Carte d'identité de la formation
Lycée Louis Vicat (Souillac - 46)
BTS - Production - Bâtiment
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Culture générale et expression en français 3h
- Etude d'une langue vivante étrangère : Anglais 2h
- Mathématiques 3h
- Sciences physiques 3h
- Dimensionnement et vérification des ouvrages 5h : Etude des charges appliquées au bâtiment, vérification de la résistance des éléments de la structure...
- Organisation et gestion de chantier 5h : Etude économique, gestion du matériel et des personnels...
- Implantation et essais 3h : Relevés topographiques, étude des matériaux en laboratoire...
- Etude de projets de bâtiments 9h : Utilisation des apprentissages techniques pour l'étude d'un dossier réel de bâtiment.
- 8 semaines de stage en fin de première année au sein d'une entreprise du BTP.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Si l'étudiant le souhaite, sous réserve d'obtenir un contrat, il peut changer de statut (scolaire ou apprenti) au cours du cycle, à partir de la 2e année.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Tutorat
Bureau d'Aide Rapide
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail5 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation40 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Il est plus que souhaitable que le candidat connaissance le référentiel de formation et le référentiel d'examen du BTS BÂTIMENT. Le BTS BATIMENT est un BTS INDUSTRIEL. En ce sens, les résultats du candidats dans les disciplines scientifiques et technologiques sont particulièrement étudiés et pris en compte.
- Le projet de formation motivé du candidat est très attentivement examiné par la commission. Beaucoup de candidats minimisent son importance et bâclent sa rédaction. La commission d'examen des voeux déplorent les projets de formation de type "copier-coller" sans lien avec la motivation du candidat, la continuité entre la formation initiale et la formation demandée et ses exigences.
- Faire relire son projet de formation motivé à son professeur principal et à son entourage peut éviter cet écueil.
- Il est fortement conseillé de mentionner au moins un élément lié à l'établissement demandé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale en mathématiques -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en sciences physiques/chimie
Notes en sciences physiques/chimieÉléments évalués :
Notes de première et de terminale en sciences physiques/chimie -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignements technologiques
Notes en enseignements technologiquesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale en 2I2D et IT -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignements technologiques professionnels
Notes en enseignements technologiques professionnelsÉléments évalués :
Notes en enseignements technologiques professionnels en première et terminale et notes obtenues en ETP en lien avec le référentiel d'examen de la spécialité du Baccalauréat Professionnel -
Critère d'évaluation très important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Résultats aux Epreuves Anticipées de Français en première et notes obtenues en première -
Critère d'évaluation important : Notes en langue vivante anglais
Notes en langue vivante anglaisÉléments évalués :
Notes de première et de terminale en anglais
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Examen de la fiche "Avenir" ou, à défaut, des appréciations sur les bulletins de 1ère et de terminale.
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Examen des appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Examen des appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir dans la formation
Capacité à s'investir dans la formationÉléments évalués :
Fiche "Avenir" ou appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Examen de la fiche "Avenir" ou, à défaut, des appréciations sur les bulletins de 1ère et de terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Formation initiale du candidat (baccalauréat) + examen de la fiche avenir et du projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Connaissance des exigences de la formation et de son contenu
Connaissance des exigences de la formation et de son contenuÉléments évalués :
Examen de la lettre de motivation du candidat. -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Examen de la fiche "Avenir"
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Examen de la candidature du candidat sur Parcoursup -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement lycéen
Engagement lycéenÉléments évalués :
Examen de la fiche "Avenir"
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
407
candidats ont postulé à cette formation
234 ont donc été refusés
173
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Bachelor Universitaire de Technologie,
Licence génie civil : Bureau d'Etudes & Structure, Conduite de Travaux,
Licence BIM,
Ecole d'ingénieurs (CNAM Limoges - CESI Angoulême - INSA Toulouse - ISA BTP Anglet - ENI St Etienne...).
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS bâtiment occupe des fonctions de chef de chantier, conducteur de travaux, chargé d'affaire, responsable de projets, voire d'adjoint au dirigeant
de l'entreprise.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment
Pour l'établissement Lycée Louis Vicat
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
26%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1620 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Louis Vicat
(Établissement public)
2 place MARSALES
BP 70004
46200
Souillac
Téléphone de l'accueil : 05.65.27.04.00
https://vicat.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Lycée Polyvalent Louis Vicat :
- Formations sous statut scolaire ou statut d'apprenti.
- Internat ouvert au BTS
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvie.coumes@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0460028f@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
Pierrick.Chavet-Jabot@ac-toulouse.fr