Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

Lycée Fredéric OZANAM (Châlons-en-Champagne - 51)
BTS - Services - Commerce International

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Objectifs de la formation :

  • Développement de l'ouverture sur le monde et aux différentes cultures (management interculturel)
  • Maîtrise des outils de communication (email, réseaux sociaux, appel téléphonique, entretien en visio...) dans un contexte interculturel en Français et en anglais
  • Maîtrise des techniques du commerce international (logistique internationale…)
  • Accompagnement au développement international de l'entreprise (marketing, prospection commerciale…)
  • Maîtrise des langues étrangères dans un contexte professionnel

La formation est organisée autour de 3 blocs de compétences professionnelles :

  • Bloc 1 - Développement de la relation commerciale dans un environnement interculturel (communication en français et en anglais dans un contexte interculturel) - 180h en BTS 1
  • Bloc 2 - Mise en oeuvre des opérations internationales (techniques d'import et export) - 180h en BTS 1
  • Bloc 3 - Participation au développement commercial international (analyse et veille des marchés étrangers, identification des besoins sur les marchés cibles et participation à la prospection commerciale) - 180h en BTS1

Enseignements généraux :

  • 2 langues vivantes obligatoires : Anglais et allemand, ou espagnol ou italien - 288h en BTS 1
  • Culture Générale et Expression - 72h en BTS 1
  • Culture Economique Juridique et Managériale - 144h en BTS 1

Stage :

  • 1ère année : 9 semaines de stage à l'étranger en prospection commerciale et communication digitale (pays non-francophone) - Financement Erasmus, aide région Grand Est…
  • 2ème année : 5 semaines de stage en techniques internationales (en France ou à l'étranger)

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Frais annuel : De 773 euros à 1388 euros / an (grille tarifaire selon les ressources) - Internat : 2784 euros/an (hébergement chambre seule, restauration matin et soir) (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

Les tarifs pour les boursiers sont identiques à ceux des non boursiers. (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Formation permettant la possibilité de réaliser la 2ème année uniquement en apprentissage. En raison du stage à l'étranger (8 semaines minimum), l'apprentissage n'est pas possible en 1ère année

  • Langue vivante 1 : Anglais Allemand ou Espagnol
  • Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol et Italien
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

  • Préparation et passation de la certification TOEIC en anglais (au sein du campus)
  • Préparation et passation de la certification Voltaire (au sein du campus)
  • Mise en place d'heures dédiées à l'accompagnement à la recherche de stage
  • Mise en place de temps dédié à l'orientation pour la poursuite d'étude : école de commerce (partenariats avec plusieurs écoles), licence professionnelle…

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Il est important que les candidats complètent avec précisions :
* Son "projet de formation motivé" ou sa “lettre de motivation" en expliquant les raisons pour lesquelles il souhaite intégrer cette formation  et en évoquant le projet professionnel et/ou leur poursuite d'étude. Un copier/coller de lettre de motivation trouvée sur internet donne une image négative du candidat par la commission. Pour les candidats issus d'une filière technologique ou professionnel et qui souhaitent s'orienter vers un autre domaine que leur formation initiale, il est important d'expliquer ce changement d'orientation le cas échéant.
* Sa fiche "Activités et centres d'intérêts" ou “CV” en remplissant l'ensemble des thématiques proposées en y mettant un maximum de détail. Le bénévolat (sportif, associatif...) est une valeur importante qui doit apparaître sur la fiche. Les voyages réalisés à l'étranger
doivent être mentionnés pour les formations orientées vers l'international.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats en anglais

    Résultats en anglais

    Éléments évalués :

    Notes de première et de terminale. Notes du BAC pour les candidats déjà bacheliers.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Résultats en français, histoire/géographie, philosophie, humanités et littérature.

    Résultats en français, histoire/géographie, philosophie, humanités et littérature.

