Lycée Edme Bouchardon (Chaumont - 52)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) a pour objectif de faire acquérir aux étudiants, en deux ans, une solide culture technologique, une aptitude à suivre les évolutions informatiques, une faculté d'adaptation et une aptitude à la communication.
Deux spécialisations sont possibles :
-Solutions d'infrastructures, systèmes et réseaux(SISR)
-Solutions logicielles et application métier(SLAM)
Le parcours de formation s'articule sur quatre semestres :1° année:
Le 1° semestre est commun à tous les étudiants, vise à acquérir les méthodes et savoirs de base en systèmes informatiques et réseaux, en administration de base de données et en programmation.
Le 2° semestre les étudiants choisissent une des deux spécialisations (SLAM ou SISR). Un stage de 4 à 5 semaines est réalisé en fin d'année
2° année: par spécialisation
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Option proposée en seconde année : SLAM et SISR
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
- Eviter les copier-coller d'une formation sur l'autre, éviter les lettres type trouvées sur Internet.
- Personnaliser son dossier de candidature de tout renseignement pratique, qui pourrait s'évérer utile (Logement, famille locale...)
- Se renseigner de façon approfondie sur les contenus de formation, pour éviter des déceptions après une ou deux semaines de présence.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation important : Evaluation en Français
Evaluation en FrançaisÉléments évalués :
Notes de Français de première et notes de français obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation important : Evaluation en Anglais
Evaluation en AnglaisÉléments évalués :
Notes en Anglais des bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation important : Evaluation en Mathématiques
Evaluation en MathématiquesÉléments évalués :
Notes des bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Evaluation de la spécialité de terminale
Evaluation de la spécialité de terminaleÉléments évalués :
Notes et appréciations des bulletins sur les matières concernées.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins. -
Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Connaissance de la formation et de son contenu.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
36 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
80% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
131 voeux formulés en 2024
-
919 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 36 places en 2023.
- La formation a envoyé 114 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
25% de boursiers au minimum en 2024
-
30% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 85.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- Licence générale ou professionnelle
- Ecole d’ingénieur
- MIAGE
- Concours administratifs, avec formation complémentaire.
Débouchés professionnels
Diplôme en poche, le BTS SIO permet de travailler dans le service informatique d’une organisation, chez un éditeur de logiciels, dans une SSII, …
Option SLAM :
Développeur d’applications, gestionnaire de données, Webmaster, Assistant ingénieur, Chef de projet junior...
Option SISR :
Administrateur systèmes et réseaux, Informaticien support et déploiement, Technicien d’infrastructure, Responsable de service informatique, Formateur, …
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Edme Bouchardon
(Public)
16 rue Youri Gagarine
52000
Chaumont
Téléphone de l'accueil : 03.25.03.23.42
http://lyc-bouchardon.monbureaunumerique.fr
Informations supplémentaires
Restauration possible, pas d'internat
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vincent.furcatte@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0520844k@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
daniel.gachet@ac-reims.fr