Fiche Formation
Lycée St Paul (Vannes - 56)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS Support à l'action managériale
Formation de collaborateur(trice) spécialisé(e) dans la communication, la gestion de l'information et la coordination des projets.
Profil de compétences professionnelles :
- Faciliter la communication et les relations internes et externes : animation de réunions, rédaction de compte rendu, négociation en langue française ou étrangère, …,
- Préparer et suivre les décisions : identification des besoins ou d'un problème dans l'organisation, propositions de solutions, suivi de la décision, organisation d'évènements , …),
- Participer à l'amélioration du fonctionnement de l'entreprise et de l'efficacité des personnes, et à l'optimisation des processus,
- Prendre en charge des activités déléguées selon l'entreprise : gestion administrative des ressources humaines, gestion de ressources matérielles, suivi de clientèle, plan de communication, …,
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
760 euros par an (montant pour 2025-2026) - merci de consulter le site internet début février 2026 pour les montants 2026 2027
Par année pour les étudiants boursiers
760 euros par an (montant pour 2025-2026) - merci de consulter le site internet début février 2026 pour les montants 2026 2027
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol ou Anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de rédiger le projet de formation pour démontrer une bonne connaissance de la formation.
Les informations peuvent être collectées dans le cadre d'un contact avec un conseiller d'orientation et des échanges avec des enseignants de la formation lors des salons et des échanges pendant les portes ouvertes.
Il est également possible de mettre en avant dans le projet quelques éléments des bulletins qui seront importants pour la commission, afin de mieux comprendre la motivation du candidat.
Les spécificités du BTS sont à connaitre : les entreprises ou le type de structures qui peuvent accueillir le candidat en stage lors de son cursus.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 40 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes indiquées sur les bulletin et épreuves du baccalauréat | Qualité de l'orthographe (dans le projet de formation et résultats lors des épreuves anticipées de français du baccalauréat) Compétences à s'exprimer en langue étrangère (notes en LV) Notes obtenues en français, mathématiques et les disciplines liées à la spécificité du baccalauréat du candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-faire, capacités écrites et orales | Qualité rédactionnelle Qualité de l’orthographe, utilisation d’un vocabulaire adapté Méthode de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s’intégrer à la formation | Le savoir être démontre une capacité à s'intégrer à la formation et aux stages en milieu professionnel qui seront proposés lors de la formation. Capacité à s’investir, implication, concentration en classe, autonomie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation du candidat | La motivation du candidat est un élément recherché dans la lecture des appréciations (capacité à fournir des efforts, implication et capacité à s'investir) et connaissance de la formation, de ses exigences et l’intérêt pour la formation (lettre de motivation). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critères extrascolaires | Les critères extrascolaires sont pris en considération pour révéler une personnalité : participation à des actions associatives, travaux salariés ( le goût de l'effort), un engagement citoyen ou associatif ou étudiant/ lycéen ; travail saisonnier … |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
287
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 231 candidats.
56 ont donc été refusés
217
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
40
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
Poursuite d'études en voie initiale ou en alternance :
- Universités : licences professionnelles et généralistes,
- Ecole spécialisée à bac +3,
- BUT carrières juridiques,
- Admissions parallèles dans les écoles de commerce,
- bachelor RH, communication, évènementiel
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
- Assistant d'un directeur ou d'un responsable de service
- Assistant d'équipe, de groupe de projet
- Assistant ressources humaines
- Assistant commercial
- Assistant de communication
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée St Paul
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
65%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée St Paul
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
12 allée Gabriel Deshayes
BP 558
56000
Vannes
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.97.46.61.30
http://www.stpaul-stgeorges.fr/
Informations supplémentaires
Pour les élèves boursiers, l'échelon sera pré saisi.
Pour les élèves ayant été en césure, merci de saisir vos notes du bulletin scolaire étranger de l'année correspondante.
Pour les élèves venant d'une académie autre que celle de Rennes, merci de passer au secrétariat du lycée nous donner votre relevé de notes des épreuves anticipées.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmerie@stpaul-stgeorges.fr
Contact pour les questions administratives :
secretariat.sup@stpaul-stgeorges.fr
Contact du responsable pédagogique :
dir.adjoint.sup@stpaul-stgeorges.fr
Contact : Ils seront présents lors de la journée des portes ouvertes : vendredi 06/02/2026 de 17h00 à 20h00
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Lors de la journée des portes ouvertes : vendredi 06/02/2026 de 17h00 à 20h00
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.