Fiche Formation
Lycée Jean Macé (Lanester - 56)
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Promotion de 15 étudiants
Volumes horaires hebdomadaires :
BC1 : Offre de services et relation clients
- Technologies professionnelles : 1ère année : 6h 2ème année : 6h
- Communication et techniques commerciales : 1ère année : 1h 2ème année : 2h
BC2 : Organisation technique des prestations
- Technologies professionnelles : 1ère année : 2h 2ème année : 1h
- Sciences et technologie des systèmes : 1ère année : 4h 2ème année : 4h
BC3 : Contribution à la démarche qualité et intégration des préoccupations sociales et environnementales dans les organisations
- Qualité-Sécurité-Environnement : 1ère année : 3h 2ème année : 4h
- Biologie, microbiologie et écologie appliquées : 1ère année : 4h 2ème année : 3h
BC4 : Management opérationnel des équipes
- Connaissance des milieux professionnels : 1ère année : 1h 2ème année : 1h
- Communication & techniques de management : 1ère année : 2h 2ème année : 3h
Sciences physiques et chimiques : 1ère année : 2h 2ème année : 2h
Langues vivantes : 1ère année : 2h 2ème année : 2h
Actions professionnelles : 1ère année : 3h 2ème année : 2h
Total : 1ère année : 30h 2ème année : 30h
13 semaines de stage au total sur les 2 années
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le lettre de motivation doit être préparée avec soin et montrer une cohérence avec la STS demandée. Il est conseillé au candidat de :
- montrer l'adéquation entre le projet professionnel et la STS souhaitée
- valoriser les expériences en entreprises : PFMP, stages ou travaux saisonniers ...
- indiquer les démarches réalisées pour découvrir la formation
- si échec dans le parcours en tant qu'étudiant, en expliquer les raisons et argumenter sur le nouveau choix de formation
- vérifier la syntaxe et l'orthographe
Les rubriques, activités et centres d'intérêt, permettent de compléter et donc d'étoffer le dossier du candidat
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les matières littéraires et économiques | Bulletins | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Bulletins | |
| Résultats dans les matières technologiques et professionnels | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail, compétences acquises | Fiche avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité et sérieux | Fiche avenir et appréciations sur les bulletins | |
| Implication et capacité à s'investir | Appréciations des professeurs, fiche avenir et CV | |
| Autonomie | Fiche avenir et appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation, de ses débouchés et adéquation du projet | Lettre de motivation et CV | |
| Motivation | Lettre de motivation et CV |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d'intérêts | Lettre de motivation, CV, activités et centres d'intérêts |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de la propreté, de l'assainissement et de la valorisation des déchetsDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques ou professionnelles
Disposer de compétences relationnelles, d'autonomie et d'organisation, permettant de s'investir dans des projets collectifs
S'exprimer correctement à l'écrit et à l'oral, pour s'inscrire dans un travail en équipe et pour échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
82
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 65 candidats.
17 ont donc été refusés
61
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
BUT 3 ou Licences Professionnelles :
- Protection de l'Environnement (spécialités : Métiers des Déchets, Protection de l'Environnement, Gestionnaire des Déchets ...) ,
- Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé, Environnement
- Maîtrise des pollutions et nuisances
- Mesure, Instrumentation et Métrologie pour l'Environnement
- Technicien spécialisé en dépollution des sites pollués
- Énergie et Génie climatique
- Traitement des Eaux
- Procédés de Traitement et de Valorisation des Rejets (PTVR)
- Radioprotection et Sûreté Nucléaire
Classes préparatoires (adaptation technicien supérieur)
Ecole d'Ingénieur spécialisée dans l'environnement et le développement durable
Débouchés professionnels
Poste à responsabilité dans les organisations spécialisées dans l'environnement et l'entretien du cadre de vie :
- Entreprises de service
- Services généraux d'entreprises
- Collectivités territoriales ( mairie, agglomération, communauté de communes …)
- Établissements de soins, médico-sociaux, laboratoires, cliniques vétérinaires
- Entreprises à contraintes de contaminations particulaires, biologiques ou chimiques : industries agroalimentaires, pharmaceutique, cosmétiques, optiques, micro-électroniques, spatiales...,
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
37.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Macé
(Établissement public)
rue Jean-Paul Sartre
BP 80107
56600
Lanester
Téléphone de l'accueil : 02.97.76.18.73
http://www.lycee-jean-mace-lanester.fr
Informations supplémentaires
La ville de Lanester accueille les étudiants à la rentrée , avec des places de cinéma gratuites et informe les étudiants de toutes les activités de la ville. Un point écoute jeune existe dans la ville.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : dominique.orhan@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0561698S@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0561698S@ac-rennes.fr