Fiche Formation
Lycée Charles De Foucauld (Nancy - 54)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignements Généraux (horaires hebdomadaires 1ère/2ème année) :
- Culture générale et expression (3h/3h)
- Anglais (2h/2h)
- LV2 (Allemand, Espagnol, Italien) (2h/2h)
Enseignements professionnels (horaires hebdomadaires 1ère/2ème année) :
- Institutions et Réseaux (2,5h/-)
- Publics (2,5h/2h)
- Prestations & Services (1h/5h)
- Techniques de l'information et de la communication professionnelle (4,5h/2h)
- Ressources humaines (-/3h)
- Techniques de gestion administrative (3h/3,5h)
- Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social (6,5h/5h)
- Actions professionnelles (2h/2,5h)
Périodes de Formation en Milieu Professionnel :
- 1èreannée : stage de 7 semaines (mai-juin)
- 2èmeannée : stage de 7 semaines (janvier-février)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Scolarité : 165euros/mois sur 10 mois soit 1650 euros l' année et 55 euros de frais d' inscription le repas cantine 6,75euros
Par année pour les étudiants boursiers
Scolarité : 165euros/mois sur 10 mois soit 1650 euros l' année et 55 euros de frais d' inscription le repas cantine 6,75euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ALLEMAND ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL ITALIEN
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise de la langue, connaissance du milieu sanitaire ou social ou de la gestion des RH, une certaine maîtrise de la langue anglaise | Notes fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prise en compte de l'aptitude au travail à travers les appréciations des enseignants et du chef d'établissement portés sur les bulletins de 1ère et Terminale et sur la fiche Parcours Avenir | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Travail et investissement dans la formation | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation « Activités et centres d’intérêts » |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lien des engagements avec la formation | Activités et centres d' intérêts |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
153
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 151 candidats.
2 ont donc été refusés
138
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 29%
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- BACHELOR REESS : Responsable d'Entreprise d'Économie Sociale et Solidaire au sein de l' établissement
Accès aux Licences professionnelles :
- Management opérationnel dans la protection sociale ;
- Management des organisations de l'économie sociale et solidaire ;
- Intervention sociale ;
- parcours d'aide à l'insertion professionnelle ;
- Métiers de l'urgence sociale ;
- Accompagnement de publics spécifiques ;
- Coordination et développement de projets pour l'action sociale, culturelle et socioculturelle ;
- Famille, vieillissement et problématiques intergénérationnelles ;
- Coordination, handicap et vieillissement ;
- Emploi, formation, insertion, logement social ;
- Métiers de la santé : prévention et éducation à la santé ;
- Droit, Économie, Gestion ;
Accès aux licences universitaires (faculté en santé publique, sciences de l'éducation, A.E.S....) ;
Concours IRTS ;
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Le technicien SP3S exerce en tant que :
- Assistant ou Responsable de secteur au sein service d'aide à la personne comme ADAPA, ADMR ;
- Coordonnateur d'activité dans les structures sociales ou médico-sociales : Hôpital, CLCC, CCAS, CD ;
- Conseiller d'action sociale dans les organismes de protection sociale : CONSEILLER CAF, CPAM, CARSAT, pôle emploi ou mission locale ;
- Conseiller d'insertion : CHRS, service RSA, association ;
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Charles De Foucauld
32%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Charles De Foucauld
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 rue Jeannot
54000
Nancy
Téléphone de l'accueil : 03.83.35.27.14
https://www.cdfnancy.fr
Informations supplémentaires
Vous pouvez consulter notre site internet pour obtenir des informations sur les différents BTS en formation initiale ou en apprentissage
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ddfpt@cdfnancy.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ddfpt@cdfnancy.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt@cdfnancy.fr