    Éléments évalués :

    Notes de première et de terminale. Notes du BAC pour les candidats déjà bacheliers.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Résultats en mathématiques

    Résultats en mathématiques

    Éléments évalués :

    Notes de premières et de terminales. Notes du baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Résultats dans la seconde langue vivante

    Résultats dans la seconde langue vivante

    Éléments évalués :

    Notes de première et de terminale. Notes du BAC pour les candidats déjà bacheliers.
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle

    Qualité rédactionnelle

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de Tle. Qualité rédactionnelle du projet de formation motivé (lettre de motivation) et de la fiche activités et centre d'intérêts (CV)
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Investissement et implication dans la formation

    Investissement et implication dans la formation

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et Tle. Appréciations mentionnées dans la fiche Avenir. Appréciation du Chef d'établissement.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : LANGUES VIVANTES

    LANGUES VIVANTES

    Éléments évalués :

    2 LANGUES OBLIGATOIRES (préparées au sein de l'établissement).
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Motivation pour intégrer la formation

    Motivation pour intégrer la formation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé et expériences mentionnées dans la fiche activités et centre d'intérêts
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : Bénévolat et engagement citoyen

    Bénévolat et engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir : Avis de l'équipe pédagogique, du chef d'établissement du champ "Engagement Citoyen". Expériences mentionnées dans la fiche "Activités et centre d'intérêts".
     
    Important
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.
Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

210

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 112 candidats.
98 ont donc été refusés

108

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

28

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 28 candidats admis de cette formation en 2024

29 %
57 %
14 %
100%
Bac général
29 %
Bac technologique
57 %
Bac professionnel
14 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 11%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études :

  • Bachelor (B3) - Ecole de commerce en initiale ou en apprentissage 

NEOMA Business School, Montpellier Business School, ICN...

  • Programme Grand Ecole - Ecole de commerce en initiale ou en apprentissage 

NEOMA Business School, Montpellier Business School, ICN...

  • Licence professionnelle - 3ème année pour affiner son projet professionnel

L3 Commercialisation à l'International des Vins et Spiritueux, L3 Acheteur international, L3 Achat et commercialisation de produits industriels à l'international, L3 Métiers du Commerce International

  • Licence généraliste (L2 ou L3) - Préparer son cursus vers un Master

L3 (ou L2) Langues Etrangères Appliquées, L3 (ou L2) Administration Economique et Social, L2 Economie et Gestion...

 

Débouchés professionnels

Des métiers variés dans de nombreux domaines en fonction des poursuites d'étude des étudiants (commercialisation, marketing, communication…).

Insertion professionnelle :

Le titulaire du BTS Commerce International accède à plusieurs niveaux de responsabilité, en fonction de son expérience et de la taille de l'organisation qui l'emploie. Il peut être amené à contribuer à un projet de développement international, que ce soit depuis la France ou en déplacement à l'étranger.

Les appellations les plus courantes des emplois dès l'obtention du BTS

  • Assistant import-export,
  • Assistant ADV (Administration Des Ventes) export,
  • Gestionnaire import-export

Les appellations les plus courantes des emplois avec expérience (et/ou poursuite d'études) :

  • Responsable ADV export,
  • Responsable import / export,
  • Référent douane
  • Chef produit
  • Responsable de zone internationale…

Consulter les capsules vidéo de nos anciens étudiants :

https://www.youtube.com/@campusozanam9036

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 87.3 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1600 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1460 € et 1790 € nets par mois
1460 €
1790 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Fredéric OZANAM  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 Rue de la Fraternité
51000 Châlons-en-Champagne
Téléphone de l'accueil : 03.26.69.32.70
http://www.ozanam-groupe.fr

Informations supplémentaires

Externat, Demi-pension, Hébergement en chambre individuelle pour filles et garçons.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : infirmerie@ozanam-lycee.fr

Contact pour les questions administratives :
sylvie.gundolff@ozanam-lycee.fr

Contact du responsable pédagogique :
sylvie.gundolff@ozanam-lycee.fr

Contact : bde-ozasup@ozanet.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : De décembre à juin

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.