestion, gestion ou AES), en école supérieure de commerce et de gestion ou en école spécialisée par le biais des admissions parallèles.

Exemple(s) de formation(s) :

Diplômes de comptabilité et de gestion : DCG

Licence professionnelle Métiers de la Gestion et de la Comptabilité

Licence professionnelle Gestion Comptable et Financière des PME PMI

Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines

Licence professionnelle Banque Assurance

Bachelor responsable de mission d'expertise comptable

Master Finance Contrôle Comptabilité, École de commerce, Université, Grandes écoles

Débouchés professionnels

D’une façon générale, le titulaire du BTS Comptabilité et Gestion exerce ses activités pour le compte d’un prestataire dans le cadre d’une équipe, d’un service ou d’une direction. 

Les appellations les plus fréquentes sont : assistant comptable, comptable unique, collaborateur comptable, gestionnaire comptable, comptable client, comptable fournisseur, gestionnaire de paie, assistant contrôleur de gestion, assistant en gestion financière et comptable, etc.

Le titulaire du diplôme peut prétendre à une insertion tant dans une entreprise que dans une entreprise spécialisée, c'est- à-dire dans un cabinet.

Le titulaire du BTS Comptabilité et Gestion  exerce dans l'entreprise des fonctions comptables et financières ; il participe à la production et à l'analyse de l'information chiffrée, facilitant la prise de décision.

Les débouchés sont très nombreux au Luxembourg 

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.3 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    48.8% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion

Pour l'établissement Lycée Rosa Parks

20%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

44%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

36%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1740 € nets par mois
1450 €
1740 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Rosa Parks  (Établissement public)
7, impasse colbert
CS 30096
57100 Thionville CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.82.88.47.06
https://lyc-parks.monbureaunumerique.fr/

Informations supplémentaires

Internat Filles. Chambres de 6 "box" Accès au wifi . lycée 4.0. Salle informatique en accès libre. L'internat filles est ouvert du lundi matin 7h30 au vendredi 18h00. Aucun accueil n'est possible le week-end. Logement CROUS sur THIONVILLE-YUTZ. 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Cecile.Chanson@ac-nancy-metz.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
bts-rosaparks-thionville@ac-nancy-metz.fr

Contact du responsable pédagogique :
bts-rosaparks-thionville@ac-nancy-metz.fr