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Lycée JEAN JAURES (Reims - 51)
CPGE - Lettres

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) de Lettres offrent une formation de haut niveau en deux ans et accueillent des bacheliers qui ont une bonne capacité de travail et le goût des études littéraires dans leur diversité : littérature, philosophie, histoire, géographie, langues.

Au lycée Jean Jaurès de Reims, la première année (Lettres Supérieures, dite « Hypokhâgne ») permet d’acquérir les bases culturelles et méthodologiques nécessaires pour des études supérieures dans les différentes disciplines littéraires et prépare aux concours des sept IEP (Instituts d’études politiques) et de l’École du Louvre.

Elle se poursuit en deuxième année (dite « Khâgne ») avec un renforcement des heures sur la spécialité choisie, en vue de la préparation aux concours de l’ENS (École Normale Supérieure) de Lyon et d’autres écoles à dominante littéraire (traduction, journalisme, communication...) mais aussi d’administration publique, de management, ainsi que l’école militaire St Cyr, grâce à la BEL (banque d’épreuves littéraires).

À l’issue de chaque année de CPGE, les étudiantes et étudiants peuvent aussi rejoindre l’université : grâce aux conventions avec l’Université de Reims Champagne Ardenne (URCA) et Sorbonne Université (PARIS IV), des équivalences universitaires dans les matières enseignées peuvent être attribuées à chaque niveau, ce qui permet de poursuivre ses études en L2, L3 ou M1 selon les cas (après 1, 2 ou 3 années de CPGE).

*** Ces possibilités sont détaillées dans la rubrique « Poursuivre ses études et connaître les débouchés ».

À savoir

  • de 09:00 à 16:30
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

La participation à cette journée nécessite une inscription préalable auprès de l'établissement d'origine

  • de 08:30 à 12:30
  • En Présentiel
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais - Allemand - Espagnol -
  • Langue vivante 2 : Anglais - Allemand - Espagnol -
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université de Reims Champagne-Ardenne : Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées ; Sciences de l'éducation et de la formation
  • Sorbonne université : Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Lettres, langues

Outre des évaluations progressives et régulières et un suivi individuel par matière lors des colles (heures d’interrogation orale individuelle avec l’enseignant de la matière), l’équipe pédagogique de la CPGE de Jean Jaurès a mis en place plusieurs dispositifs d’accompagnement spécifiques :

- tutorat méthodologique en petits groupes proposé en septembre ;

- soutien en allemand ;

- entraînements et conseils pour le concours de l’École du Louvre ;

- cours de préparation spécifiques aux concours des IEP (1e année) ;

- cours de préparation spécifiques aux concours des écoles de commerce (2e année), etc.

À l’issue de la CPGE, les étudiantes et étudiants ont acquis une solide culture générale et réalisé de nombreux entraînements, tant à l'écrit qu'à l'oral, qui leur permettront d'appréhender plus sereinement les épreuves des examens universitaires et de divers concours dans la suite de leur parcours d’études, mais aussi leur activité professionnelle future.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public
Conseils aux candidats

Aucun choix de spécialités particulier n’est requis.

L'ensemble des résultats du parcours lycéen doit être solide sans qu’ils soient nécessairement tous dans l'excellence, l'assiduité aux cours doit être remarquée sur les bulletins. Une curiosité intellectuelle et culturelle doit être présente ainsi qu’une bonne capacité de travail.

Il est important que la lettre de motivation fasse apparaître la volonté du candidat clairement exprimée au regard de la bonne connaissance de la formation et des parcours possibles à l'issue de la classe d'Hypokhâgne puis de celle de Khâgne. Elle doit définir les qualités premières du candidat pour illustrer toute sa volonté de suivre cette CPGE littéraire, et l'appétence à s'ouvrir pleinement à la culture générale demandée. Elle peut également faire apparaître les compétences et les expériences extra-scolaires.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : Éléments quantitatifs participant à la décision de la commission

    Éléments quantitatifs participant à la décision de la commission

    Éléments évalués :

    Résultats du candidat au lycée, aux épreuves anticipées et éventuellement résultats obtenus dans l'enseignement supérieur. Sont observées les notes en lettres, histoire-géographie, langues vivantes, philosophie.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Critères d'ordre qualitatifs

    Critères d'ordre qualitatifs

    Éléments évalués :

    Dans les bulletins, les appréciations dans les champs disciplinaires des notes observées. La qualité des appréciations des professeurs dans ces champs disciplinaires. La qualité des appréciations du chef d'établissement.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Critère lié aux attentes comportementales

    Critère lié aux attentes comportementales

    Éléments évalués :

