Fiche Formation
Lycée agricampus de Laval (53)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
- 386 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
L'organisation du BTS ACS'Agri (ex ACSE) de Laval privilégie les travaux en petits groupes sur des projets professionnels. Il est donc nécessaire à chaque étudiant d'avoir une motivation pour le travail collectif.
Le stage principal se déroule dans une entreprise agricole. De nombreuses visites sont organisées pour découvrir des productions diversifiées. Il est donc attendu un esprit de curiosité et d'ouverture pour apprendre à connaitre les productions animales notamment.
Le BTS ACS'Agri (ex ACSE) privilégie l'analyse globale d'une entreprise. Les analyses exigent donc la manipulation de nombreuses données chiffrées. Les calculs et l'esprit de synthèse sont des attendus dans la formation.
C'est une solide formation technique en relation directe avec l'agriculture. Développant les aptitudes à l'analyse et la construction de projets d'entreprises, les étudiants travaillent au cours de la formation sur des cas concrets et des productions différentes en utilisant des outils comptables, de gestion et des critères d'analyse technico économiques .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La participation aux portes ouvertes est essentielle pour formaliser un premier échange avec le candidat
La lettre de motivation et le CV doivent être remplis soigneusement et adaptés à la formation demandée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Niveau scolaire et Attitude | Notes, moyennes et progression du candidat sur les 5 trimestres |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Avis des enseignants et du conseil de classe sur les bulletins et la fiche avenir | |
| Conduite de projet, communication | Les bulletins et la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations sur les bulletins et la fiche avenir. | |
| Esprit d'initiative | Fiche d'activités et centre d'intérêt | |
| Travail en groupe | Appréciations sur les bulletins et la fiche avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissances des exigences de la formation | Fiche projet de formation et fiche activités et centre d'intérêt | |
| Projet professionnel, Connaissance de la formation - Intérêt pour l'agriculture | Projet motivé - fiche "activités et centre d'intérêt" | |
| Intérêt pour l'agriculture | Fiche projet de formation et fiche activités et centre d'intérêt |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêt pour l'agriculture | Lettre de motivation et entretien lors des portes ouvertes |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
425
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 312 candidats.
113 ont donc été refusés
238
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
54
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
8% de boursiers au minimum en 2026
-
44% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
La poursuite vers des licences professionnelles ou d'autres formations supérieures est possible (Droit des entreprises agricoles…) ou vers une spécialisation pour plus de compétences techniques (CS Lait, Volailles, Porc…).
Débouchés professionnels
L'insertion professionnelle se fait dans des métiers diversifiés en relation avec l'agriculture :
- Agriculteurs dans tous les systèmes de production
- Technicien conseil dans les secteurs partenaires du monde agricole (centre de gestion, banque, organisme de suivi technique)
- Poste de Technico commerciaux (entreprise d'approvisionnement et de collecte)
- Salariés en exploitation agricole et responsable d'un atelier.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricampus de Laval
(Établissement public)
321 Route de St Nazaire
CS81319
53000
Laval
53013
Téléphone de l'accueil : 02.43.68.24.93
https://www.agricampus-laval.fr/
Informations supplémentaires
Après le BTS, il est possible d'effectuer une licence professionnelle: Licence Qualité Hygiène Sécurité Santé Environnement - Parcours Qualité et hygiène des produits agroalimentaires portée par l'IUT de Laval ou la licence Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires – Parcours Droit de l’entreprise agricole portée par le Campus de Droit de Laval.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : linda.gohier@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.laval@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
sonia.cloteau@educagri.fr