Carte d'identité de la formation
Lycée Fabert (Metz - 57)
CPGE - MPSI
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 96 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
1 et 2° semestres :
Mathématiques : 12h
Sciences / Physiques : 8h
Sciences de l'Ingénieur : 2h au premier semestre et 4h au second semestre selon le choix de l'option.
Informatique : 1h au premier semestre puis 2h au second semestre.
Option informatique : 2h au second semestre selon le choix de l'option.
Français-philosophie : 2h
LV1 : 2h
LV2 facultatif : 2h
Précision : au deuxième semestre :
TIPE : 2h.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Allemand Anglais Espagnol La LV1 est OBLIGATOIRE. Nous n'enseignons pas d'autres LV.
- Langue vivante 2 : Allemand Anglais Espagnol Italien ( italien sous réserve du nombre d 'étudiants inscrits) Nous n'enseignons pas d'autres LV.
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Lorraine : Mathématiques ; Physique
Je vous invite à bien vouloir vous rendre sur le site des CPGE du LYCEE FABERT de METZ, 57000.
Vous y trouverez des témoignages et informations.
Toutes les équipes sont à votre écoute tout au long de votre scolarité.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être10 %
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Motivation9 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
En classe préparatoire il est important d'avoir un esprit ouvert sur toute la palette des matières proposées : matières scientifiques avant tout (mathématiques, physique, chimie, SI et informatique) mais aussi les Humanités (français, LV).
La classe de MPSI est une formation généraliste qui propose une variété de matières formant un socle théorique qui permet de réorienter sa carrière professionnelle, de suivre de nouvelles formations tout au long de sa vie. Avoir conscience de cet atout dès l'entrée en CPGE permet de trouver la motivation et l'envie de travailler tous les aspects de la formation.
Une connaissance préalable de l'univers et des exigences de la classe préparatoire est vivement conseillée.
Pour les candidats étrangers, l'obtention de la certification de français niveau C1 doit être mentionnée dans la lettre de motivation et jointe comme pièce complémentaire. Il est demandé que ce document soit déposé dans le dossier de candidature sinon il ne sera pas pris en compte.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
-
Critère d'évaluation essentiel : Bon niveau en mathématiques, physique chimie, sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Bon niveau en mathématiques, physique chimie, sciences de l’ingénieur ou en informatique.Éléments évalués :
Moyennes et appréciations du dossier scolaire. Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves de la classe de terminale des enseignements de spécialité.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Qualités de réflexion et d'analyse scientifique. Aptitude à un travail approfondi.
Qualités de réflexion et d'analyse scientifique. Aptitude à un travail approfondi.Éléments évalués :
Fiche avenir : Appréciation sur la capacité à réussir dans la filière demandée, méthodes de travail. Capacité à l'oral, qualité de l'orthographe, acquisition de la démarche scientifique, qualité de l'expression écrite et orale.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Capacités à fournir des efforts dans la durée. Intérêt pour la démarche et la culture scientifique.
Capacités à fournir des efforts dans la durée. Intérêt pour la démarche et la culture scientifique.Éléments évalués :
Bulletins de première et de terminale. Être autonome, capacité à s'investir, implication, capacité à fournir des efforts, ouverture sur le monde, curiosité intellectuelle.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 9%
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Critère d'évaluation important : Motivation, cohérence du projet et connaissance des exigences de la formation.
Motivation, cohérence du projet et connaissance des exigences de la formation.Éléments évalués :
Fiche Avenir et lettre de motivation. Connaissance des débouchés de la formation, connaissance des exigences de la formation et de son contenu, cohérence du projet, intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour la culture scientifique.