    Capacité de mobilisation personnelle. Une grande autonomie de la part des étudiants est fortement recommandée, associée à une capacité à fournir des efforts conséquents. Bulletins de 1ère et de terminale, fiche avenir.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Projets personnels

    Projets personnels

    Éléments évalués :

    Réflexion engagée sur le projet personnel. Connaissance des débouchés possibles. Commentaires des professeurs et du professeur principal. Lettre de motivation.
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation très important : Engagement personnel

    Engagement personnel

    Éléments évalués :

    Nature et qualité de l'engagement du candidat dans les documents justificatifs joints. Tout élément mettant en avant une curiosité intellectuelle s'appuyant sur des réalisations et/ou des engagements citoyens, culturels.
     
    Très important
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

96 places offertes par la formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1057

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 367 candidats.
690 ont donc été refusés

366

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

61

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 61 candidats admis de cette formation en 2025

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Après la première 1ère année (Hypokhâgne), les étudiants qui ont réussi ces concours peuvent intégrer une IEP ou l’École du Louvre. Les autres, sur décision du conseil de classe, poursuivent en 2e année (Khâgne) pour préparer le concours BEL ou en L2 dans une discipline littéraire, voire en droit.

La Khâgne peut mener à une grande école : ENS de Lyon, IEP (Sciences Po Strasbourg, Lille, Aix…), école de commerce (Kedge ou Néoma), journalisme (CELSA), traduction ou interprétariat (ESIT), communication et relations internationales (ISIT), administration (ISMapp), ou École militaire St Cyr.

Le lycée Jean Jaurès a signé des partenariats avec l’ISIT et Sciences Po Aix afin de faciliter l’intégration dans ces écoles.

A l’issue de la Khâgne, sur décision du conseil de classe, les autres étudiants obtiennent une équivalence pour s’inscrire en L3 (ou en master après une seconde Khâgne), avec de très bons taux de réussite grâce aux méthodes et aux connaissances acquises.

Débouchés professionnels

Les débouchés sont multiples : communication, édition, journalisme, traduction et interprétariat, enseignement, recherche, conservation du patrimoine, administration publique... Une école de commerce/management amène à des domaines variés : finance, mécénat culturel... (quotas réservés aux CPGE littéraires en augmentation).

Témoignages :

"Je cherchais avant tout un enseignement général et complet, sans savoir où aller après. J'ai préparé les concours Sciences Po dans la même optique, rester dans quelque chose de général qui m'ouvre des portes. Et aujourd'hui, toutes les portes s'ouvrent grâce à l'expérience de mon année d'Hypokhâgne. J'étudie à Sciences Po après avoir obtenu le concours d'entrée directe en 2ème année."

"J'y suis rentré avec un bac en poche, un goût prononcé pour l'histoire sans vraiment être fixé sur la suite. La diversité des cours, le suivi individuel ainsi que l'ambiance de travail m'ont tout de suite plu et j'ai su rapidement que je resterais dans ce cadre stimulant"

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.7% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée JEAN JAURES  (Établissement public)
BP 10338 - Secrétariat CPGE
17 rue Ruinart de Brimont
51100 Reims Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.26.40.22.50.
https://lyc-jaures.monbureaunumerique.fr/

Informations supplémentaires

La CPGE sur le site du lycée Jean Jaurès : https://lyc-jaures.monbureaunumerique.fr/l-etablissement/nos-formations/la-classe-preparatoire-litteraire-hypokhagne-khagne-21507.htm


Instagram cpge.jeanjaures_reims : https://www.instagram.com/cpge.jeanjaures_reims/ 


Site de PrépaReims : https://prepareims.org/prepas-litteraires/

Le lycée Jean Jaurès offre, dans le centre-ville de Reims, des espaces entièrement rénovés : un étage est réservé aux salles de cours et de travail de la CPGE, un espace spécifique est prévu au CDI pour les étudiants, et l’internat propose également des chambres réservées. L’équipe organise une demi journée d’intégration, des sorties théâtre, des conférences, un séjour culturel en fin d’année etc.
Une journée d’immersion est proposée aux élèves de Terminale le 22 janvier 2026 (renseignements : cpge.jean-jaures@ac-reims.fr - inscription nécessaire).
Une journée portes ouvertes aura lieu samedi 7 février 2026 (8h30-12h30) pour rencontrer enseignants et étudiants.
 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cpge.jean-jaures@ac-reims.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
cpge.jean-jaures@ac-reims.fr

Contact du responsable pédagogique :
cpge.jean-jaures@ac-reims.fr