Fiche Formation
Lycée Alain René Lesage (Vannes - 56)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Cette formation vise à appréhender aussi bien des compétences commerciales que des compétences techniques pour gérer au mieux des opérations d'import ou d'export, tout en utilisant des langues vivantes étrangères.
Cette formation est évaluée d'une part en CCF ( Contrôle en Cours de Formation) dans l'établissement et d'autre part avec des épreuves ponctuelles nationales.
Deux périodes de stage en entreprise sont obligatoires, l'une à l'étranger d'une durée de 10 semaines en première année, et l'autre en France ou à l'étranger, de 6 semaines en deuxième année.
Ces périodes de formation à l'étranger sont soutenues financièrement par le programme ERASMUS+ et par le dispositif de bourses régionales.
INTERNAT
Des places à l'internat sont réservées en priorité aux élèves boursiers de BTS .
Pour en formuler la demande, merci de vous adresser au secrétariat:
02 97 46 61/ 2
ou
ce.0560051b@ac-rennes.fr
Site internet du lycée pour davantage d'informations: www.lycee-lesage.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand - Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats de s’informer sur le contenu et les exigences de la formation, car certaines candidatures démontrent un manque de pertinence entre le projet professionnel et le choix de la formation.
En outre, la commission a soulevé une absence assez fréquente de la rubrique activités et centres d’intérêt. Nous recommandons fortement de compléter cette rubrique, car elle permet de valoriser des aptitudes extra-scolaires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Les notes, le niveau et la progression sur les bulletins de 1ère et Terminale | Les notes attribuées en : Langues A et B Français Mathématiques Fiche avenir : rang de l’élève au sein de sa classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Communiquer à l’écrit et à l’oral En français et en langues étrangères Analyser et synthétiser Argumenter Travailler en équipe Etre organisé et autonome | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale, Appréciations générales et vis du chef d’établissement Appréciations de la fiche avenir Expérience professionnelle (stages et/ou travail saisonnier) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir s’adapter à un environnement professionnel Attitude face au travail Persévérance | Appréciations des professeurs dans les bulletins de 1ère et Terminale Toutes matières confondues Appréciations de la vie scolaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pertinence du projet de formation en cohérence avec la formation | La lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Degré d'investissement dans les activités extra-scolaires | Eléments indiqués dans la rubrique "activité et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1179
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 541 candidats.
638 ont donc été refusés
203
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
Licence professsionnelle, Bachelor, Diplôme des instituts d'administration et des entreprises, licence de langues étrangères appliquées, d'économie et gestion, ou de développement international, etc., écoles de commerce généralistes ou spécialisées.
Débouchés professionnels
Responsable des achats, négociateur international, administrateur des ventes, commercial import/export, responsable de la logistique
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Alain René Lesage
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
57%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Alain René Lesage
(Établissement public)
20 Rue Winston Churchill
BP 551
56000
Vannes
Téléphone de l'accueil : 02.97.46.61.10
http://www.lycee-lesage.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Alain-René Lesage c'est un campus de 7,5 hectares (dont 5 hectares en espace vert et 1,4 hectare de bâtis), et des espaces de travail répartis sur 5 bâtiments. Il accueille trois internats, dont un pour les élèves garçons du lycée, un pour les élèves filles du lycée et un exclusivement dédié aux étudiants. Il accueille 1450 élèves dont 400 étudiants, répartis dans 3 CPGE scientifiques, et 3 BTS. L'établissement est situé à proximité de nombreuses installations sportives (salle omnisports, terrains extérieurs multipratiques, piscine, salle de musculation). Un partenariat avec la ville de Vannes permet aux étudiants de CPGE un accès privilégié à des appartements mitoyens de l'établissement.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0560051b@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0560051b@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
sara.hinault@ac-rennes.fr