Lycée Jacques-Marie Boutet De Monvel (Lunéville - 54)
BTS - Production - Electrotechnique (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation sur deux ans comprend des enseignements généraux et professionnels.
les enseignements généraux permettent:
- de rédiger des rapports scientifiques et techniques
- de comprendre l'environnement économique et commercial de l'entreprise.
les enseignements professionnels développent des compétences dans le domaine de l'éco conception, la mécanique,l'électrotechnique,les énergies et l'environnement.
Volume hebdomadaire annuel :culture générale et expression (3 h) ; anglais (2 h) ; mathématiques (4 h) ; sciences appliquées (8 h) ; analyse diagnostic maintenance (3 h) ; génie électrique (10 h); co enseignement LV1 et électrotechnique; co-enseignement mathématiques et éléctrotechnique.
Le parcours est complété d'unstage de 6 à 8 semainesau cours de la formation.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Possibilité de changer de statut (scolaire / apprentissage) à tout moment de la formation, sous condition d'une entreprise d'accueil
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
-établir rigoureusement un dossier complet
-rédiger soigneusement et personnellement la lettre de motivation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : résultats dans les matières scientifiques: en sciences physiques et en mathématiques
résultats dans les matières scientifiques: en sciences physiques et en mathématiquesÉléments évalués :
notes de première/ terminale (candidats lycéens) et notes obtenues dans la dernière formation (candidats non lycéens) -
Critère d'évaluation très important : résultats dans les matières professionnelles: résultats en électricité
résultats dans les matières professionnelles: résultats en électricitéÉléments évalués :
notes de 1ère et terminale pour les candidats issus de la voie professionnelle de la spécialité -
Critère d'évaluation très important : résultats dans les matières technologiques: résultats en "ingénierie, innovation et développement durable"
résultats dans les matières technologiques: résultats en "ingénierie, innovation et développement durable"Éléments évalués :
notes de terminale (candidats issus de la voie technologique STI2D) -
Critère d'évaluation important : résultats dans les autres matières: français et anglais
résultats dans les autres matières: français et anglaisÉléments évalués :
notes des 2 dernières années de formation
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : autonomie: capacité à gérer un projet technique en autonomie
autonomie: capacité à gérer un projet technique en autonomieÉléments évalués :
champ "autonomie" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : méthode de travail: organisation et efficacité dans le travail
méthode de travail: organisation et efficacité dans le travailÉléments évalués :
champ "méthode de travail" de la fiche Avenir et appréciations sur les bulletins
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : implication: capacité à s'investir et s'impliquer dans les travaux demandés
implication: capacité à s'investir et s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : motivation
motivationÉléments évalués :
lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagement citoyen, esprit d'initiative
engagement citoyen, esprit d'initiativeÉléments évalués :
champ "engagement-esprit d'initiative" de la fiche avenir / lettre de motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
85% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
81 voeux formulés en 2024
-
69 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 15 places en 2023.
- La formation a envoyé 34 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
36% de boursiers au minimum en 2024
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66% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 84.2 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
-Classe prépa post-bac +2 (ATS) pour intégrer une école d'ingénieurs en admissions parallèles ;
- Une licence génie électrique ou une licence électronique, électrotechnique, automatique (EEA) ;
- Une licence pro (alternance possible)dans le secteur de l'industrie (papeterie,...) et des techniques comme la licence pro électricité et électronique ;
- Écoles d'ingénieur intégrant le domaine électrotechnique, (à caractère industriel).
Débouchés professionnels
Métiers dans le secteur de l'industrie en grande majorité:
- Technicien(ne) chargé(e) d'études
- Technicien(ne) de chantier en installations électriques
- Technicien(ne) de maintenance
- Électromécanicien (ne)
- Technicien(ne) d'essais
- Responsable de service après-vente.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jacques-Marie Boutet De Monvel
(Public)
4 rue Boutet de Monvel
54300
Lunéville
Téléphone de l'accueil : 03.83.73.01.86
http://www.ac-nancy-metz.fr/Pres-etab/Boutetdemonvelluneville/default.html
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurence-paulet.wust@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0542293@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephane.petel@ac-nancy-metz.fr