Fiche Formation
Lycée Notre Dame (Peltre - 57)
BTS - Services - Tourisme
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
TOURISME ET TERRITOIRE
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION
ANGLAIS
LV2 ALLEMAND-ESPAGNOL-ITALIEN
MERCATIQUE ET CONCEPT
GESTION RELATION CLIENT
ATELIER DE PROFESSIONNALISATION
ETUDE PERSONNALISEE ENCADREE
MERCATIQUE ET PRESTATION TOURISTIQUE
GESTION INFORMATIQUE ET TOURISTIQUE
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1373.00 euros pour l'année + 600 € voyage de fin d'année
Par année pour les étudiants boursiers
1373.00 euros pour l'année + 600 € voyage de fin d'année
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
pour intégrer la formation en alternance, recherche d'une entreprise avant le 01 décembre de l'année scolaire en cours
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : allemand, espagnol, italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Formation
-Culture générale et expression (2h)
-Communication en langue vivante étrangère (LV1 anglais 3h / LV2 allemand ou espagnol ou italien 3h)
-Tourisme et territoire (5h)
-Gestion de la relation clientèle touristique (5h)
-Elaboration d'une prestation touristique (7h)
-Gestion de l'information touristique ( 3h)
-Ateliers de professionnalisation (3h)
-Enseignements faculatifs : projet de spécialisation (1h)
Stage en entreprise : 14 semaines réparties sur les 2 années, en France ou à l'étranger ( Charte Erasmus + en cours)
Missions sur le terrain en partenariat avec les professionnels du tourisme
Un voyage d'étude en France ou à l'étranger
Langues
-Langue vivante1 : anglais
-Langue vivante 2 : allemand, espagnol, italien
Qualités requises
-Bon niveau de langue
-Sens du contact humain et écoute
-Assiduité / ponctualité
-Sérieux et dynamisme
Lettre de motivation
Elle est lue et doit être personnalisée
Un goût pour le tourisme, mis dans la lettre de motivation, peut être un plus.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats scolaires | bulletins scolaires 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| acquis méthodologiques et savoir faire | bon niveau de langue, sens du contact humain et écoute, travail en équipe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être | rigueur et curiosité, assiduité et ponctualité, sérieux et dynamisme |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| motivation, cohérence du projet | curiosité pour le patrimoine, goût pour le tourisme, connaissance des exigences de la formation, cohérence du projet. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | engagement citoyen, goût pour le tourisme |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
281
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 276 candidats.
5 ont donc été refusés
168
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%
Poursuite d'études
bachelor au lycée Notre Dame à Peltre (3 jours en entreprise, 3 jours en cours)
licence professionnelle
Débouchés professionnels
Le BTS Tourisme recouvre :
conseil et vente de voyages, professionnels ou touristiques, en France et à l'étranger.
réservation et tarification de prestations de services liées au voyage (avion, train, hôtel, location de voitures ..)
gestion commerciale du point de vente
création et production de forfaits touristiques
animation d'un site documentaire sur le tourisme local
organisation de visites, itinéraires et circuits
prise en charge de visiteurs, de congressistes...français et étrangers
La présentation en français et en langues étrangères d'œuvres d'art, de sites...
Les entreprises de tourisme :les agences de voyages, les tours opérateurs, les plateaux d'affaires, les centrales de réservation, les structures de tourisme associatif
les bureaux d'escale de croisiéristes, .
Les entreprises de transport de personnes : autocaristes, compagnies maritimes, compagnies aériennes...
Les entreprises d'hébergements tels que clubs et villages de vacances.
Les organismes de tourisme territoriaux
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
61.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée Notre Dame
31%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
29%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Notre Dame
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue de Metz
57245
Peltre
Téléphone de l'accueil : 03.87.74.36.80
http://www.ensemble-scolaire-notre-dame-de-peltre.fr
Informations supplémentaires
Dès la saisie des confirmations d'affectation, merci de joindre l'établissement dans les plus brefs délais par mail : accueil@ndpeltre.info pour mettre en place l'inscription définitive dans l'établissement.par tél : 03.87.74.36.80 ou par mail : accueil@ndpeltre.info
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat@ndpeltre.info
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil@ndpeltre.info
Contact du responsable pédagogique :
accueil@ndpeltre.info