Fiche Formation
I.U.T de Nancy-Brabois - Université de Lorraine (Villers-lès-Nancy - 54)
BUT - Génie civil - Construction durable
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 130 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation générale de la construction portant à la fois sur le bâtiment, les ouvrages d'art, les voiries et réseaux. Le BUT GC-CD traite des matériaux, des fondations, de la structure, des équipements des bâtiments mais aussi de l'organisation du chantier et de la définition du projet. Les enseignements s'articulent autour de domaines variés s'appuyant sur une base scientifique et des contenus appliqués à la construction. Les études se déroulent en cours magistraux (< 15% du total), travaux dirigés, travaux pratiques, projets et stages.
L'IUT de Nancy propose les 4 parcours du BUT GCCD à partir de la 2ème année : Travaux Bâtiment, Travaux Publics, Réhabilitation et Amélioration des Performances Environnementales des Bâtiments, Bureau d'Etudes et Conception.
Projets tutorés, visites (cimenterie, carrière, chantiers, ouvrages d'art), stages (minimum de 4 semaines en 1ère année, 6 semaines en 2ème et 14 semaines en 3ème année) et contacts avec le monde professionnel complètent la formation.
Il est possible de suivre la formation en apprentissage dès la 2ème année, de suivre un semestre en Erasmus ou au Québec, de faire une 3ème année complète au Québec ou un stage à l'étranger. Le taux de réussite au BUT est supérieur à 90%.
Les portes ouvertes de l'IUT seront organisées le samedi 07 février 2026 de 9h à 17h.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage est possible à compter de la 2ème année du BUT sur les 4 parcours pour deux années ou sur une année à partir du BUT3.
L'alternance permet de se former tout en bénéficiant d'une expérience professionnelle et d'une rémunération, le rythme proposé permet d'envisager une recherche d'entreprise à l'échelle de la France toute entière.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND, ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Travaux Bâtiment
- Travaux Publics
- Réhabilitation et amélioration des performances environnementales des bâtiments
- Bureaux d'études Conception
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Une remise à niveau sur quelques outils scientifiques indispensables dans les différentes disciplines est mise en place dès la première semaine et ceci également en fonction des spécialités suivies au lycée. Un soutien en mathématiques sur la base de volontariat est aussi proposé aux étudiants pendant le premier semestre.
Un tutorat enseignant permet d'aider les étudiants en difficultés dans l'organisation de leur travail et ceci pendant les trois années de BUT.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le projet de formation est souvent peu précis et très général, mentionnant le plus souvent un certain goût pour le génie civil en général et ne montre pas que les candidats se sont bien renseignés sur la formation. Peu de candidats évoquent le métier envisagé à l'issue de la formation ou des matières enseignées. Montrer que l'on s'est renseigné sur le contenu de la formation s'avère indispensable.
Ne pas oublier d'expliquer d'éventuelles difficultés dans certaines disciplines et ce qui est envisagé pour surmonter ces difficultés. Ne pas oublier de mentionner une éventuelle venue à la Journée Portes ouvertes.
Pour les candidats bacheliers en réorientation, il est important d'expliquer pourquoi ils veulent changer de voie et comment ils analysent leurs difficultés dans la filière qu'ils veulent quitter.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 68 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 6 % |
| Savoir-être | 6 % |
| Motivation | 14 % |
| Engagement et activités | 6 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Selon les spécialités suivies (mathématiques, physique-chimie, SVT, sciences de l’ingénieur), prise en compte des notes de première, terminale, épreuves du baccalauréat et/ou dans une première expérience dans le supérieur | |
| Résultats dans les matières littéraires | Notes de première, terminale, épreuves du bac, en français, philosophie et anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité de l’expression écrite | Soin apporté à la rédaction et à l’orthographe des textes rédigés (projet de formation, engagements associatifs…) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s’investir, comportement | Avis des enseignants sur le comportement en cours et sur l’absentéisme, capacité à s’investir exprimée sur la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le projet de formation | Connaissances du contenu de la formation et de ses débouchés à travers le projet de formation. Cohérence du projet de réorientation et analyse des difficultés pour les étudiants ayant déjà suivi une formation dans le supérieur ou une expérience professionnelle. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif ou citoyen | Expériences de bénévolat ou de projets de solidarité | |
| Découverte du monde professionnel | Réalisation d'un stage dans le domaine de la construction |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
* Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…),
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
* Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute,
* Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Pour certains candidats en réorientation et/ou issus de parcours atypiques, des entretiens de motivation permettant de mieux appréhender le projet pourront être proposés (sur place ou par téléphone).
