Fiche Formation
Lycée Stanislas (Biotec.Hotellerie) (Villers-lès-Nancy - 54)
BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Physique Chimie des Procédés Industriels
Contrôle Industriel et Régulation Automatique
Informatique et Réseaux industrielle,Interface Homme Machine,Ingénierie et conception
Qualité Hygiène Santé Sécurité
Projet Technique
Culture générale et expression
Communication
Anglais
Mathématiques
Accompagnement Personnalisé
Stage en entreprises de 12 semaines
Activités technologiques en groupes de 15 étudiants.
En% du volume horaire
CIRA 42%
Régulation 11%
Instrumentation 11%
Automatisme 15%
QHSSE 2%
Projet Technique 3%
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'inscription des étudiants qui ont une entreprise peut se faire via le GRETA CFA. Un calendrier annuel de formation définit l'alternance et les progressions pédagogiques.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Un suivi individualisé est mis en place dès le début de la formation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les dossiers doivent être bien complets. Les places sont accessibles pour tous les candidats qui montrent que leur parcours est construit. Le jury a apprécié ce type de dossiers.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de Première et de Terminale | Moyennes et appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de Première et de Terminale | Aptitude, méthodologie, appréciations du bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de Première et de Terminale | Appréciations – Aptitude au travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation et bulletins | cohérence du projet et motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins, CV, lettre de motivations, attestation(s),... | Moyennes, appréciations, engagement. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement.
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
76
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 63 candidats.
13 ont donc été refusés
34
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
6
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Ecoles d'ingénieur
INSA, ENSEM, ESSTIN, ENI, CESI, ...
Universités et universités technologiques
o Licences
o Masters
o Licences Professionnelles
Classes préparatoires ATS
Débouchés professionnels
Ecoles d'ingénieur
INSA, ENSEM, ESSTIN, ENI, CESI, ...
Universités et universités technologiques
o Licences
o Masters
o Licences Professionnelles
Classes préparatoires ATS
Le CEGEPau Québec
Trois ans d'études technologiques en Électronique industrielle avec des stages rémunérés en entreprise.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
37.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1920 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Stanislas (Biotec.Hotellerie)
(Établissement public)
468 rue de vandoeuvre
54600
Villers-lès-Nancy
Téléphone de l'accueil : 03.83.91.35.23
http://lyceestanvillers.fr
Informations supplémentaires
Communauté Urbaine du Grand Nancy (bus, tram depuis la gare)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : matthieu.roy@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
caroline.godefroy@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
manuela.duval@ac-nancy-metz.fr