Carte d'identité de la formation
Lycée agricole de la Lozère site François Rabelais (Saint-Chély-d'Apcher - 48)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA ACSE est dispensé sur St Chély d'Apcher qui est un lycée à taille humaine avec des effectifs par classe permettant un suivi optimal des étudiants, il propose :
- des Module d'Initiative Locale (MIL) spécifiques : transformation des produits, mobilité européenne. Cette année, les ACSE ont pu bénéficier d'un voyage d'étude en Allemagne d'une semaine.
- la possibilité de suivre des cours d'équitation sur place à tarif préférentiel en soirée-
- La possibilité d'obtenir une attestation valant CACES
- un partenariat avec l'organisation du Salon de l'Agriculture à Paris pour que les étudiants participent à l'organisation sur place en lien avec les animaux (traite, contention …)
- une exploitation agricole engagée dans l'AOP Laguiole sur son site permettant la réalisation de TP
- des possibilités de stage à l'étranger
Le Lycée est engagé dans différents partenariats professionnels profitant ainsi à la pédagogie, à des projets de territoire impliquant les élèves .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : aucune
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Les effectifs des promotions de BTSA ACSE permettent un suivi individualisé et personnalisé mis en place dès l'entrée en formation.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation10 %
-
Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Outre les résultats scolaires, les appréciations sur le comportement et la volonté de travailler sont essentielles. Le fait de se déplacer sur les Journées Portes Ouvertes présente une vraie plus value lors de l'étude des dossiers. La lettre de motivation reste un élément très important.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
La moyenne générale du bulletin - les appréciations toutes matières confondues
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Analyse de compétences
Analyse de compétencesÉléments évalués :
appréciations du Prof Principal et du Chef d'Etablissement : méthode de travail, capacité à s'investir et à réussir
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
appréciations sur le comportement, taux d'absences non justifiées
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation : cohérence du projet professionnel, connaissance de l'établissement et de la formation. Un contact direct avec l'établissement est souhaité (JPO, téléphone ...)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Activités annexes
Activités annexesÉléments évalués :
centres d'intérêts, dynamisme, implication dans secteur associatif ou sportif
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Il faut s'intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement et à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
144
candidats ont postulé à cette formation
32 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 44%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études : classes poste BTS aux écoles d'ingénieurs, licence ou licence professionnelle, Certificat de spécialisation.
Débouchés professionnels
Les débouchés sont nombreux sur des secteurs de métiers dits “en tension” : installation agricole, technicien commercial, conseiller agricole, technicien en organisme agricole ou de sélection
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole de la Lozère site François Rabelais
(Établissement public)
CIVERGOLS
48200
Saint-Chély-d'Apcher
Téléphone de l'accueil : 04.66.42.61.50
http://www.epl-lozere.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée Rabelais est un lycée à taille humain situé dans un environnement naturel en proximité d'un accès d'autoroute.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-dominique.soulier@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.st-chely-apcher@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.st-chely-apcher@educagri.fr