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 09 avril 2026 au jeudi 21 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le mardi 19 mai 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
114 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1390
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 921 candidats.
469 ont donc été refusés
792
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
131
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 55%
Poursuite d'études
Le BUT GC-CD s'articule en 6 semestres sur quatre parcours (Travaux bâtiment, Travaux publics, Réhabilitation et Amélioration des Performances Environnementales des Bâtiments, Bureau d'Etudes Conception) permettant à chaque étudiant de construire un parcours adapté à son projet professionnel. Après le BUT, les étudiants de Nancy s'orientent sur des parcours diversifiés :
- 5% en licences professionnelles spécialisées (construction bois, topographie…) après une 2ème année de BUT
- 40% en insertion professionnelle immédiate après leurs 3 années de BUT
- 40% en école d'ingénieurs : INSA, POLYTECH', ESTP, ENISE, IMT Nord Europe, ENSTIB, ESITC, CNAM... ; après la 3ème année de BUT (ou pour certaines écoles en apprentissage après une 2ème année de BUT)
- 10% en Master (management, conduite de travaux, patrimoine immobilier, urbanisme, commerce, génie civil…) après la 3ème année de BUT
- 5% sur des parcours plus spécifiques (prépa ATS, écoles d'architecture...)
Débouchés professionnels
Le BUT GC-CD s'articule en 6 semestres sur quatre parcours (Travaux bâtiment, Travaux publics, Réhabilitation et Amélioration des Performances Environnementales des Bâtiments, Bureau d'Etudes Conception) permettant à chaque étudiant de construire un parcours adapté à son projet professionnel.
Les métiers auxquels les BUT GC-CD peuvent prétendre sont aussi diversifiés que le sont les domaines de connaissances étudiés au cours de la formation. Dès bac+3, l'étudiant peut prétendre à des postes tant en bureau que sur chantier :
- assistant technique à la maîtrise d'ouvrage publique ou privée, responsable technique maintenance et entretien des ouvrages
- technicien de bureau d'études (dessinateur-projeteur, métreur, chargé de projet...)
- technicien de contrôle, technicien de laboratoire, technicien de production (cimenterie, préfabrication...)
- conducteur ou aide-conducteur de travaux, chef de chantier, chargé d'affaires
- etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 73.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
57% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie civil - Construction durable
Pour l'établissement I.U.T de Nancy-Brabois - Université de Lorraine
38%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Nancy-Brabois - Université de Lorraine
(Établissement public)
Rue du Doyen Urion
54600
Villers-lès-Nancy
Téléphone de l'accueil : 03.72.74.71.00
http://www.iutnb.univ-lorraine.fr
Informations supplémentaires
L'IUT Nancy-Brabois compte 8 départements d'études sur 2 sites géographiques :
Villers-lès-Nancy : GBAA - GBS - GCCD - GCGP - GEII - GMP - R&T
Lunéville : QLIO
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yves.cardellini@univ-lorraine.fr
Contact pour les questions administratives :
iutnb-information@univ-lorraine.fr
Contact du responsable pédagogique :
iutnb-gccd-admissions@univ-lorraine.fr
Contact : iutnb-etudiantambassadeurbut-gccd@univ-lorraine.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.