Intérêt pour la culture scientifique.Éléments évalués :
Lettre de motivation. Engagement citoyen, service civique, SNU, engagement lycéen CVL, MDL, intérêt pour les arts, la démarche scientifique.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
96 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1742
candidats ont postulé à cette formation
496 ont donc été refusés
805
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
99
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Nos étudiants intègrent différentes écoles qui sont par exemple : ARTS et Métiers, CENTRALE LILLE LYON MARSEILLE NANTES, Centrale Supélec, ECE PARIS, ÉCOLE DE L'AIR et NAVALE, ENSTIB, ÉCOLE POLYTECHNIQUE, ECPM, EEIGM, EFREI Paris, EIGSI, EIVP Paris, ENAC, ENGEES Strasbourg, ENM, ENS , ENSAE, ParisTech, ENSAIT, ENSC, ENSCBP, ENSCL, ENSEA , ENSEIRB-MATMECA ,ENSEM ENSG, ENSGSI, ENSGTI, ENSI, ENSIBS, ENSIC, ENSICAEN, ENSIIE, ENSIL-ENSCI, ENSIM, ENSISA, ENSMM, ENSSAT, ENSTA, ENSTA, ENSTBB, ENTPE, EOSTEPF, EPITA, ESAIP, ESB, ESBS, ESCOM, ESEO, ESGT, ESI, ESIAB, ESIEA, ESIEE, ESIGELEC, RESILV, ESIREM, ESITC, ESM Saint-Cyr, ESME, ESPCI , ESTACA, ESTIA, ESTP INP - ENSE3, ENSIMAG, Phelma, HEI IMT INP - ENI Tarbes, INP-ENSEEIHT Toulouse, INP-ENSIACET Toulouse, INSA Lyon, SupOptique, IPSA, ISAE - SUPAERO, ISAE-ENSMA, ISAT, ISEN, ISIFC, ISIMA, ISMANS, ITECH Lyon MINES de NANCY MINES de SAINT- ETIENNE PONTS, SIGMA SUPMECAT TELECOM et bien d'autres encore. N'hésitez pas à consulter le site des CPGE.
Débouchés professionnels
Les étudiants intègrent des écoles d’ingénieurs dans les domaines de : l'informatique, ingénieur généraliste, chimie, aviation, eau, traitements des déchets, aménagements durables, innovation, statistique, économie, arts et textiles, arts et métiers, bois et aménagements, aéronautique et spatiale, robotique, mécanique, environnement… On note l'ouverture sur différents domaines et nos étudiants excellent dans diverses écoles. Nous vous invitons à consulter le site des CPGE du Lycée Fabert, divers témoignages de nos étudiants s'y trouvent et diverses écoles sont présentées. Notre établissement organise les concours pour : CCMP, CCINP E3A, Centrale Supélec, X ENS Polytechnique.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Fabert
(Établissement public)
12 rue Saint Vincent
57000
Metz
Téléphone de l'accueil : 03.87.30.03.03.
https://www.prepas-fabert.com
Informations supplémentaires
Au lycée Fabert, nous tenons à une relation de convivialité, de proximité et de confiance. Notre structure à taille humaine favorise cette ambiance de travail. Notre expérience montre que cela constitue un atout pour réussir aux concours, jusqu’aux plus prestigieux. | Choisir Fabert
Le Lycée FABERT est au cœur de la ville de Metz qui est une métropole régionale résolument tournée vers l’avenir et vers les pays voisins. L'internat est ouvert du dimanche soir 20h00 au samedi matin : FERMÉ LE WEEK-END.
Pour les garçons : 20 places en MPSI, 20 places en PCSI et 4 en ECG. Pour les filles : 3 places en MPSI, 3 places en PCSI et 2 en ECG. Nous avons une politique de l’humain : chaque étudiant est encadré afin qu’il puisse donner le meilleur de lui-même et pour le prouver, nous publions nos résultats complets sur notre site : Comprendre les résultats / Résultats complets. Pour toutes situations particulières (santé, handicap, besoins particuliers) merci de contacter Mme Magali Weissenbacher.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : fatima.jedouel@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
magali-francine.weissenbacher@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
magali-francine.weissenbacher@ac-nancy-metz.fr