Fiche Formation
Lycée Polyvalent Chevrollier (Angers - 49)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 33 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
L'humain est au cœur de vos priorités.
Vous souhaitez accompagner les publics les plus fragiles dans leurs démarches administratives.
Le BTS SP3S est fait pour vous !
Capacité d'accueil : 35 places
1300 heures environ de formation dont 90% en enseignement professionnel
Enseignements Professionnels :
- Parcours de la personne,
- Amélioration de qualité : démarches de projet et qualité,
- Publics, Territoires et Politiques,
- Gestion et Ressources Humaines,
- Actions professionnelles.
Enseignements Généraux :
- Culture Générale et Expression,
- Langue vivante étrangère (anglais).
Stage : 13 semaines de stage (6 en première année et 7 en deuxième année) auprès de partenaires fidèles depuis 15 ans.
Plan de formation spécifique au lycée Chevrollier à consulter : https://chevrollier.paysdelaloire.e-lyco.fr/wp-content/uploads/sites/14/2023/07/Plan-de-formation-2023-2025.pdf
Résultats au BTS :
- 91.3% Session 2025
- 95% Session 2024
- 91.18 % Session 2023
- 88.89 % Session 2022
- 96.43 % Session 2021
- 100 % Session 2020
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Charte de l'étudiant : dispositif afin de devenir un étudiant responsable et investi (assiduité) afin d'acquérir toutes les compétences professionnelles nécessaires (Savoir-être et Savoir-faire)
- Professeur Référent : interlocuteur privilégié pour être à l'écoute des étudiants et de l'accompagner.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons au candidat de personnaliser sa lettre de motivation en prenant en compte les spécificités de la formation SP3S du lycée Chevrollier : prendre connaissance du plan de formation spécifique . Cela vous permettra de faire un choix éclairé sur votre candidature pour notre établissement.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Notes des matières et/ou des épreuves du bac reflétant la qualité de l'expression écrite et orale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences | Méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir au travers des appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation-comportement | Motivation affichée, implication, comportement et concentration en classe, capacité à fournir des efforts au travers des appréciations des bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projection en BTS | Motivation et connaissance de la formation BTS SP3S du lycée Chevrollier, parcours professionnel envisagé, exprimés dans la lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Péri et extra scolaire | Investissement citoyen extra-scolaire décrit dans la rubrique Activités et centres d'intérêt ou dans la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
Un engagement dans les projets transversaux (étude comparative de terrain : voyage d'étude, sorties culturelles et professionnelles) proposés par l'équipe pédagogique SP3S du lycée Chevrollier pour acquérir des savoirs professionnels.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
642
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 368 candidats.
274 ont donc été refusés
329
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 41%
Poursuite d'études
- Licences professionnelles ou BUT 3ème année
- Concours d'entrée dans la fonction publique (hospitalière et territoriale),
- Concours d'entrée dans des écoles spécialisées (travailleurs sociaux).
- Licence générale en sciences sanitaires et sociales par exemple
Débouchés professionnels
Le BTS SP3s forme à des métiers administratifs :
- Responsable de secteur dans l'aide à domicile,
- Assistant.e médico-administratif.ve ou secrétaire médicale dans les établissements de santé,
- Gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale (CAF, CPAM, Mutuelle, France Travail etc…),
- Conseiller numérique à France Services et à la sécurité sociale,
- Assistant de direction dans les établissements médico-sociaux (EHPAD, ESAT, IME, associations etc…),
- Instructeur.trice dans des collectivités territoriales (CCAS, conseil départemental etc…),
- Assistant.e RH dans des entreprises sociales et solidaires et des établissements médico-sociaux.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Polyvalent Chevrollier
55%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
20%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Polyvalent Chevrollier
(Établissement public)
2 rue Adrien Recouvreur
BP 73505
49000
Angers
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 02.41.80.96.50
https://chevrollier.paysdelaloire.e-lyco.fr
Informations supplémentaires
Pas de place en Internat pour les étudiant(e)s de BTS, seules quelques places sont réservées pour les étudiant(e)s des Classes Préparatoires.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0490003M@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ensup.chevrollier@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
tertiaire.chevrollier@ac-nantes.fr