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Carte d'identité de la formation

I.U.T Nancy-Charlemagne - Université de Lorraine (54)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 162 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

L'organisation de la formation :

L'enseignement, uniquement en formation initiale, se déroule à temps plein sur trois années, décomposées en six semestres de cours pour un volume horaire total de 1 800 h.

Un stage en entreprise est organisé en BUT 1, BUT 2 et BUT3. Aux semestres 1 et 2, les enseignements sont communs à tous les étudiants. Une spécialisation en trois options (Gestion comptable, fiscale et financière ou Gestion, entrepreneuriat et management d'activités ou Gestion et pilotage des ressources humaines ) est proposée au cours des semestres 3 à 6 en fonction du projet professionnel de l'étudiant

L'enseignement :

La formation est organisée sous forme de cours en amphithéâtre (ensemble de la promotion) et de travaux dirigés en groupe restreints.

L'assiduité à toutes les activités pédagogiques est obligatoire.

L'enseignement est dispensé par des enseignants universitaires ou du second degré et des professionnels. Des mises en situation professionnelle sont proposées aux étudiants tout au long de la formation: projets et travaux de groupe permettant de travailler sur une mission, stages en entreprise...

Pour plus d'information, vous pouvez contacter le département: iutnc-gea@univ-lorraine.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La formation est proposée à temps plein et en alternance :

  • La première année se fait en Formation Initiale (temps plein)
  • La seconde et la troisième années peuvent être faites en alternance:
    • en deux ans, les 2ème et 3ème année de B.U.T.
    • en un an, la 3ème année de B.U.T.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS OBLIGATOIRE
  • Langue vivante 2 : Allemand/Espagnol/Espagnol Grand Débutant
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Gestion comptable, fiscale et financière
  • Gestion et pilotage des ressources humaines
  • Gestion, entrepreneuriat et management d'activités
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-lorraine.fr/content/sport-de-haut-niveau

Le département a mis un dispositif d'aide à la réussite au premier semestre. Des soutiens sont offerts aux étudiant.e.s dans les matières de base dans lesquelles ils.elles rencontrent des difficultés..

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    55 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les enseignements de la session:
- nous avons reçus beaucoup de candidatures de bacs généraux mais peu de bacs technologique malgré notre volonté d'ouverture et les actions menées dans les établissements
- des délais d'examen des dossiers mal adaptés qui ne prennent pas en compte les dates de vacances universitaires et
scolaires compliquant l'organisation des entretiens
Les conseils aux candidats:
- surveiller votre comportement durant votre scolarité et dans tous les enseignements; les appréciations des enseignants pèsent, beaucoup dans la décision finale
- ne négliger aucune matière fondamentale; il est possible d'avoir des faiblesses dans certaines matières mais il faut en avoir
conscience et y remédier
- prendre un soin particulier (fond et forme) à la rédaction de la lettre de motivation et du projet de formation
- participer aux diverses action d'information: Oriaction, Journée Portes Ouvertes, immersion et ne pas hésiter à le mentionner dans la lettre de motivation ou lors de l'entretien

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes français/philosophie

    Notes français/philosophie

    Éléments évalués :

    Notes de première et terminale. Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Notes en mathématiques

    Notes en mathématiques

    Éléments évalués :

    Notes de spécialité pour les candidats concernés. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Notes histoire , géographie

    Notes histoire , géographie

    Éléments évalués :

    Notes 1ère et terminale. Notes de spécialité pour les candidats concernés. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Notes langues vivantes

    Notes langues vivantes

    Éléments évalués :

    Bulletins de note 1ère et terminale ; Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Notes en sciences économiques et sociales et/ou sciences de gestion

    Notes en sciences économiques et sociales et/ou sciences de gestion

    Éléments évalués :

    Notes de 1ère; notes de terminale si la spécialité a été conservée ; Notes de 1ère et terminale en sciences de gestion pour les candidats issus d'une filière technologique ; Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Notes en numérique et sciences informatiques

    Notes en numérique et sciences informatiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de 1ère et terminale. Résultats au baccalauréat pour les candidats bacheliers
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Maîtrise de la langue française permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral

    Maîtrise de la langue française permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de 1ère et terminale. Lettre de motivation.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Connaissance approfondie des langues vivantes permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral à partir de tout type de support écrit ou audio-visuel

