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Carte d'identité de la formation

Lycée Maurice Marland (Granville - 50)
BTS - Services - Diététique et nutrition

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 16 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

ENSEIGNEMENTS ET HORAIRES 1ère année 2ème année 

Enseignement coeur de métier

Nutrition et alimentation 8 (5+3+0) 3 (1+2+0)

Activités technologiques de l'alimentation 4 (0+0+4) 4 (0+0+4)

Diététique thérapeutique 8 (5+3+0)

Enseignement scientifique

Biochimie Physiologie 8 (5+3+1) 4 (3+1+0)

Bases physiopathologiques 5 (5+0+0) 

de la diététique

Enseignement transversal

Économie et gestion 6 (2+4+0) 5 (2+3+0)

Environnement professionnel 4 (4+0+0) 1 (1+0+0)

Langue vivante étrangère : Anglais 1 (0+1+0) 1 (0+1+0)

STAGES EN MILIEU PROFESSIONNEL 

- 1ère année : Restauration collective 5 sem

- 2ème anée : Structure hospitalière : 10 sem

 Structure d'accueil au choix selon le projet professionel de l'étudiant : 5 sem

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : LV1
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats d'insister sur leurs parcours extra-scolaire, leur engagement citoyen.
La lettre de motivation est très importante et trop souvent négligée par les candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation très important : Notes

    Notes

    Éléments évalués :

    Notes de Physique Chimie, SVT/Biologie, Français, Histoire/géographie, Anglais, Moyenne générale, Épreuves anticipées de baccalauréat, Progression des moyennes
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Expressions écrite et orale, capacité de synthèse

    Expressions écrite et orale, capacité de synthèse

    Éléments évalués :

    Notes d'épreuves de français anticipées de baccalauréat et appréciations sur les bulletins
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts

    Capacité à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    Les appréciations sur les bulletins scolaires
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, implication et investissement

    Autonomie, implication et investissement

    Éléments évalués :

    Les appréciations sur les bulletins scolaires
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Prérequis scientifiques
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance du métier

    Connaissance du métier

    Éléments évalués :

    Mini-stage et/ou rencontre avec un diététicien
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation

    Connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Portes ouvertes, salons de l'étudiant
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Citoyen responsable

    Citoyen responsable

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, rubrique activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements

    Engagements

    Éléments évalués :

    Bénévolat, implication dans les instances du lycée, service civique
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux questions liées à l'alimentation, la nutrition, l'équilibre alimentaire, le conseil et les techniques culinaires, la prévention et le soin des maladies liées à l'alimentation
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, principalement en sciences biologiques ( physiologie humaine, microbiologie, biochimie ….)
Disposer de compétences relationnelles : écoute, communication, permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale )
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe et pour échanger avec des interlocuteurs internes et externes
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

16 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

362

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 159 candidats.
203 ont donc été refusés

63

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2024

53 %
20 %
27 %
100%
Bac général
53 %
Bac technologique
20 %
Bac professionnel
27 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • Licence pro : 

Licence pro mention industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation

Licence pro mention métiers de la santé : nutrition, alimentation

  • LMD
  • Écoles d'ingénieur 
  • Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle

 

Débouchés professionnels

- Centres hospitaliers de soins et de santé, publics et privés

- Sociétés de prestation de soins à domicile

- Restauration collective

- Exercice libéral

- Collectivités territoriales et associations

- Industrie agroalimentaire et sociétés de commercialisation de produits diététiques

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Diététique et nutrition

Pour l'établissement Lycée Maurice Marland

35%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

54%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

11%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1600 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1790 € nets par mois
1450 €
1790 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Maurice Marland  (Établissement public)
159, rue des lycees
50400 Granville
Téléphone de l'accueil : 02.33.50.40.95
http://marland.etab.ac-caen.fr/spip.php?rubrique53

Informations supplémentaires

Pour les logements sur Granville vous pouvez consulter le site www.cllaj-granville.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Ce.0501850p@ac-normandie.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
Ce.0501850p@ac-normandie.fr

Contact du responsable pédagogique :
Ce.0501850p@ac-normandie.fr