Fiche Formation
Lycée Ernest Bichat (Lunéville - 54)
BTS - Services - Banque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 569 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Banque, Conseiller de clientèle (Particuliers) s'adresse aux bacheliers :
- BAC STMG (Mercatique principalement mais aussi RHC, SIG et GF)
- BAC général
- BAC professionnel (de bon niveau)
- Étudiants issus de l'enseignement supérieur souhaitant changer d'orientation
Les clés de la réussite du BTS BANQUE :
- avoir un profil commercial et le sens du contact
- faire preuve de méthode, rigueur, régularité et précision dans son travail
- avoir le sens de la discrétion et du respect de la confidentialité
- avoir des capacités à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
- avoir des aptitudes pour le travail en équipe
- être intéressé par les activités relevant des secteurs financier et bancaire
- être autonome
Les responsabilités du conseiller de clientèle :
- commercialiser l'offre de produits et de services de son établissement en informant et conseillant les clients
- prospecter de nouveaux clients afin de développer son portefeuille
- conjuguer de solides compétences techniques, juridiques, financières et fiscales avec des capacités commerciales
Les stages en entreprises :
9 semaines de stage en 1ère année
5 semaines de stage en 2ème année
Portes ouvertes : vendredi 23 janvier de 16h à 19h et samedi 24 janvier 2026 de 9h à 12h.
Consultez notre site Internet
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : LV2 Epreuve facultative
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Le lycée BICHAT bénéficie d'une expérience et d'un travail d'équipe depuis 20 ans de formation pour ce diplôme
Un fort partenariat avec les acteurs professionnels de la région
- un fort vivier de lieux de stages et d'entreprises partenaires
- des interventions fréquentes de professionnels dans les ateliers professionnels (animations, informations, entraînements concrets aux négociations et à l'argumentation commerciale)
De réelles perspectives professionnelles motivantes :
- Insertion dans un secteur dynamique qui recrute
- Métier en relation directe et suivi avec les clients
- Possibilités d'évolution professionnelles intéressantes
Le cadre de formation
La section BTS BANQUE accueille 24 étudiants.
Des locaux dédiés : salles de cours avec VPI, salles informatiques équipées en réseau, espaces professionnels pour travaux de groupes, une banque école, un espace de communication et un foyer d'étudiants.
Une équipe pédagogique rigoureuse, encadrante et expérimentée.
Le restaurant scolaire et l'internat sont ouverts aux étudiants.
Venez aux PORTES OUVERTES : Le vendredi 23 janvier de 16h à 19h et samedi 24 janvier 2026 de 9h à 12h.
Consultez notre site Internet
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Sont particulièrement étudiés
Les résultats et compétences selon les séries de baccalauréat : en Mathématiques, LV, Histoire Géographie, Droit-Economie, Economie-Gestion Enseignements de spécialité
Les résultats et compétences en français à l'oral et à l'écrit
L’investissement et qualité dans les projets, les travaux de groupes
Qualité du projet d'orientation (motivation, connaissance du parcours, argumentation, actions menées par les candidats pour construire le projet)
Communication orale, participation, intérêt, comportement et activité positive, volonté de bien faire. faire.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes des classes de 1ère et Terminales Capacité à s'investir Niveau de la classe | Notes de français, écrit et oral Moyenne des notes de 1ère Notes d'anglais Notes Histoire Géographie Notes Droit Economie, Eco Gestion Notes des spécialités |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail Capacité à l'oral Qualité d'expression écrite en français et en langue étrangère | Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale Notes obtenues dans les spécialités Méthode de travail Autonomie Capacité à s'investir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie Capacité à s'investir Implication Concentration en classe Comportement en classe Esprit d'équipe Capacité d'organisation | Appréciation des bulletins de 1ère et terminale Appréciations de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés professionnels Cohérence du projet formation et profession | Appréciations de la fiche avenir Appréciations des bulletins Qualité de la lettre de motivation Actions menées pour développer le projet d'orientation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projets et activités extra-scolaires, engagements civiques, sportifs, personnels | Qualité et argumentation des projets extra scolaires Qualité et argumentation des projets extra scolaires |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Etre capable d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser aux activités relevant des secteurs financier et bancaire
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
376
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 265 candidats.
111 ont donc été refusés
216
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
Un nombre croissant d'étudiants titulaires du BTS s'engagent vers une poursuite d'études
- Diplôme d'Université d'Ingénierie en technique Banque - Assurance
- Bachelor Banque Assurance
- Licences professionnelles mention Assurance -- Banque -- Finance : chargé de clientèle
- Licences professionnelles mention Assurance -- Banque -- Finance : supports opérationnels
- Licences en Économie ou Gestion à l'Université, IAE
- Accès aux grandes écoles par concours
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
- Insertion dans un secteur dynamique qui recrute
- Un métier en relation directe et suivie avec la clientèle
- Dans un premier temps, le jeune diplômé peut être appelé à exercer le métier de chargé d'accueil traitant les opérations courantes avant de se voir confier un portefeuille de clientèle en tant que conseiller. Avec de l'expérience, il peut évoluer vers d'autres types de clientèle notamment le marché des professionnels ou vers des fonctions managériales.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Banque
Pour l'établissement Lycée Ernest Bichat
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
76%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Ernest Bichat
(Établissement public)
4 avenue docteur Paul KAHN
54300
Lunéville
Téléphone de l'accueil : 03.83.76.04.04
https://lyc-bichat.monbureaunumerique.fr/l-etablissement/bts/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0540034@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
nelly.pouna@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.candat-charpentier@ac-nancy-metz.fr