    Connaissance approfondie des langues vivantes permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral à partir de tout type de support écrit ou audio-visuel

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de 1ère et terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à mobiliser des connaissances transversales pour élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation professionnelle

    Capacité à mobiliser des connaissances transversales pour élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation professionnelle

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de 1ère et terminale. Annotations des enseignants dans les bulletins
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : S'impliquer dans les études et fournir le travail nécessaire à sa réussite

    S'impliquer dans les études et fournir le travail nécessaire à sa réussite

    Éléments évalués :

    Annotations des enseignants dans les bulletins. Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Rester concentré en cours et participer aux enseignements

    Rester concentré en cours et participer aux enseignements

    Éléments évalués :

    Annotations des enseignants dans les bulletins
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Savoir travailler en autonomie et faire preuve de curiosité intellectuelle dans les travaux demandés

    Savoir travailler en autonomie et faire preuve de curiosité intellectuelle dans les travaux demandés

    Éléments évalués :

    Annotations des enseignants dans les bulletins
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Avoir l'esprit d'équipe pour mener à bien les travaux de groupe

    Avoir l'esprit d'équipe pour mener à bien les travaux de groupe

    Éléments évalués :

    Annotations des enseignants dans les bulletins. Fiche avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Connaissance précise de la formation proposée par le département et ses spécificités (stages, parcours, travaux de groupe, poursuites d'études, débouchés professionnels...)

    Connaissance précise de la formation proposée par le département et ses spécificités (stages, parcours, travaux de groupe, poursuites d'études, débouchés professionnels...)

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation et projet personnel et professionnel
     
    Important
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Les candidats peuvent être convoqués pour un entretien si l'examinateur juge cela nécessaire. Une non convocation pour un entretien ne veut pas dire que le candidat est admis ou ne l'est pas. Il en va de même pour un candidat convoqué pour un entretien.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 14/04/2025 au 02/05/2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail 14/04/2025 au 02/05/2025.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

162 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

2039

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 1444 candidats.
595 ont donc été refusés

951

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

158

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 158 candidats admis de cette formation en 2024

51 %
49 %
100%
Bac général
51 %
Bac technologique
49 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

À l’issue du B.U.T., les compétences acquises permettent de s’insérer professionnellement mais également de poursuivre des études : écoles supérieures de commerce, des diplômes de la filière expertise comptable, des études universitaires via des passerelles vers bac + 3 / bac + 4 (comptabilité, finance, gestion, banque, marketing, ressources humaines), la préparation aux concours catégorie A de la fonction publique.

Débouchés professionnels

Le BUT GEA donne lieu à l'attribution de 180 crédits européens qui permettent la reconnaissance des qualifications dans l'espace européen. Le diplôme assure une insertion rapide dans le monde professionnel, notamment les entreprises, banques, cabinets d'expertise comptable, compagnies d'assurances, administrations. Il permet d'exercer une profession transversale à de multiples secteurs d'activités, ce qui constitue un atout important aujourd'hui.

Les étudiants désireux de se spécialiser ou d'élargir leur formation peuvent :

- postuler pour des diplômes de la filière expertise comptable

- postuler pour des Écoles Supérieures de Commerce

- Préparer des concours de la fonction publique

- Prolonger leurs études à bac + 5 via des passerelles à bac + 3 / +4  (comptabilité, finance, gestion, banque, marketing, ressources humaines...)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 72.1 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    76.3% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T Nancy-Charlemagne - Université de Lorraine  (Établissement public)
IUT Nancy-Charlemagne
54000 Nancy Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.72.74.33.40
http://iut-charlemagne.univ-lorraine.fr

Informations supplémentaires

L'IUT est à proximité de la cité et du restaurant universitaire Médreville. Il est situé à 15 minutes à pied de la gare et du centre ville et il est desservi par plusieurs bus.

Etudes et handicap : https://www.univ-lorraine.fr/handicap/

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : coline.marteau@univ-lorraine.fr

Contact pour les questions administratives :
iutnc-gea-admin@univ-lorraine.fr

Contact du responsable pédagogique :
iutnc-gea-admin@univ-lorraine.fr

Contact : iutnc-gea-ambassadeurs@univ-lorraine.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 03 mars au 07 mars 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.