Fiche Formation
Lycée Louis Vicat (Souillac - 46)
BTS - Production - Bâtiment
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 362 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
- Culture générale, expression en français : 3h
- Etude d'une LVE : Anglais 2h
- Mathématiques : 3h
- Sciences physiques : 3h
- Dimensionnement et vérification des ouvrages 5h : Etude des charges appliquées au bâtiment, vérification de la résistance des éléments de la structure...
- Organisation et gestion de chantier 5h : Etude économique, gestion du matériel et des personnels...
- Implantation et essais 3h : Relevés topographiques, étude des matériaux en laboratoire...
- Etude de projets de bâtiments 9h : Utilisation des apprentissages techniques pour l'étude d'un dossier réel de bâtiment. Utilisation de logiciels de dessin assistée
- 8 semaines de stage en fin de première année au sein d'une entreprise du BTP.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Si l'étudiant le souhaite, sous réserve d'obtenir un contrat, il peut changer de statut (scolaire ou apprenti) au cours du cycle, à partir de la 2e année.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Tutorat
Bureau d'Aide Rapide
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le BTS Bâtiment est un diplôme à dominante industrielle et scientifique. La rigueur dans ces domaines sont fondamentales. Les résultats en Mathématiques, Physique-Chimie et disciplines Technologiques/Sciences de l'Ingénieur/Matières professionnelles sont étudiés en priorité.
Nous recherchons des candidats faisant preuve de rigueur, de logique, d’un potentiel d'analyse technique et appréciant le travail d’équipe. La commission déplore les candidatures génériques ou "copier-coller" qui manquent de sincérité.
Vous devez impérativement démontrer :
- Cohérence du Parcours : Un lien clair et argumenté entre votre formation initiale et le choix des métiers du Bâtiment.
- Personnalisation : Mentionnez au moins un élément spécifique pour prouver le sérieux de votre démarche.
Conseil : Prenez connaissance du Référentiel de Formation et d'Examen du BTS Bâtiment.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Notes de première et de terminale en mathématiques | |
| Notes en sciences physiques/chimie | Notes de première et de terminale en sciences physiques/chimie | |
| Notes en enseignements technologiques | Notes de première et de terminale en 2I2D et IT | |
| Notes en enseignements technologiques professionnels | Notes en enseignements technologiques professionnels en première et terminale et notes obtenues en ETP en lien avec le référentiel d'examen de la spécialité du Baccalauréat Professionnel | |
| Notes en français | Résultats aux Epreuves Anticipées de Français en première et notes obtenues en première | |
| Notes en langue vivante anglais | Notes de première et de terminale en anglais |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Examen de la fiche "Avenir" ou, à défaut, des appréciations sur les bulletins de 1ère et de terminale. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à fournir des efforts | Examen des appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale. | |
| Concentration en classe | Examen des appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Capacité à s'investir dans la formation | Fiche "Avenir" ou appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Autonomie | Examen de la fiche "Avenir" ou, à défaut, des appréciations sur les bulletins de 1ère et de terminale. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Formation initiale du candidat (baccalauréat) + examen de la fiche avenir et du projet de formation motivé | |
| Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | Examen de la lettre de motivation du candidat. | |
| Capacité à réussir dans la formation | Examen de la fiche "Avenir" |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement associatif | Examen de la candidature du candidat sur Parcoursup | |
| Engagement lycéen | Examen de la fiche "Avenir" |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception, la préparation et la réalisation sur chantiers de bâtiments neufs ou en rénovationS’intéresser à la construction durable et à la réduction de l’impact environnemental des bâtiments
Disposer d'appétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
112
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
97
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Licence génie civil et BIM (voie initiale/alternance) permet de se spécialiser en conduite de travaux, efficacité énergétique, bureau d’études (IUT Toulouse, Egletons, Bordeaux, La Rochelle; Nîmes...)
Ecole d'ingénieurs (voie initiale/alternance) (CNAM Limoges - CESI Angoulême - ISA BTP Anglet - ENI St Etienne...) – Bachelor universitaire de technologie
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS bâtiment occupe des fonctions de chef de chantier, conducteur de travaux, chargé d'affaire, responsable de projets, voire d'adjoint au dirigeant. Il peut également évoluer au sein d'un bureau d'études de béton armé, cabinet de maîtrise d’œuvre, bureau de contrôle.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment
Pour l'établissement Lycée Louis Vicat
45%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1700 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Louis Vicat
(Établissement public)
2 place MARSALES
BP 70004
46200
Souillac
Téléphone de l'accueil : 05.65.27.04.00
https://vicat.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Lycée Polyvalent Louis Vicat :
- Formations sous statut scolaire ou statut d'apprenti.
- Internat ouvert au BTS
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvie.coumes@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0460028f@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
Pierrick.Chavet-Jabot@ac-toulouse.fr