Fiche Formation
Facultés libres de l'ouest - UCO - Laval (53)
Licence - Histoire
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Acquérir une solide formation universitaire, un solide socle de connaissances historiques et une méthodologie du travail universitaire
- Découvrir un milieu professionnel et ses métiers grâce aux options professionnelles
4 options professionnelles possibles :
- métiers de l'enseignement, préparation aux concours 1er et 2nd degrés
- métiers du patrimoine,
- métiers du livre,
- métiers du journalisme.
(Possibilité de changer d'option professionnelle à chaque semestre)
Les étudiants alternent des situations d'apprentissage théorique (en cours) et des expériences pratiques (stages, engagement associatif ou professionnel, réalisation de projets). Les compétences professionnelles concourent à l'obtention de la licence.
Un accompagnement personnalisé est proposé tout au long des 3 années et un service de remédiation individuelle est mis en place.
Possibilité de participer au programme d'échange ERASMUS en 3ème année.
PROFIL POUR REUSSIR : Tous les BACS
TAUX DE RÉUSSITE
En 2025 : 96%
En 2024 : 93%
En 2023 : 96%
À savoir
- de 09:00 à 12:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Nous proposons lors de ces portes ouvertes :
· Échange avec les étudiants
· Rencontre avec les responsables de formation
· Informations administratives pour répondre à vos questions sur le logement, les bourses, etc....
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Participation aux frais de formation en fonction du quotient familial pour le statut étudiant à consulter sur le site https://laval.uco.fr/fr/frais-de-scolarite-laval
Par année pour les étudiants boursiers
Participation aux frais de formation en fonction du quotient familial pour le statut étudiant à consulter sur le site https://laval.uco.fr/fr/frais-de-scolarite-laval
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un accompagnement personnalisé est proposé tout au long des 3 années et un service de remédiation individuelle est mis en place.
Des cours de soutien méthodologique renforcé peuvent être dispensés, en plus de cours obligatoires.
Possibilité de changer d'option professionnelle à chaque semestre.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Conseils :
Avoir une appétence pour l'Histoire
Énoncer son projet professionnel (lorsque celui ci est connu du candidat pour que l'on sache s'il est en adéquation avec la formation demandée).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultat académique | Notes bulletins scolaires de première et de terminale et du baccalauréat (pour les candidats déjà bacheliers) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires de première et de terminale + fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires de première et de terminale + fiche avenir + Activités et centre d’intérêts (implication et curiosité) |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
144
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats
144
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
Poursuite d'études
Métiers de l'enseignement :
>> Master Enseignement et Education (M2E)
(Professorat des écoles / Professeur d'histoire géographie dans le secondaire)
Métiers du patrimoine :
>> Licence professionnelle Patrimoine
>> Master Patrimoine (Guide conférencier / Attaché territorial / Médiateur du patrimoine / Conservateur)
>> Master Archéologie (Archéologue)
Métiers du livre :
>> Licence Libraire à l'UCO Laval (Libraire)
>> Licence professionnelle Bibliothèque
>> Master Bibliothèque (Bibliothécaire)
>> Master Edition : (Editeur)
>> Master Archivistique : (Archiviste)
>> Master Documentation : (Enseignant documentaliste)
Métiers du journalisme :
>> Master Journalisme
Journaliste (presse écrite, radio, télévision)
Débouchés professionnels
Métiers de l'enseignement :
Professorat des écoles
Professeur d'histoire géographie dans le secondaire
Métiers du patrimoine :
Guide conférencier
Attaché territorial
Médiateur du patrimoine
Conservateur
Archéologue
Métiers du livre :
Libraire
Bibliothécaire
Editeur
Archiviste
Enseignant documentaliste
Métiers du journalisme :
Journaliste (presse écrite, radio, télévision)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 46.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Histoire
Pour l'établissement Facultés libres de l'ouest - UCO - Laval
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
83%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
4%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Facultés libres de l'ouest - UCO - Laval
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
25 rue du Mans
53000
Laval
Téléphone de l'accueil : 02.43.64.36.64
http://www.laval.uco.fr
Informations supplémentaires
L'UCO Laval est le campus Mayennais de l'Université Catholique de l'Ouest. Un campus à taille humaine qui allie enseignements théoriques et pratiques dispensés par des universitaires et des professionnels. Un taux de réussite élevé grâce à ses petites promotions et au suivi individualisé.
Les formations proposées vont de bac+3 (Licences et Licences professionnelles) à Bac+5 (Master).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mkieffer@uco.fr
Contact pour les questions administratives :
cmezange@uco.fr
Contact du responsable pédagogique :
cmezange@uco.fr
Contact : cmezange@uco.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.