Fiche Formation
I.U.T de Metz - Université de Lorraine (57)
BUT - Génie mécanique et productique - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 26 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BUT s'obtient en validant 6 semestres correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.
Une sortie à Bac +2 avec un DUT reste possible.
Les compétences développées touchent :
- au bureau d'études (prévision des comportements, dimensionnement, choix des matériaux, choix de composants, ingénierie intégrée et CAO),
- au bureau des méthodes (stratégie de fabrication, organisation et gestion de production, usinage conventionnel et numérique, fabrication assistée par ordinateur, fonderie, soudage...).
Le développement de ces compétences se fait dans l'atteinte d'un niveau cadre :- vision large de l'entreprise,- aptitude à la prise de décision, l''initiative et le pilotage,- adaptabilité aux domaines spécifiques (gestion de stocks, achats, maintenance...)
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Génie mécanique et productique - en apprentissage, à Metz (57000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Innovation pour l’industrie
- Simulation numérique et réalité virtuelle
- Conception et production durables
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission d'examen des voeux demande aux candidats de rédiger de manière personnelle leur lettre de motivation en détaillant leur projet et leur piste d'entreprise.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 80 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 2 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau en mathématiques | Notes à disposition dans les bulletins | |
| Niveau en enseignement scientifique (numérique et sciences informatiques, physique chimie, SVT, sciences de l'ingénieur) | Notes à disposition dans les bulletins pour les candidats ayant suivis ces enseignements | |
| Niveau en enseignement technologique (STI2D, STL) | Notes à disposition dans les bulletins pour les candidats ayant suivis ces enseignements | |
| Niveau en français et en LV notamment en anglais | Notes à disposition dans les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité d'expression | Orthographe, vocabulaire, qualité de rédaction de la lettre de motivation | |
| Fiche avenir | Appréciation de l’équipe pédagogique - Avis sur l’aptitude du candidat à poursuivre dans la formation demandée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité – Ponctualité - Investissement – Attitude en classe - Travail personnel - Autonomie | Appréciations des enseignants dans toutes les matières |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation motivé | Cohérence entre le projet personnel et le projet académique du candidat - Adéquation entre le profil du candidat et les attendus de la formation. | |
| Projet d'alternance à détailler dans la lettre de motivation | contacts avec les entreprises, promesse de contrats, exemples d'entreprises du secteur GMP |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autres activités scolaires ou extra scolaires | Engagement citoyen, associatif, autres... |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Être intéressé par l’industrie et ses métiers,
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une bonne culture scientifique,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Être capable d’appliquer une technique de résolution de problème, qu'il soit scientifique ou technique,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, aimer expérimenter et avoir le goût de la réalisation.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les matières relevant des sciences et techniques,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
Certains apprentis se voient proposer un accompagnement par l'entreprise vers un bac +5.
De façon autonome il accède à un master, une école d'ingénieurs...L'admission dans ces formations se fait suivant des modalités particulières : examen de dossier et/ou entretien, concours.
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle :
Le recrutement d'un apprenti peut être motivé par le besoin d'un poste à pourvoir dans l'entreprise d'accueil. L'apprenti BUT GMP postule sur des emplois en bureau d'étude, bureau des méthodes, fabrication, recherche et développement de produits...).
Secteurs :tous les secteurs d'activités industrielles, de la métallurgie à l'aérospatiale, en passant par l'automobile, la micromécanique, l'aéronautique, l'industrie nucléaire, mais aussi des secteurs d'activités tertiaires tels que les transports, la recherche, etc.
Établissement
I.U.T de Metz - Université de Lorraine
(Établissement public)
Ile du Saulcy
BP 10628
57000
Metz
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 03.72.74.84.01
https://iut-metz.univ-lorraine.fr/
Informations supplémentaires
IUT de Metz est situé à proximité de la bibliothèque universitaire du Saulcy.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yves.cardellini@univ-lorraine.fr
Contact pour les questions administratives :
iutmetz-gmp-app-sec@univ-lorraine.fr
Contact du responsable pédagogique :
iutmetz-gmp-app@univ-lorraine.fr
Contact : iutmetz-butgmpapprentissage-ambassadeur-contact@univ-lorraine.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.