Carte d'identité de la formation
Lycée Théophile Roussel (Saint-Chély-d'Apcher - 48)
BTS - Production - Traitement des matériaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le lycée Théophile ROUSSEL ne possède que l'option Traitements de Surface de ce BTS.
Ce BTS est aussi ouvert en apprentissage depuis la rentrée 2016. Il est géré administrativement par le GRETA de la Lozère
Cette formation utilise en grande partie les sciences physiques et chimiques (appliquées et non théoriques) et les Sciences Techniques Industrielles, ces deux matières étant étroitement liées pour la compréhension des phénomènes. Les enseignements sont partagés entre cours et TP (4h de TP en Sciences Physiques et Chimiques et 8h de TP en Sciences et Techniques Industrielles)
La 1ère année comporte 30 semaines de cours + 8 semaines de stage en entreprise. En deuxième année, les étudiants travaillent sur un projet industriel de 80h (10 séances de 8h en atelier) qu'ils devront soutenir à l'examen.
https://theophile-roussel.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/bts-traitement-des-materiaux/
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Certains étudiants basculent en apprentissage dans l'entreprise où ils ont effectué leur stage de 8 semaines en fin de 1ère année
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail40 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Cette formation se fait en mixité dans l'établissement (étudiants scolaires et apprentis mélangés). Il est possible de basculer du statut scolaire au statut d'apprenti (et inversement) au cours du cycle de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Notes en mathématiques de première et terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes de physique-chimie
Notes de physique-chimieÉléments évalués :
Notes de physique-chimie de première et terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes des matières technologiques
Notes des matières technologiquesÉléments évalués :
Notes des matières technologiques de première et terminale -
Critère d'évaluation important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Notes de français en première
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Qualité du raisonnement scientifique
Qualité du raisonnement scientifiqueÉléments évalués :
Appréciation des professeurs de physique-chimie et de la partie technologique sur les bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Capacités à s'investir
Capacités à s'investirÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus nationaux
S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de traitement de matériauxDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
35
candidats ont postulé à cette formation
35
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 33%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles :
- Matériaux (Nîmes)
- Techniques du vide et Matériaux (Saint-Etienne)
- Gestion de la production industrielle (Nîmes)
- Métiers de la Qualité (Clermont-Ferrand, Le Puy en Velay, Montpellier, Nîmes, Rodez)
- Technico-commercial (Clermont-Ferrand, Toulouse)
- Chimie analytique, Contrôle, Qualité, Environnement (Clermont-Ferrand)
Prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur) prépare en 1 an les étudiants titulaires de BTS à passer les concours pour intégrer une école d'ingénieurs
Ecoles d'ingénieur :
- ENSIL Limoges
- SeaTech Toulon
- ENSCBP Bordeaux
- ENSIACET Toulouse
L'option Traitements Thermiques du BTS Traitements des Matériaux peut se faire en 1 an ce qui permet de valider 2 BTS en 3 ans
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Une trentaine d'offres d'emploi par an sont envoyées par les entreprises au lycée. Elles sont consultables sur le site du lycée.
Le traitement de surface est un métier en tension (plus d'offres d'emploi que de titulaires du diplôme)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
53.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Théophile Roussel
(Établissement public)
15, rue du docteur Yves Dalle
48200
Saint-Chély-d'Apcher
Téléphone de l'accueil : 04.66.31.02.51
https://theophile-roussel.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Possibilité d'hébergement dans l'internat du lycée pour les BTS en fonction des places disponibles.
L'internat ouvre le dimanche soir.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-luc.fosseries@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jean-luc.fosseries@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
sandrine-isabel.bonnet@ac-montpellier.fr