Fiche Formation
Lycée St Joseph (Vannes - 56)
BTS - Production - Electrotechnique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS ET permet d'acquérir des compétences dans l'étude, la mise en oeuvre, l'utilisation et la maintenance d'équipements électriques pour des emplois diversifiés tels que Installateur, technicien de bureau d'études, de chantier, de maintenance, en qualité, technico-commercial, chargé d'affaires.
9 semaines de stages : trois semaines de stage en fin de 1ère année pour prendre la mesure des réalités techniques et économiques de l'entreprise et pour acquérir du savoir-faire. 6 semaines en 2ème année (janvier / février)
Deux temps fort en 2ème année :
L'organisation de chantier : il s'agit d'organiser et planifier l'intervention, approvisionner le matériel, réserver l'outillage, piloter une équipe d'exécutants, assurer la sécurité et effectuer la livraison au client.
Le projet à caractère industriel (200h) : il se déroule dans l'établissement et prend comme support un système industriel, un thème du tertiaire ou des services. Les entreprises sont parfois des partenaires dans les projets.
Accessible après un Bac STI2D toutes spécialités, un Bac Général (Mathématiques (complémentaires) / Physique-Chimie / Sciences de l'Ingénieur voire SVT), un Bac Pro MELEC ou MSPC ou après une réorientation post bac.
Depuis novembre 2024, la coloration « LES ECOLES DES RESEAUX ELECTRIQUES POUR LA TRANSITION ENERGETIQUE » du BTS Electrotechnique offre un partenariat entre les acteurs professionnels du territoire et Saint-Joseph La Salle. Les étudiants peuvent bénéficier de l’expertise de professionnels des réseaux électriques à travers différentes actions pédagogiques tout au long de l’année.
Pour en savoir plus : Les écoles des réseaux pour la transition énergétique | Enedis
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1100 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1100 (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Parcours possible en apprentissage en fonction du profil de l'étudiant et de son projet professionnel.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Prise en compte de la pluralité des origines des étudiants. Remise à niveau en début d'année.
Mini-projets pour susciter la motivation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
il est très important de se renseigner sur les contenus de formation, de se rendre aux portes ouvertes pour bien appréhender les attendus et le contexte de formation. Ne pas hésiter à solliciter l'établissement d'accueil pour un complément d'information. Des temps d'immersions sont parfois proposés, il faut en tirer profit. La relation à l'effort, la motivation, l'autonomie dans le travail, l'implication et l'engagement sont des compétences très importantes prises encompte. On peut tous avoir des difficultés mais il faut chercher à les surmonter: l'échec n'est pas inexorable.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche Avenir | Moyennes annuelles |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | appréciations dans les matières de spécialité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement | attitude en classe, motivation scolaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet motivé | allusion aux contenus de formation, portes ouvertes, définition du projet personnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement, prise de responsabilités | éléments figurant dans le projet motivé et le CV |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Une rencontre (en visio ou en présentiel) pourra être proposée aux candidats. Elle vise à apprécier la connaissance qu'a le candidat de la formation et de ses attendus et, le cas échéant, à lui apporter les compléments d'information dont il pourrait avoir besoin. Ce temps d'échange vise aussi à cerner ses motivations, que le candidat doit pouvoir exprimer de façon sincère et honnête.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 20 avril 2026 au lundi 18 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le vendredi 10 avril 2026 et le vendredi 08 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
112
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 104 candidats.
8 ont donc été refusés
101
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Après le BTS, environ 60% de nos étudiants poursuivent leurs études en licences professionnelles, Bachelor, Prépa ATS ou Ecoles d'ingénieur (par exemple ICAM apprentissage)
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur peut exercer son activité dans différents secteurs tels que les équipements et le contrôle industriels, la production et la transformation de l'énergie, les automatismes et la gestion technique du bâtiment... Il peut opérer en conduite de travaux, dans un secteur de maintenance, en tant que technico-commercial…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée St Joseph
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
29%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée St Joseph
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
39 boulevard des iles
CS 42 404
56000
Vannes
Téléphone de l'accueil : 02.97.63.14.63
https://stjo-lasalle-vannes.fr/
Informations supplémentaires
Partenariat avec l'ICAM Bretagne, école d'ingénieurs par apprentissage, pour la poursuite d'études en cycle ingénieur par apprentissage
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : emmanuel.braud@stjo-vannes.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
administration@stjo-vannes.com
Contact du responsable pédagogique :
emmanuel.braud@stjo-vannes.com