Carte d'identité de la formation
Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode (Cholet - 49)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le principe d'organisation :
Au programme, des Travaux Pratiques pour 2/3 du temps de la formation ainsi qu'un enseignement théorique (1/3 du temps).
- Volume horaire hebdomadaire (1ère année et 2ème année):
Culture générale et expression (2 h); Anglais (2 h); Mathématiques (3 h); Physique et chimie (4h); Etude pluritechnologique systèmes (Construction, Automatique et Electrotechnique) (10h); Organisation de la maintenance (3 h en 1ère année - 2 h en 2ème année), Technique de maintenance conduite et prévention (5h en 1ère année - 6 h en 2ème année), Accompagnement personnalisé (1h)
-Stage en milieu professionnel:
Stage « ouvrier » en 1ère année en entreprise : 4 semaines courant juin avec la réalisation d'un rapport de stage un CCF de maintenance préventive
Stage « technicien » en entreprise : 3 semaines en décembre, 3 semaines en février avec la réalisation d'un projet industriel comptant pour l'examen.
Plus d'informations : https://lycee-renaudeau.fr/formations/maintenance-des-systemes-de-production/
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
En fonction de leur niveau scolaire et de leur maturité, les étudiants ont la possibilité, s'ils le souhaitent, de continuer en apprentissage pour leur deuxième année. Autrement, ils poursuivent leur formation sous le statut scolaire.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires50 %
-
Savoir-être25 %
-
Motivation25 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Même si l'accès à la formation est relativement facile, la réussite à l'examen n'est pas acquise.
La formation nécessite assiduité, implication personnelle et travail régulier : tout cela se mesure en premier lieu à partir de la motivation des élèves.
Les périodes de stage sont fondamentales et permettent de valider ce choix de formation. Pour la recherche de stage, nous conseillons une bonne connaissance du tissu économique local.
La réussite de la formation repose également sur les conditions de travail des élèves en dehors du lycée (Nota : Le lycée n'a pas de place disponible pour l'accueil à l'internat).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins scolaires et fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Bulletins scolaires et fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe, assiduité, implication
Concentration en classe, assiduité, implicationÉléments évalués :
Bulletins scolaires, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée. Rubrique activités et centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
68
candidats ont postulé à cette formation
3 ont donc été refusés
65
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
8
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 56%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
• Formation complémentaire spécialisée d’un an (avec parfois équivalence Bac + 3),
• Licence professionnelle,
• Formation commerciale 2 ans,
• Université,
• Ecoles d’ingénieurs.
Débouchés professionnels
Poursuites d'études :
- Formation complémentaire spécialisée d'un an (avec parfois équivalence Bac + 3),
- licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle ...,
- Ecoles d'ingénieurs...
Débouchés professionnels
• les grandes entreprises de production industrielle,
• les P.M.E./P.M.I. de production industrielle,
• les entreprises spécialisées de maintenance du secteur industriel
• sites de production aéronautique,
• automobile,
• navale,
• sites de l’industrie chimique,
• pétrochimique,
• pharmaceutique,
• agroalimentaire,
• sites de production d’énergie électrique • Evolution vers d’autres services (production, qualité, RD...)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Pour l'établissement Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode
60%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
23%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée polyvalent Fernand Renaudeau - Lycée des métiers de la mode
(Établissement public)
Rue la Tuilerie
BP 2124
49300
Cholet
01
Téléphone de l'accueil : 02.41.49.21.60
https://lycee-renaudeau.fr/
Informations supplémentaires
2 sites distincts :
- Renaudeau (11 rue de la Tuilerie)
- Lycée de la Mode (20 rue du Carteron) - https://www.lycee-mode.fr/ - Pas d'internat en post bac.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephane.pechard@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0490054t@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
bureau-directeur@lycee-renaudeau.fr