Carte d'identité de la formation
Lycée Sainte-Anne (Verdun - 55)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les atouts de Sainte-Anne :
Un pôle "enseignement supérieur" labellisé "campus LaSalle" indépendant du lycée (Bac + 2 à Bac + 3)
Un environnement accueillant
Verdun offre beaucoup d'avantages (culture, loisirs, transport en commun, commerces...) et le campus est proche du centre-ville.
Les cours sont répartis sur 4 jours par semaine du lundi au jeudi.
Une équipe pédagogique engagée, dont l'implication et la disponibilité facilitent l'intégration des étudiants.
Proposition de temps dédiés aux certifications (Voltaire, Cambridge et Pix).
Le pôle BTS, indépendant du lycée, dispose d'un foyer pour permettre aux étudiants de se retrouver dans un lieu accueillant.
Les étudiants disposent d'un accès au WIFI (fibre) sur l'ensemble du campus.
Possibilité de passer en formation par apprentissage en cours de formation dans la limite des places disponibles.
A qui s'adresse la formation ?
Aux titulaires du Baccalauréat général, technologique ou professionnel.
Quel est le profil du candidat ?
- Grande disponibilité
- Sens de l'organisation
- Bonne culture générale
- Capacités d'adaptation et ouverture d'esprit
Plus d'informations :https://sainte-anne.eu/bts-economie-sociale-familiale/
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1200 euros pour l'année scolaire (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
En fonction du montant des bourses (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Présence en entreprise le jeudi et le vendredi ainsi que pendant les vacances scolaires. Accompagnement spécifique en fonction des difficultés des apprenti(e)s
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être18 %
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Motivation22 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une attention particulière est demandée sur la motivation et la cohérence dans le projet de formation ainsi que les activités et centres d’intérêts pour les prochaines sessions.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Notes des bulletins en SVT, Mathématiques, Physique-chimie, Biologie selon les formations suivies -
Critère d'évaluation très important : compétences sociales
compétences socialesÉléments évalués :
Notes des bulletins en SES, ST2S, selon les formations suivies -
Critère d'évaluation très important : Résultats des épreuves anticipées
Résultats des épreuves anticipéesÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées et EC en fonction des parcours -
Critère d'évaluation important : Résultats académiques dans les autres matières
Résultats académiques dans les autres matièresÉléments évalués :
Notes des Bulletins selon les formations suivies
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins et l’appréciation du professeur principal de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins et l’appréciation de la fiche de suivi pour les étudiants en réorientation -
Critère d'évaluation très important : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Projet de formation avec une qualité orthographique satisfaisante + Résultats des épreuves anticipées de français
Votre savoir-être compte pour 18%
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Critère d'évaluation essentiel : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations des bulletins ainsi que l’appréciation de la Fiche Avenir ou fiche de suivi pour les étudiants en réorientation -
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciations des bulletins ainsi que l’appréciation de la Fiche Avenir ou fiche de suivi -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des bulletins et Fiche Avenir ou Fiche de suivi -
Critère d'évaluation complémentaire : Esprit d’équipe
Esprit d’équipeÉléments évalués :
Esprit d’équipe mis en évidence dans les bulletins, Fiche Avenir ou dans le projet de formation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 22%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation et Cohérence du projet
Motivation et Cohérence du projetÉléments évalués :
Champs « Appréciation générale du Chef d’Établissement » de la Fiche Avenir + lettre de motivation cohérente. -
Critère d'évaluation essentiel : Motivation et Cohérence du projet
Motivation et Cohérence du projetÉléments évalués :
Fiche de suivi pour les étudiants en réorientation + lettre de motivation cohérente.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champs « Engagement citoyen »de la Fiche Avenir Et/ou Activités et centres d’intérêt
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
96
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
86
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 41%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Diplôme d'Etat de Conseiller en E. S. F. (formation proposée dans notre établissement)
DU Management et gestion des entreprises du secteur santé, social, loisirs sociaux
DU de psychogérontologie
DU Environnement et qualité de vie : EQUAVIE
Du Management du logement social
Licence des Sciences Sanitaires
Licence professionnelle Intervention Sociale (Gestionnaire de l'Intervention Sanitaire et Sociale en Gérontologie)
Débouchés professionnels
Si vous choisissez d'entrer sur le marché du travail après votre BTS ESF, vous pouvez devenir conseiller en économie sociale et familiale ou bien assistant social. Vous pouvez exercer aussi bien en mission locale qu'au sein d'un établissement de santé. Toutes les structures d'accueil vous sont également ouvertes après votre diplôme. Donc les foyers, les maison relais, les Ehpad ou encore les maisons d'enfants à caractère social (MECS)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Sainte-Anne
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Sainte-Anne
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
14 rue Mautroté
55100
Verdun
Téléphone de l'accueil : 03.29.83.36.50
http://sainte-anne.eu
Informations supplémentaires
Les atouts de pôle d'enseignement supérieur Sainte Anne :
Un pôle "enseignement supérieur" labellisé "campus LaSalle" indépendant du lycée (Bac + 2 à Bac + 3) avec possibilité d'alternance.
Un foyer où partager les repas, travailler en groupe, se détendre. Accès au wifi (fibre) sur l'ensemble du campus.
La possibilité d'être logé à l'internat ou de louer facilement une chambre à proximité du lycée. L'équipe administrative peut vous fournir des adresses de logement sur Verdun.
Une équipe pédagogique engagée, dont l'implication et la disponibilité facilitent l'intégration des étudiants, quelle que soit leur origine.
Proposition de temps dédiés aux certifications (Voltaire, Cambridge et Pix).
Possibilité de demi-pension ou pension sur le lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : v.meyer@sainte-anne.eu
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil@sainte-anne.eu
Contact du responsable pédagogique :
c.poncelet@sainte-anne.eu