Lycée La Briquerie (Thionville - 57)
BTS - Production - Electrotechnique (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La préparation au diplôme couvre deux années scolaires pour un volume horaire de 1920 heures. L'enseignement est organisé en cours théoriques, travaux dirigés, travaux pratiques.
Les horaires de 1e année ne tiennent pas compte des 6 à 8s emaines de stage en milieu professionnel.
Les deux années (32h/semaine):
Culture générale et expression 3h
Anglais 2h
Mathématiques 3,5h
Accompagnement personnalisé 1h
Enseignements professionnel (EP) et généraux associés 22,5h, soit :
Physique Chimie 8h
Sciences et techniques industrielles 10h
EP en anglais 1h
EP en mathématiques 0,5h
Analyse, Diagnostic, Maintenance 3h
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Définition des compétences sur le livret d'apprentissage, en relation avec l'entreprise. Suivi assuré par l'équipe pédagogique, en lien avec le maître d'apprentissage.
Suivi administratif assuré par le GRETA Lorraine Nord.
Accompagnement des étudiants dans les champs généraux et scientifiques, notamment en première année.
Une salle dédiée au travail collaboratif et entre pairs.
Présence de clubs construisant des robots - technobot.
Possibilité d'effectuer ses périodes de stage à l'étranger - Erasmus +
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
- Développer concrètement le parcours de formation
- Détailler les motivations et le projet de formation
- Prise en compte de la connaissance du domaine électrotechnique
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques et technologiques et autres résultats
Résultats dans les matières scientifiques et technologiques et autres résultatsÉléments évalués :
Notes de première et de terminales et notes au baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité de raisonnement
Capacité de raisonnementÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de première et de terminale. Sur la fiche avenir, le champs "méthode de travail et autonomie".
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Savoir collaborer en équipe et implication dans un projet.
Savoir collaborer en équipe et implication dans un projet.Éléments évalués :
Appréciations des professeurs et dans le livret scolaire, notamment dans la remarque générale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet professionnel construit et motivé
Projet professionnel construit et motivéÉléments évalués :
Lettre de motivation qui met en avant les perspectives envisagées et le projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement dans des clubs, en association et participation à des concours techniques
Engagement dans des clubs, en association et participation à des concours techniquesÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêts développés dans la fiche avenir et la lettre de motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
83% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
146 voeux formulés en 2024
-
353 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 24 places en 2023.
- La formation a envoyé 84 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 94 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
21% de boursiers au minimum en 2024
-
50% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 84.2 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- Licence professionnelle MSIPE “Maintenance des Systèmes Industriels de Production et d'Energie”
- Autres licences professionnelles
- Prépa ATS
- Ecoles d'ingénieurs
Débouchés professionnels
Le BTS électrotechnique forme des spécialistes de l'étude, de la mise en œuvre, de l'utilisation et de la maintenance des équipements électriques. Ces équipements, de plus en plus sophistiqués en raison de l'évolution des technologies de l'informatique et de l'électronique peuvent faire intervenir des procédés d'hydraulique, de pneumatique ou d'optique.
Le technicien supérieur peut exercer son activité dans différents secteurs tels que les équipements et le contrôle industriels, la production et la transformation de l'énergie, les automatismes et la gestion technique du bâtiment.
Exemple(s) de métier(s):
- Chef de chantier en installations électriques
- Electromécanicien
- Technicien d'essais
- Technicien électrotechnicien
- Technicien en lignes haute tension
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée La Briquerie
(Public)
15 route de la briquerie
57100
Thionville
Téléphone de l'accueil : 03.82.53.27.60
http://www.labriquerie.net
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : ce.0570108@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0570108@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
Lionel.Rene@ac-nancy-metz.fr